人教版九年级物理上第十六章电压电阻第1节电压教学设计_第1页
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文档简介

1、第十六章电压电阻第1节电压教学设计教学目标知识与技能:1、初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置2、知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭电路电压值。3、认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电 压。过程与方法:通过电压表使用方法的训练，培养学生科学探究意识。情感态度与价值观:通过认识常见电压值,渗透安全教育。学情分析九年级学生通过一年物理学科的学习，具备了一定的科学探究能力和分析解 决问题的能力。为此,在教学过程中，采取小组竞争,加分赏识的教学手段,组织 学生自主学习，尝试探究,充分发挥学生学习的主动性和积极性，使学生在主动学 习中获得成功,学会使用电压表

2、,并体验到学习的乐趣，同时也培养学生科学探究 意识。重点难点重点:正确使用电压表,并能准确读数难点：了解电压的作用教学过程教学活动【导入】举起手来提问：视频中出现的是什么现象？【讲授】电压的作用观察实验,分析灯泡发光与不发光的原因。【活动】电压的符号，单位、单位符号及其换算关系 自学教材第56页，完成下面内容。1、2、3、4、5、电源是提供（ 电压通常用字母（ 电压的单位是（还有（ 单位换算：lKv=（）的装置，而电压是形成（）来表示。），简称（）,（）v），符号（ ）。lmv=（）的原因。），常见的单位常见电压值:一节干电池电压（铅蓄电池电压（），家庭电路的电压（),【活动】电压表的构造 看

3、下图观察电压表,知道电压表的三个接线柱,两个量程和分度值。【活动】电压表的读数看下图出示自制表盘,引导学生读数，总结读数方法。【活动】尝试探究使用电压表 看下图根据下面甲、乙、丙三个电路图分别连接实物图，并注意观察灯泡是否发光，电 压表有无示数?若有示数,示数是多少？【活动】总结电压表使用方法电压的作用电路图根据下面甲、乙、丙三个电路图分别连接实物图；并注意观察灯泡是否发光，电压表有无示 数？若有示数，示数为多少？测量电压先将电压表接在小灯光两端接通电路，读取的数据是 V ;再将电压表接在 电源两端，接通电路，读取的数据是 V。发现：电压表两次的示数是 的引导学生结合实验过程中出现的问题,与电流表使用作对比，归纳使用方法。1、电压表要（ ）在电路中；2、电流要从电压表的（）流入，从（）流出；3、被测电压的大小不得超过电压表的（）;4、电压表（）不经过用电器直接连在电源的两级上。【练习】练习测量电压完成教材笫58页图16. 1-5,用电压表测量电压【活动】归纳小结本节课，你有哪些收获？【练习】巩固练习下列说法中正确的是（）A、电压通常用字母V来表示B、电压

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