文明礼仪主题班会活动方案

1、文明礼仪主题班会活动方案文明礼仪主题班会活动方案一、活动目的要求：通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德， 是做人的基本品质。 懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范。二、活动安排：主持人开场语。赵馨怡：老师们，郑梦雪：同学们，合：大家上午好！赵：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，郑：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，赵：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。郑：现在我宣布：“五。1 班文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。文明大家谈赵：首先请欣赏相声讲礼貌 。赵：同学们观看相声后一定有许多话想说， 下面有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：郑：相信经

2、过我们的介绍， 同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。赵：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。郑：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。赵：内心的美是一种感人至深的美， 内心的美才得以长久， 修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳

3、百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。郑：是啊，赶快有请王庆同学为大家讲述男孩、钉子与篱笆的故事吧，掌声有请！赵：是啊！丰富自己的精神世界， 用知识和品德描绘出人性的美， 这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。郑：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？、我问你答纠错误赵：既然这样，那我要考考你们。请听题。文明礼貌日常用语主要有哪些？小学生在校园里应该遵守哪些常规？进出校门时遇见了老师怎么办？郑：要进老师办公室应该怎么办？你向小明借铅笔时，应该怎么说？中午在课间游戏应注意哪些？赵：刚才我们通过讨论， 大家都对这些校

4、园不文明现象表示反对， 现在请同学们拿出一张纸与笔， 在纸上写下你自己的一些不文明行为， 有多少写多少， 这不用太多的考虑， 给你们半分钟的思考。 写好了放在桌面上， 我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。郑：好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上。赵：现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了， 等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”， 希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。郑：接下来下一个环

5、节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比， 请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。赵：他们是 但是这些行为己成为过去， 我们班从今年开学以来， 全班同学制订了 五班一日常规管理办法以来，同学们都自觉地按照一日常规管理办法的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在为止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢到垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为 郑：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改

6、正。文明礼仪倡议书赵：下面有请卫生委员孙晴代表五班提出倡议。郑：今天，虽然只有短短的一节课， 但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了， 伴随着我们的文明礼仪没有结束， 希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情，做一个有素质有教养的人。赵：下面请听文明礼仪歌谣，掌声有请表演的同学。郑：最后我们来一个简短的文明宣言，大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。、合唱咱们从小讲礼貌赵：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首咱们从小讲礼貌。、学生谈收获赵：文明礼仪伴我行“主题班会快结束了，你有什么收获呢？郑：你们能说一说你收集到的自

7、己喜欢的文明礼仪格言吗？看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听班主任老师的话。班主任总结。这次的主题班会开得比较成功。 为了这次活动， 同学们个个都很努力， 我们班的班级凝聚力大大增强了。 而且，通过这次文明礼仪主题班会， 同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要：礼仪是美妙的东西，美的仪表、美的语言、美的行为犹如春风细雨， 使人心旷神怡； 礼仪更是一面大镜子， 能照出每个人在讲道德、有修养、会交往等方面的差距。礼仪是一本通行四方的推荐书。通过这次活动，老师相信在今后的学习中、 生活中一定能看到你们用实际行动更好地实现自己的诺言。使文明礼仪之花长驻黄圈小学， 愿同学们拿着礼仪这本推荐书走出校

8、园，走向社会，走向美好的明天！结束班会。主持人宣布：五年一班”文明礼仪伴我行“主题班会到此结束。谢谢大家！下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温 度实验中的

9、做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液态的 是 _是_。 均填)12 气、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天，河面上结

10、了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示数是22

11、，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出热量 8.

12、以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_ 液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _选填吸热或

13、放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内 侧_( 选填外侧或内侧。16 某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。 (2)在上 述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的， 以下的 低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的叶子上有露水凝结 用久了的灯泡的钨丝比新时如 图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_ ；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_ 放_( 选填“吸 ”或“放”)