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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱工作，关心学生，让学生学会做人，学会学习。2、总是能反思自己的得与失，如有下次，争取做到最好。3、上进心、责任心较强，做事尽心尽力。4、心态比较积极。1、 平时工作中，杂事较多，精力有限，影响了工作积极性。2、 教学经验不足，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。3、 容易情绪化。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、在学校、教育局或省、国家组织的各类培训中，努力学习，提升自己。2、虚心向专家和学校里的优秀同事学习，好的经验拿来，为我所用。1、努力改变教学理念，学习好的教学方法。2、多与家长交流，多与学生沟通。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 珍惜每一次的研修机会，认真学习，努力提升自己。2、 认真观看视频，参加班级交流学习活动。1、努力尝试我校推广的微课活动。2、学习新的教学教法。3、学会管理、调控自己的情绪，带好心情去上每一堂课。抓（机遇）御（威胁）1、 珍惜来之不易的学习机会2、 虚心学习专家的教学理论，努力与同行交流，争取学有所用。1、 努力课改，让学生真正成为学习的主人2、 现代化的教学手段越来越多，需要

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