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文档简介
1、学 校: 班 级: 姓 名: 考 号: 小学语文三年级上学期第三单元测试一、听读短文,完成练习。(5分) 1、给短文加一个合适的题目:_(2分) 2、这篇短文,先写枫树林的颜色是_,再写枫叶的响声是_,还写枫叶投入了_。(3分)二、看拼音,写词语。(10分)yán rè bn po mò fán xún zho
2、xing tián( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn lián
3、0; fi w pn mìn chuí tóu sàng qì( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比,再组词。(8分)异(
4、; ) 精( ) 遍( ) 瓣 ( )导( ) 睛( ) 篇(
5、 ) 辫 ( )四、填一填。(12分)【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆【杨 扬】飞( )
6、0;飘( ) 白( ) ( )树匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( )&
7、#160; 认真地( )五、在括号里填上合适的词。(8分)一( )歌曲 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子一( )秋雨 一( )汗水 一( )扇子 一( )秋风六、下列词语你能归类写一写吗?(9
8、分)垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄翠绿 观察 难过 桃红1、 表示心情的词:_2、 表示颜色的词:
9、_3、 表示看的词:_ _ 七、按要求做题(18分) 1、选词填空。(2分)欢乐 快活 (1)落叶在风中( )地舞蹈。 (2)小溪唱着( )的歌流向远方。2、按要求写句子。(4分)(1)、秋雨打开了秋天的大门。(改成“把”字句)(2分) _(2)读下面的句子,再仿写一句。 红红的枫叶像一只小蝴蝶,飞呀飞,飞来了秋天的凉爽。(2分) _3、对对子。(4分)
10、 ( )对云横 山花对 ( ) 雨中山果落,( ) 大陆对 ( ) 4、根据原文填空。(8分)1)、独在( )为异客,
11、每逢( )倍思亲。 2)、秋天的( ),带给( )的是一曲丰收的歌,带给( )的是一首欢乐的歌。
12、160; 3)、风筝一课的写作顺序是( )、( )、( ) 八、阅读与感悟(30分)(一)读下面一段话,回答问题。(21分)
13、 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的( )。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭
14、,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝( ),松鼠( )当粮食,小青蛙在加紧( ),准备舒舒服服地睡大觉。松柏( )厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )树
15、妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1、在文中的括号里填上适当的词。(5分) 2、在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。(6分) 3、第一自然段是围绕哪一句话写的?用“”画出来 (2分 ) 4、用“”画出文中一句比喻句,在这句话中,把 比作 。(3分) 5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色?把有关景物词语抄下来(5 分) (二)阅读短文,完成下列问题。(9分) 小猪想找个朋
16、友玩。 这天早晨,它拎(ln lng)着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃桃子,你跟我一起玩。”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。” 小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“给你吃麦饼,你跟我一起玩。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。” 忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它赶紧扔(rn rng)下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救(jiù jioù)上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴(xn xìng)。1、
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