字体设计课程大纲

1、字体设计 课程教案大纲 一、课程基本信息 1、课程名称：字体设计2、课程性质：专业方向课3、周学时/学分：2/24、授课对象：艺术设计专业5、使用教材：自编教材 二、课程简介字体设计是视觉传达专业开设的一门专业方向必修课。通过该课程学习使学生熟练掌握中、外文基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律，能够根据文字内容独立完成字体创意绘写的全过程；了解字体与版式编排的基本方法；会运用字体设计简单的平面物，如标语、店面、海报、招贴等，使所学知识在相关课程中发挥积极的作用；全面提高学生字体设计能力，解决字体在平面设计中的应用问题。 三、教学目的与基本要求通过对本课程的学习，使学生能够在不同的设计学科

2、及领域中按不同的要求、目的进行适合的字体设计，独立完成标准、合成、广告、书法、美术、装饰、特殊等字体的设计，按照字体设计要领去设计。  四、教学进度表章 次题 目教学时数周次第一章字体设计概述2第1周第二章汉字的发展及结构特征2第2周第三章汉字字体设计方法4第3、4周第四章汉字的创意设计与应用8第58周期中考试2第9周第五章拉丁字母的起源及发展2第10周第六章拉丁字母的构件与类型2第11周第七章拉丁字体的设计方法与实践6第1214周第八章字体与版式编排2第15周第九章项目综合及复习6第1618周期末考试第19、20周总 计36五、考核方式和成绩评定方法1、 考核方式：作业讲评、评分。

3、2、 成绩评定办法：平时、期中、期末成绩分别为20、20、60（平时成绩由作业成绩、课堂讨论成绩构成） 六、正文第一章 字体设计概述（教学时数2） 教学内容：本章主要是使学生了解文字的形成历史、文字的分类、掌握字体设计的目的和原则、正确把握文字设计观。 教学重点：字体设计的原则和字体设计的特征。教学难点：培养学生正确的文字设计观。主要教学方法：1、通过课堂的理论讲授、提问和讨论；2、电脑图片展示、视频播放、理论讲授。本章基本概念： 字体 字体设计观 识字论本章作业：资料采集：以拍摄或其他方式，收集与“字体设计”相关的图片与资料，并加以整理、归类。可以是对生活中与字体相关对象的拍摄，也可以是通过

4、书籍、网络等渠道进行的收集。资料采集要求1520张，编排在2张A4尺寸的纸上，提交电子版。 第二章 汉字的发展及结构特征（教学时数2）教学内容：本章主要是使学生了解并掌握汉字的发展历史，汉字的构成特点，汉字的字体笔形，汉字的字体结构等知识。教学重点：汉字的构成特点、汉字字体笔形和结构教学难点：汉字的视错觉现象主要教学方法：1、主要通过课堂作业练习、课后阅读等2、课堂笔记整理及归纳、课外知识拓展。本章基本概念： 汉字来源、结构特征 本章作业： 从上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、上下左右结构、里外（全包围或半包围）结构、穿插结构中各选一个字，按照字体设计的笔形规律，写一组黑体字。 第三

5、章 汉字字体设计方法 （教学时数4）教学内容：汉字字体设计的原则、汉字的设计表现形式和表现手法教学重点：学习汉字字体设计的各种表现手法教学难点：使用什么样的工具、应用何种表现手法、如何把握汉字形态等一系列与图形语言相关的问题主要教学方法：1、主要通过课堂作业练习、课后阅读等2、示范作业讲解，学生互相提建议等方法。本章基本概念： 汉字表现手法 汉字形态创造本章作业：1 单个汉字的形态创造：以中文的“字”（或其他字）为对象，用各种手段进行表现，从方法上理解汉字的造型方式；每个字的形态创造不少于8个，每个字的大小尺寸根据工具情况决定，最终成果体现将各种尝试的结果，根据选用工具、手段的不同，分门别类编

6、排在A4纸上。提交电子版与实物版。2文字的排列组合练习：（1）徒手练习：采用徒手的方式在指定尺寸中进行简单的文字组合练习； 对文字在既定空间中作出合理安排，把控其组织关系，培养对文字组织形态的审美意识 ；本练习暂时强求文字在信息传达上的意义，以“形态与形态”的研究为主，强调在形式意义上一定要能够体现现代意识，有一定的视觉感知力。 尺寸：方形（10X10cm）或长方形（15X）；数量：2件，完成后装裱在A4纸上 。（2）电脑练习：利用电脑的特定技术手段，在指定尺寸中进行简单的文字组合练习，在既定空间中对文字作出合理的安排，把控其组织关系；讲求文字之间的合理关系与逻辑关系； 赋予一定的形式趣味，营

7、造一种氛围； 可以适当加以文字说明； 尺寸：方形（10X10cm）或长方形（15X） ；数量：2件，完成后装裱在A4纸上 。（3）综合练习：利用“徒手”表现电脑技术相结合的综合技术手段，在指定尺寸中进行简单的文字组合练习 ；充分利用不同工具各自的优越性，在作品中追求一定的视觉冲击力与艺术感染力； 尺寸：方形（10X10cm）或长方形（15X） ；数量：2件，完成后装裱在A4纸上 。第四章 汉字的创意设计与应用（教学时数8）教学内容：了解并掌握汉字设计的目的、原则及创意设计方法；项目制作练习了解不同的项目设计的特点和原则教学重点：创意设计方法教学难点：不同项目的设计特点 主要教学方法：1、鉴赏著

8、名大师的设计作品。2、主要通过课后练习等形式。3、示范作业讲解，学生互相提建议等方法。本章基本概念： 汉字 创意 设计方法 项目制作本章作业：1、书法与汉字设计2、汉字标志设计3、个人形象标志和名片设计第五章 拉丁字母的起源及发展（教学时数2）教学内容：拉丁母的沿革、世界现代字体设计与发展现状教学重点： 了解各种拉丁字母的历史及发展状况教学难点：世界现代字体设计与发展现状主要教学方法：1、通过课堂的理论讲授、提问和讨论；2、电脑图片展示、视频播放、理论讲授。本章基本概念： 拉丁字母 起源 发展 第六章 拉丁字母的构件与类型（教学时数2）教学内容：拉丁字母的结构类型、基本结构、构成要素及基本规律

9、。教学重点：拉丁字母的结构类型、基本结构、构成要素及基本规律 教学难点：拉丁字母的结构类型、基本结构、构成要素主要教学方法：1、主要通过课外作业练习、课堂讲解等形式。2、示范作业讲解，学生互相提建议等方法。本章基本概念：拉丁字母 结构类型 基本结构 构成要素 基本规律本章作业：设计一款属于自己的衬线或无衬线拉丁字母第七章 拉丁字体的设计方法与实践（教学时数6）教学内容：拉丁字母的基本书写方法、几种代表字体的书写方法；拉丁字体设计的构思、拉丁字体的设计方法教学重点：拉丁字体设计的构思、拉丁字体的设计方法 教学难点：拉丁字体设计的构思、拉丁字体的设计方法主要教学方法：1、主要通过课外作业练习、课堂

10、讲解等形式。2、示范作业讲解，学生互相提建议等方法。本章基本概念： 拉丁字母 构思 设计方法本章作业：企业拉丁字母标志设计第八章 字体与版式编排（教学时数2）教学内容：版面设计中的基本概念及规律；传统版面设计和自由版面设计教学重点：传统版面设计和自由版面设计教学难点： 自由版面设计主要教学方法：1、主要通过课题作业练习、讲解等形式。2、示范作业讲解，学生互相提建议等方法。本章基本概念： 文字 版面设计本章作业：剪贴练习：从报纸、杂志中提取不同的元素：如不同大小、粗细、疏密，不同字体的文字，不同大小的图形。将这些元素理解成不同的点、线、面的关系，在A4或30x30cm纸上进行排版的剪贴练习，重在

11、学会协调各元素间的和谐关系。 第九章 项目综合及复习（教学时数6）教学内容：文字平面、立体化设计；文字设计在环境中的应用 教学重点：立体化设计 教学难点：文字设计在环境中的应用主要教学方法：1、主要通过课外作业练习、课堂讲解等形式。2、示范作业讲解，学生互相提建议等方法。本章基本概念： 立体化 环境本章作业：1、企业标志设计2、自选杂志内容与字体设计、编排七、教学实践部分教学实践项目与内容提要 序号项目名称内容提要学时分配要求性质类别所用主要仪器所在实验室1汉字字体练习与课题设计汉字单体、组合、文字创造；课题练习6必做设计专业画具课外2汉字创意设计与应用书法与汉字设计；个人形象标志与名片设计8必做设计专业画具课外 3拉丁字母设计与应用 拉丁字母书写练习、标志设计6必做设计专业画具课外4字体与版式编排练习剪贴练习；电脑练习6必