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文档简介

1、新颖的泥名片教学内容与目标：应知：生活中有许多需要展示和介绍的东西，人们要介 绍自己，就要靠名片了。动物、植物、商品标牌，说明卡都 有需要用美术技法进行装饰和设计，名片也不例外，泥名片 是儿童们介绍自我的一种尝试。应会：用泥设计、制作文字和图形、用来表达自己的兴 趣、爱好。隐性内容与目标：初步尝试用美术语言表现生活、表现自我，激发学生个 性化的创造，增强动手能力和审美能力。教学重点与难点：重点：了解美术在生活中的作用，学习用简单的图形和 文字装饰、美化自己的名片。难点：制作新颖、生动，作品美观，富于个性。学习材料：瓦楞纸、胶泥、各种制作名片的工具。教学过程：师生活动教学意图组织教学引入新从资料

2、袋子中取出一些名片。这些是什么？再出示泥名片，引出课题。 板书课题：讲授新介绍名片的历史学生介绍名片的用途及用名片的礼仪比较古代名片和现代名片，说说它们的相同与不同地方出示泥名片，分析装饰手法出示几种造型、样式的泥名片。分析这些泥名片中哪些个最吸引你？为什么？小组讨论，进行研究。a欣赏优秀学生作品，观察这些小朋友设计的泥名片都 是什么样子的？从他们设计的泥名片是，你能知道他们的兴 趣、爱好吗？b互相说一说自己的兴趣、爱好。学生制作互相说说，你打算设计一个什么样子的泥名片？互相说说，在制作泥名片时应注意什么？学生动手制作。教师辅导帮助学生解决制作中存在的问题。展示讲评作业学生之间互相参观，并用自己作的泥名片介

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