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文档简介

1、v1.0可编辑可修改附件1,温州市小学英语教师作业设计备选话题:6. drink 7. number 8. family 9. fruit 10. toy necessity 14. classroomof the week activitypark routinefield trip 41.(traffic) rule 42. asking the way1:er 59. Grammar 2:ing 60. Grammar 3:ed 61. Grammar 4:es附件2.温州市小学英语教师作业设计方案模板：It，s up to me! 我的功课我做主温州市实验小学陈丹【话题】Lesson【

2、教材链接】人教版义务教育课程标准实验教材新起点英语（三年级下册）第十单元【作业设计】一、基础套餐A1 .听读课文，并录音。温馨提示：语音正确、语调优美。先跟着磁带模仿几次，再录音。2 .改编课文中的歌谣。温馨提示：根据自己对学习科目的喜好程度，改编歌谣。,jnteresting!,Lso boring !,very fun!,very hard!,so easy!,so funny!二、基础套餐B书写乐园。温馨提示：认真地读一读今天所教的单词，然后把它们端端正正地抄写一次，最4三、升级套餐设计一张合理的功课表。温馨提示:“来学，来玩，来创造。”设计一张合理、有趣、科学的功课表。【操作方法】1

3、.作业的分层选择学生根据自己的学习情况，力所能及地选择所需要的作业，如：“基础套餐A讲础套餐B ”“基础套餐A+#级套餐”，“基础套餐B+#级套餐”，“基础套餐A邛础套餐B+升级套餐”等。2 .作业的分项评价录音作业。朗读作业进行自我和家长评价；录音磁带学生交换进行星级评价。自我评价：wy 寸了万宏工了家长评价： Wrw wy 同伴评价：. . .，. .、.一编歌谣作业。组长评价，老师抽查。书写作业。教师批改并在班级的英语角展示【设计意图】1 .三年级第二学期学生学习的主要任务是进一步发展听、说的技能和提升读、写的技能。因此，我设计了熟读和背诵的作业。英语是一门语言，需要不断的模仿和操练，为熟练运用 打下基础。2 .课文中有许多朗朗上口的歌谣、歌曲等，它们一般都有很好的语言模板。学生可以根据 它的样式进行改编。能使学生更真实地表达自己的想法，为语言的真实交际奠定基础。3 .本册教材的书写教学目的是引导学生正确地抄写单词和句子。我设计的书写作业符合三年级学生的心理特点，学生的抄写作业不再是枯燥乏味的机械模仿，而是趣味书法大展示。【学生作业展示】TkriBdvy1IE1 M出Mui哀C启 refP

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