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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班生成教案：采橘子撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动名称：采橘子生成背景：秋天到了，果子成熟了。于是我们开展了“橘子和苹果、学本领”这2 个主题。在秋天中，这两种水果是最常见的，也是最贴近幼儿生活的。在预设这个活动之前，我们有过一些系列活动，例如：给苹果宝宝穿衣服、橘子宝宝穿衣服等，并在墙壁上布置出了两棵很大的苹果树和橘子树。孩子在玩的时候假装采橘子给傍边的小朋友吃，他们可能看见家里的大人采橘子的动作，看到他们这个行为，我就想，那就让他们感受一下采摘真的水果的乐趣吧，于是我就设计了这个活动，也可以说，本活动是来自于孩子的。目标： 1、体验采摘与分享水果的快乐，感受秋天丰收的喜悦。2、能根据摘的桔子区分大小。准备：桔林、小篮子人手一个、音乐。过程：一、谈话、导入主题。哇，你们看到了什么呀？对了，我们来到了一片水果园。什么水果？（橘子）今年农民伯伯说桔子树上的桔子长了很多很多，都来不及摘了，我们宝宝一起帮助农民伯伯好吗？每人一只篮子，去采橘子，注意安全。二：观察桔子看看每个人的篮子，最大的？、最小的？一只的？许多的？也可数数三只以内的。2 / 3你们吃过橘子吗？（说说橘子的特征与味道）老师小结：桔

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