三年级语文下册各单元试卷

1、三年级语文下册第一单元测试题班级姓名评分:、看拼音，写词语。（24分）y in f u q ing g t ing g li n p 9 g h 百 b in丝绦(ti o t)吹拂（f 口 f俊俏(xi do qico)衣裳(sh mg sh mg) 莲蓬(feng P偶尔（r1)卷（）咏（)仿（） 载（）倦（）泳（)访（） 裁（）四、照样子补充词语。动-静吞-（）(2分)( )-略()-退因-()五、词语积累。（ ）（9分）欲滴皓月(）（）崇（）峻（）夕阳（）( )旭日(）（）悬崖（）（）( )(）吐艳喷薄（）（）郁郁（）（）六、填量词。（4分）一（）清泉 一（）微风一（）翅膀一（）羽毛珍

2、珠音符）机枪三、比一比并组词。（4分）七、照样子写句子。（3分）例：小草中夹杂着野花。（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花1、露珠在滚动。2、音乐在山谷里回旋飘荡。3、小路穿过树林。八、阅读（一）、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。 （12分）1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（）的小燕子。2、古诗春日是（）代诗人（）写的。诗的前两句是,。诗中“等闲”是（）的“意思。诗中广为流传的佳句3、荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是（）、（），描写荷叶颜色的词是（），描写荷叶形状的词语是（）。4、过了一会儿，我才记起我不是（），我是在看（）

3、呢。“我”把自己也当成了（），是因为 。（二）课外阅读：阅读短文，回答问题。（9分）荷 花雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷 人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵 朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火几只可爱的蜻蜓在荷花上 方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子一一莲 子是极好的滋（zi ）补品；荷花白根一一莲藕（Ou）可以做成可口的佳肴（yS）。 荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是里俏得我们学习吗？我喜爱这婀（6）

4、娜（nu6）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人1.把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。（2分）2、在文中找出一个比喻句，用“一一”画出来，然后仿照句子写一句话。3分）3、荷花的种子和根各有什么用途？ （ 2分）4、 “我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人？ 2分）九、作文：请你写一种你熟悉的小动物，注意写满它的外形、特点，以及与你或你的家人第二单元测评卷题序一一二四五六七八九十总分得分时间：90分钟满分：100分、查漏补缺。（把下面加点字的音节补充完整）s_饲养_ U覆盖zh骤降(3分)_ cn湛蓝ch_清澈e跋涉、我是拼写小能手w百 g nf cnz

5、he(8分)11II 4 . 1111 1 -b - - 1 1O l U1 1|1 11 i1 10 qico、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词(9分)欠四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。1.他们送的是一批特殊的客人一一燕子。 2,它一动不动地注视着泛着微波的水面。 3.我家的书橱里有一只精美的布盒子。 (4分)4. 一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方 五、按要求写词语。（8分）(4分)奖对（劣对（2 .照样子，写叠词善对（懒对（4分）正对（罪对（美对（饥对（例：多少（多多少少）干净（）例:讨论（讨论讨论）商量（）（ ） （ ）六、将正确答案的序号填在括号里。（3分）

6、顶着 触犯以假当真往上升1 .商店里有假冒产品。（）2 .大量的树木随着屋顶冒.出的柴烟消失在天空了。（）3 .居民们冒着严寒四处寻找冻僵的燕子。（）叶底黄鹏一两声 阴阴夏木哦黄鹏 千山响杜鹃点水蜻蜓款款飞 竹溪村路板桥斜七、拉拉手，成朋友。（连一连）（5分）万壑树参天穿花蚊蝶深深见漠漠水田飞白鹭雨里鸡鸣一两家池上碧苔三四点八、按要求完成句子。（8分）1 .把句子补充完整。（1）春风像,笑着，走着。（2）圆圆的月亮挂在天空像2 .翠鸟难道不是我们的朋友吗?改为陈述句：3 .工程师把楔子打进了地里。改为“被字句：4 .当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。改为“把”字句：九、我能判断下

7、列说法是否正确。（在正确的说法后画）（4分）1 .“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上”这句话运用了拟人的手法。（）2 .“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”说明我们不爱护鸟。（）3 .“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大”最后的省略号说明人们对森林的破坏仍在继续。（）4 .一个小村庄的故事这篇课文告诉我们要爱护树木，保护周围的环境，维 持生态平衡。（）十、阅读乐园。（18分）（一）读课文精彩片段，完成练习。（7分）小鱼悄悄地把头露 （ldl o u）出水面，吹了个小泡泡。（）它这样机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆（g a n gm像箭一样飞过去，叼 （d di）起小鱼，贴

8、着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1.在括号里填上合适的关联词语（1分）2 .划去括号中不正确的读音。（3分）3 .画” J的句子中把 比作,说明了翠鸟。（3分）（二）阅读短文，回答后面的问题。（11分）森林与气候森林能够调节气温。当地面有森林（）的时候，就不会受到太阳的暴晒；森林中大量水分的蒸腾，能够吸收周围的热量，降低气温。所以，森林中夏季的 气温一般都要比当地城市低好几度。森林还会升高气温，因为森林像一顶伞一样（）着下面的 土地，使森林里 的热量不会一下子散发到空中去。所以，当无林区变得很冷的时候，森林里仍然很暖和。森林还能够调节空气。森林是二氧化碳的“吸收器和制造氧气

9、的 工厂，它能够留住空气中的 粉尘和消除烟雾，使空气变得清新。另外，森林还有消除噪音和隔音的作用。有的树种还能减轻大气的污染。1 .选择合适的词语填入文中的括号里。（1分）遮盖 覆盖2 .第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。（1分）3 .用“-画出文中的两个比喻句，并填一填。（4分）这两句中分别把 比作,把 比作。4 .短文中提到了森林有 和 的作用。（5分）十一、我会作文。（30分）环保意识已渐渐深入人心，保护环境成为我们大家的共识。这次习作， 就请你写一写这方面的内容，可以写为改善环境我们所做的事情，也可以展 开想象，写一写几年后家乡的环境。题目自拟。第三单元质量检测三（）班姓名 等级、请

10、把字写端正，写漂亮，保持卷面干净。3%、日积月累（53%）2、我能给下面白字找朋友（4%）硬（）便（）ju&n（）诲（）审（）圈qua n （）悔（）伸（）3、我能给句子换种说法（4% ）楚国在南边，他硬要往北走，不就离楚国越远了吗？ 这修这条公路的人难道没有一颗高尚的心了吗?4、我能按课文内容填空（25%）南辕北辙这个故事里的人觉得自己的马（）（ ）（），车夫是个（）（）（），带的（）（）（），就以为能到达楚国。从故事中我知道了 “辕”的意思是（），“辙”的意思是（）。父亲对我要求很严，经常（）（）我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成样，不要（ ）（ ）（ ），画走了样。”这位父亲的话让

11、我懂得 了（）。更羸是古时候（ ）（ ）有名的（ ）（ ）能手。他看到大雁飞得 慢，因为它受过箭伤，伤口没有（）（ ），还在（）（ ）。听到它叫得（）（），因为它离开同伴，（）（）（）（），得不到帮助。亡羊补牢这个故事讲的是：从前有个人，他的羊圈破了个（）（），开始他没有听取邻居的（）（），丢了两只羊。事后他知道不修补羊圈是不行的，于是他把羊圈修得（）（）（）（）的。从此，他的羊再也没丢过。学习了这个故事，我知道“亡”的意思是（），“牢”的意思是（）。日日行，不怕（）（）（），常常做，不怕千万事。亲身下河（）（）（），（）（）尝（）知酸甜。三、快乐阅读（29%）（一）画杨桃（节选）我读小学四年

12、级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边 的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像（平常 平时）看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很（正确准确）。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟 悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此， 当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角

13、度看 的。我们应该（信任 相信）自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么（相似 相同）。他们的教诲使我一生受用.1、请用“一一”分别划出老师和父亲说的使我一生受用的话。（2%2、我能从课文中找出意思相近的词语。（5%（1）再三嘱咐一一（）（2）教训、教导一一（）（3）形容态度和蔼可亲（）（4）凭主观推测，认为事情大概是或者应该是这样。一一（）3、给括号里正确的词语打上4%4、读了父亲和老师的话，你有什么启发？ （2%5、请你写写你对课文中老师的印象？ （2%（二）蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩” 地唱着歌，游手好

14、闲、养尊处优地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？ 稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是， 蚂蚁仍然继续工作着，说：“在 夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。”哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵 绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！ 一直劳动着的蚂蚁，冬天来了

15、也不在乎。它积存了好多食物，并且建了温暖的家当螳螂找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西吃好吗？我饿得快要死了！”蚂蚁吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的螳螂先生吗？来吧！吃点东西。”面对着善良亲切的蚂蚁们，螳螂忍不住留下了欣喜的眼泪)个自然段。第(1 .短文共有(2 .最佳搭配(8%()的蚂蚁()的冬天()的螳螂()的眼泪3 .螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候：冬天的时候：)自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。(2%()地工作()地过日子()地跳舞()地吹(2%4.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？ (2%四、妙笔生花(15%)写作要求：仔细观察，展开

16、想象，写出一个生动的故事，如果故事里能包 含一个深刻的道理那就更好了。注意把句子写通顺、具体，写完后多读读, 认真改一改。五、课外天地（10%）（一）我能把成语补充完整亡（羊）补牢一箭双（）惊弓之（）(）假（）威(）（）无声(）飞（）舞指（）为（）(）立（）群(）心（）肺才有学问 学坏一日有余 百见不如一干 一字值千金 必有近忧（二）我会把谚语连一连1、百闻不如一见2、人无远虑3、边学边问4、读书须用心5、学好千日不足第四单元测试卷第分基础积累与运用（40 分）、我会看拼音，写词语。(8分)xi nm udu 1w Um oshu idd t i()()()( )b iyeji ey nzhu

17、x 1wu ya()()()( )一、比一比,再组词。（5分）具（)暮（）捧(）既（）截（俱（)慕（）棒(）即（）载（三、填空。（10分）博览（） 孜孜（）（）而（）舍（）于勤 （）致志 （）精于（）,老大徒伤悲。花有重开日，。, 一年之计在于春。不知勤学早，方悔读书迟高兴地情不自禁地刻苦地温和地跳起来 说 练 鼓掌四、把能搭配的词语用线连起来。（4分）哀痛的声音洪亮的日子沉默的检阅隆重的局面五、选词填空。（4分）持续 连续1、那哀痛的日子（）了很久。2、小弟弟（）五天没来上学。爱惜珍惜3、学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（）生活4、每个少先队员都要（）公共财物。六、把下面句子中划横线的地方

18、换上成语。（5分）1、国庆节那天，天安门广场上人特别多，非常热闹。（）2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（）3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（）4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。（5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。（）七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）（）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。（）终于挨到放学。（）他走近了我，我举起了戒尺。（）我手里拿着戒尺站住等他。第二部分阅读积累与运用（30分）（一）阅读绝招片段，回答问题（15 分）奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要 调换花样，不往快里

19、练，成吗？”小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练 出来的吗？ ”奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量 比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场 学武术？”小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？ 晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）（1）有的人，生来就特别.。（）A:与众不同，不普通。. B:格外C :特地D :尤其（2）三胖长得胖，气量 比别人大。（） A才识和品貌的高低。B:能容纳不同意见的度量C: 一次吸气后再尽 力呼出的气体总量。2、奶奶的话归纳了两种

20、有绝招的办法， 一种是, 一 种是。奶奶的绝招是,她是出来的。奶奶的话说明了 的道理。（5分）3、文中的三胖的绝招是 ,二福的绝招是指 。 （2分）4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？ （5分）（二）阅读短文，回答问题。（15分）斗鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了 图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇 到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着， 朝着他扑了过来跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵 挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁

21、把书紧紧地抱在胸 刖。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用 两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏 了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利 的微笑。1、短文共有（）个自然段。（2分）2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3分）3、列宁的衣服弄脏了，为什么月上还露出胜利的微笑？ （3分）4、短文说明了什么？（画选择）。（2分）（1）列宁勇敢斗鹅。（）（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（）（3）列宁从小就特别喜欢读书。（）5、照样子，仿写词语。（3分）兴冲冲 6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。

22、（2分）第五单元测试题班级 姓名 分数同学们学完第五单元课文，你一定懂得了不能只接受别人的爱，还要去爱别人。这次练习，让你的语文能力展示给父母，让父母开心快乐，快快拿起笔, 再进行一次“沉默”。【基础知识第一关】一、仔细读，认真写。x fn s u y in sh u tu o mo chu cn d i qu cn t ou f n n do（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、火眼金睛，辨字组词。渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。给带点的字选择正确的读音 ，用“V”标出。1 .小姑娘有一颗钻（zu n zu m）石般的心灵。2 .

23、只有刻苦钻（zu m zu m）研，才能攻克难关。3 .他一口气喝（h e he） 了满满一大杯水。4 .运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（ h e h 6）彩。5 .他渐渐觉（ji ao ju 6）得自己似（si sh i ）乎也成了一个小商人。6 .小彼得将（ji mg ji eng）小脸蛋藏（c mg z mg）进妈妈的怀抱里。四、词语积累吧。（）气（）足 左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿 （）面（）方五、变色龙，我会辨。把序号填在括号里。轻重量小，比重小（跟“重”相对）；数量少，程度浅； 用力不猛； 不 重要； 不庄重，不严肃； 轻视。1 .教我们英语的老师很年

24、轻。 （）2 .油比水轻，所以油浮在水面上。（）3 在.这次活动 中，我只给搬搬桌子，责任轻。（）4 .我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。（）六、对号入座。选择恰当的词填空。因为所以如果就虽然但是不但而且1 .妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。2 .（）她是我的朋友，（）我要献血给她。3 .小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。4 .爸爸（）会用电脑，（）还会修理电脑。陆续 继续 持续5 .早晨，同学们（）来到学校。6.阮恒不时的啜泣声变成了（）不断的低声哭泣。7 .我们（）拍掌，树上的鸟飞了起来。七、句子练练吧。1 .扩句子。我（）瞥了一下（）

25、孩子。2 .写出“被”字句。小狗把小姑娘绊倒了。【阅读能力第二关】八、课文放映厅。1 .一阵（）之后，一只小手（）地（）起来。忽然又（）下去，然后又（）起来。从人物的动作中，我体会到：2.小姑娘喜出望外 ，真想（）。但又一想，这些水给妈妈还（）呢，就（）抱着水罐（）。喜出望外的意思是：从哪些词语看出小姑娘对母亲的爱, 【阅读蹦极第三关】九、快乐阅读。买抗皱霜农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间（ji a n ji a n）看。她就这样一天

26、天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此。我萌发了买抗皱霜的念头， 让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么？” “谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看！ ”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个？”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛！ 妈妈一把（b4 b 4）抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛！我高兴

27、得拿起苕帚去打扫院子了，咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（ zhe ng zh e ng）对着镜子涂抗皱 霜呢！1 .给文中带点的字选择正确的读音。2 .在括号里填上合适的词。精彩的（） 年轻的（） 和蔼地（） 动情地（）3 . “我”为什么要买抗皱霜？4 .读了这篇短文，你想应该为妈妈做一件什么事?十、习作乐园。写父母对你的爱。选择一两件父母爱你的事来写，语句要通顺，内容要具体。写完要修改。参考答案:一、迅速运输唾沫传递拳头烦恼二、口渴恰当幼稚缓慢掩护舔舔喝水送给维护暖和淹没增添、1.钻（zu cn） 2.钻（zu m） 3.喝（he ）4.喝（he ）5.觉（ju 6）似 S i

28、 ）6.将（ji mg）藏（c sg）四、 神气十足左顾右盼迫在眉睫 异口同声 如愿以偿 四面八方五、（）六、1.虽然但是2.因为所以3.如果就4.但而且5.陆续 6. 持续7. 继续七、1.几乎所以的孩子都在快乐地交谈。2.小姑娘被小狗绊倒了。八、1 .（沉默）（颤抖）（举）（放）（举）。体会到： 开始阮恒是很害怕的，内心也是矛盾的，后来想到为了救朋友，勇敢地 举起小手。2.喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。真想喝个够 一想 还不够 赶紧 跑回家九、1.将（ji mg）把（b4）正（zh mg）2 .精彩的表演年轻的姑娘 和蔼地说动情地唱3 .我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，我萌

29、发了买抗皱霜的念头，让妈 妈恢复原来年轻美丽的容颜。4 .略。第六单元自测题班别： 姓名： 成绩：卷面分（3分）第一部分基础积累与运用（37分）一、我看拼音写词语。（10分）do m i wig lu o ch g k d zhum gji ag 而 g n 9 g（）（）（）（）（）zcn t cn x in xi mg t n su o y e m u sh ajm（）（）（）（）（）二、我会比一比，再组词。（6分）曾（）殖（）悬（）增（）植（）县（）藻（ ）警（ ）澡（）敬（ ）三、我会给多音字组词。（6分），ji 双 ）ch 4）教n差ji 必 ）ch 4）b bi cn()ch S

30、d )便1重1pi m() zh(M )较（）校（）四、我会选择合适的词语填空。（4分）虽然但是只有才不仅而且如果就1 .（）多读多写，写作能力（） 能提高。2 .这件衣服（） 合体，（） 漂亮。3 .（）明天下雨，我（）不去游泳。4王老师（） 病了，（）她仍然坚持来上课。五、找出句子中的反义词，写下来（4分）1、空气有冷有热，才能流动，才能成为风。（）2、假设没有太阳，那么地球将是充满了黑暗和寒冷，是太阳给地球送来了光明和温暖。（）（）3、没有太阳，生物无法生存下去，将面临死亡。（ 一一 ）六、我会填。（7分）小时不识月，。久晴大雾必阴，。,明天太阳红。日落胭脂红，,无雨山没腰。我还能写一句

31、有关天气的谚语。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。（16分）有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面（）。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉 9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个（）。太阳的温度很高，表面温度有 6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽

32、；中心温度估计是表面温度的2500倍。1、按照课文内容在文段中的括号里填上恰当的词语。（3分）2、用“”画出第三自然段的中心句。（2分）3、这几段话写了太阳的三个特点： 、。（3分）4、“其实” 一词与第二自然段中的“ ” 一词意思相近。（2分）5、把“这么远，箭哪能射得到呢？ ”改成陈述句。（2分） 6、选词填空：（2分）比喻 数字 比较 假设第二自然段除了用 外，还用了 方法说明太阳很大。7、把文中的一个比喻句摘抄下来，并说说把什么比作什么。（2分）句子:这个句子把（）比作（）。（二）我会阅读短文，回答问题。（14分）小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖 起的两只耳朵

33、，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它 的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦 的，像是立定跳远。1.这段话共有（） 句话，是围绕第（）句来写小白兔的（） 的。（3分）2 .作者描写了小白兔的 、等几个部分的特点。（5分）3 .用“”画出文中的一个比喻句， 这句话中把 比作。（3分）4.把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。（3分）句子：喜欢的原因：第三部分：习作（30分）你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车 是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。 要做到不写错别字，语句要通顺。第七单元自测题班别： 姓名

34、： 成绩：（考试时间：80分钟，卷面分3分）第一部分基础积累与运用（37分）、看拼音，写词语。（5分）xi a p d q i shu 晚里 八、倒影b i shdu子出bi分思准、多音字组词。（2分）系 x1（）ji（）z三、组词（4分）胆（）辨（担（）辩（载z不（）必）掏（）坚（）淘（）竖（四、成语填空（6分）名不（）（）（）无伦（）（）（）满目（）不释（）下（）不（）五（）（）正五、选选填填。（4分）不但而且虽然但是 如果就 因为所以1 .太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。2 .（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。3 .（）太阳离地球太远了，（）我们看上去

35、只胡一个盘子那么大。4 .赵州桥（）坚固，（）美观。六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。（3分）面面具到（） 遍遍起舞（）厉厉在目（）峦峦不舍（） 蹈蹈不绝（）承承日上（）七、写反义词。（3分）漆黑一一（）果断一一（）模糊一一（）八、改正下面的句子。（3分）1 .王平和同学们一起。2 .在老师的帮助下，我克服了错误 九、我会填。（7分）久旱逢甘雨，。海上生明月，。千里送鹅毛，。岁寒知松柏，。表示吉祥的话叫（）,应允别人的话叫（），生前留下的话叫（）,不满抱怨的话叫（），诚恳劝告的话叫（），精炼著名的话叫（）。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读短文，回答问题。（15分）经过

36、14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下 飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是 一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂 后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔 细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。1 .在文中找出下列词的反义词。

37、（3分）得到一一（）容易一一（）生存一一（）2 .用“”划出描写地震后悲惨的景象。（2分）3 .请用“= = =”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员？（3分）4 .用文段中恰当的词语填空。（2分）（）飞行（）景象（）的防护服（）的钢筋5 .用“一 就 ”说一句话，不要忘了加标点。（2分）6 .从文段中找出一个最使你感动的句子，并说说让你感动的原因。（3分）句子：原因：（二）阅读短文，回答问题。（15分）迟交的画有个国王，十分喜爱雄鹰。一天，他请来一位画师，让他画一幅雄鹰。这可难 为了画师，因为他从来没有画过雄鹰，可又不能拒绝，只好答应了下来。转眼十个月过去了。一天

38、，国王忽然想起这件事。咦？画家怎么还不把画送来 呢？于是他立刻把画家叫来。“嘲嘲嘲，一会儿，一只展翅高飞的雄鹰便画了出来， 简直快要丛纸上书也来工2.国王和大臣们都看呆了，齐声赞叹画师的高超技巧。可 是国王却责怪画师：“这幅画你这么一会儿就画好了，可为什么却拖延了十个多月 呢？ ”“尊敬的国王，请您过目一一”画师慢慢地打开随身的布包，啊！里面都是 雄鹰的各种姿态的草图，数数不下几千张。 “哦。”国王点了点头，不再说什么。1 .从短文中找出下列词语的近义词。（4分）喜欢（）称赞（）责备（）姿势（）2 .文中画“”的 句子是什么意思？你能用一个成语来概括吗？ （1分）（ ）3 .当国王让画师画一幅

39、雄鹰的时候，画师为什么为难了？ （2分）4 .画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出来了呢？ （3分）5 .“国王点了点头，不再说什么。”要是国王说了什么，可能会这样说：“。”（2 分）6 .读了短文，你懂得了什么道理？ （ 3分）第三部分：习作（30分）把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事三年级下册第八单元试卷、看拼音写词语（10分）二、比一比，冉组词（8分）熊（）气（）能（）乞（）三、给加点的字选择正确的解释，在载：记录装载年1、傍晚，渔夫满载而归。（）2、这真是千载难逢的好事。（3、关于他的身

40、世，许多书上都有记载闹：吵闹 发生（疾病或灾害）霄（）炼（）宵（）练（）里填上序号。（6分）。（造成）干，搞，弄1、老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。”（）2、他们每闹一次都要收几百万钱。（）3、倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（）四、按要求写词语。（9分）1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语2、仿“人山人海”写三个 ABAO式的词语。3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语班级（）姓名（） 成绩（）五、把下面的歇后语补充完整。（6分）八仙过海 孙悟空大闹天宫 多多益善张飞穿针_ 公公断案一一 愿者上钩六、按课文内容填空（8+4=12分）乞巧乞巧中讲到的神话故事是： ,我还知道很多神话故事:七、把下面排列错乱的句子整理通顺。（5分）（）姐姐看见