初中七年级生物上册34绿色植物是生物圈中有机物的制造者第2课时教学名师优质课件新版新人教_第1页
初中七年级生物上册34绿色植物是生物圈中有机物的制造者第2课时教学名师优质课件新版新人教_第2页
初中七年级生物上册34绿色植物是生物圈中有机物的制造者第2课时教学名师优质课件新版新人教_第3页
初中七年级生物上册34绿色植物是生物圈中有机物的制造者第2课时教学名师优质课件新版新人教_第4页
初中七年级生物上册34绿色植物是生物圈中有机物的制造者第2课时教学名师优质课件新版新人教_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四章第四章 绿色植物是生物圈中有绿色植物是生物圈中有机物的制造者（第机物的制造者（第2课时）课时） 实验操作实验操作 实验操作实验操作 （暗处理）（暗处理） 1把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 2用黑纸片把叶片一部分的上下两面都遮盖起来，然（部分遮光）（部分遮光） 后移到阳光下照射。 3几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 （照光后去纸）（照光后去纸） 4把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶（酒精脱色）（酒精脱色） 片含有的叶绿素溶解到酒精中，直至叶片变成黄白色。 5用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 （漂洗后加碘）（漂洗后加碘） 6稍停片刻，用清水冲掉碘液，观

2、察叶片发生了什么变化。 （清洗后观察）（清洗后观察） 实验结果与分析实验结果与分析 实验结果与分析实验结果与分析 只要是植物只要是植物的绿色部分细胞的绿色部分细胞中含有叶绿体，中含有叶绿体，就都能够制造有就都能够制造有机物。机物。 调查：植物与食物调查：植物与食物 思考与交流思考与交流 ? 从营养价值的角度分析它们？ ? 这些食物属于植物结构层次的那一层级？ ? 植物主要储藏有机物的组织是哪种组织？这种组织的细胞可能具有什么特点？ 分析图表分析图表 植物细细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 胞结构 主要 成分 纤维素 蛋白质 各种酶 核酸 ? 植物细胞各部分结构的主要组成成分是有机物还是无机物？

3、? 这说明什么问题？ 有机物用来构建生物体有机物用来构建生物体 绿色植物通过光合作用绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉制造的有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、物体内还会转变成蛋白质、脂类等其他有机物。脂类等其他有机物。 思考与交流思考与交流 ? 有人说：“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”请你谈谈你对这句话的理解。 归纳总结归纳总结 1实验：绿叶在光下制造有机物 （1）结果与分析： 叶片见光部分遇碘变蓝 有淀粉 有光合作用 叶片见光部分遇碘不变蓝无淀粉无光合作用 （2）结论： 光是进行光合作用的必要条件。 光合作用制造了淀粉。 2有机物用来构建植物体。 3绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 巩固练习巩固练习 判断下列说法是否正确： （1）叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。（ ） （2）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （ ） （3）绿色植物通过光合作用，将光能储存在它制造的有机物中。（ ） 4）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。（ ） （课后作业课后作业 1光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。光对绿色植物的生活还有什么影响呢？你可以就“叶绿素的形成是否与光有关？”这个问题进行探究，请写出你

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论