七年级数学下册第8章整式乘法和因式分解8.5探究与整理作业设计新版沪科版_第1页
七年级数学下册第8章整式乘法和因式分解8.5探究与整理作业设计新版沪科版_第2页
七年级数学下册第8章整式乘法和因式分解8.5探究与整理作业设计新版沪科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级数学下册第8章整式乘法和因式分解8.5探究与整理作业设计新版沪科版8.5 综合与实践 纳米材料的奇异特性一、选择题1化简(-2)3+(3.14-)0的值是( ) a-8 b-7 c-9 d无意义2下列各式结果为负数的是( ) a-(-11) b(-10)0 c(-8)2 d-723下列各式中,能用平方差公式来计算的是( ) a(m+n)(-m-n) b(-m+n)(-m-n) c(-m+n)(m-n) d(m-n)(n+m)二、填空题4多项式-8x2y2z-13xy2-7yz2-9xy+1的次数是_,项数是_,二次项的系数是_5把4a2b2-4ab+1分解因式,结果是_6已知2m+5n-

2、3=0,则4m·32n的值是_7已知a+b=7,ab=12,则a-b的值是_8计算:(-)11×224=_三、解答题:9计算-(15x-2y)-3x-(2x-3y) (2a-b)2-(a+2b)(a-2b)(2m3n)3÷(-4m3n2)·(-3n)2 (-a6b3+a3b4-ab3)÷(-ab3)10化简求值:(x-2)(x-3)+2(x+5)(x-5)-3(x2-5x-13),其中x=-2.11利用乘法公式计算:20052-4012×2005+20062 998×100212已知多项式3x2-kxy-8y2除以x-2y,

3、商式为3x+4y,余式为0,试求k的值四、探究题:13请你观察下列多项式分解因式的结果与原多项式的关系,然后回答问题: a2+5a+4=(a+1)(a+4) a2-10a+21=(a-3)(a-7) a2+4a-12=(a+6)(a-2) a2-7a-18=(a-9)(a+2) (1)请用一个式子表示你观察到的规律:x2+(a+b)x+ab=_ (2)请用你观察并总结出来的结论把下列各式分解因式: m2-15m+56 x2-7x-30 (y+2)2+6(y+2)+8 x2-xy-12y2参考答案1b 2d 3b 45;5;-9 5(2ab-1)2 68 7±1 8-4 9-16x-y;3a2-4ab+5b2;-18m6n3;a5-2a2b+ 10-25 111;999996 12k=2 13(1)(x+a)(x+b) (2)(m-7)(m-8); (x-10)(x+3);(y+4)(y+6);(x-4y)(x+3y)文末学习倡导书:学习不是三天打鱼,两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法,如果只是一曝十寒,没有坚持不懈的精神,那也无法达到学习的顶峰。我们要真正学到一点东西,就要虚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论