关爱残疾儿童工作计划

1、关爱残疾孩子工作计划残疾孩子同样也是祖国的花朵，在他们幼小的心灵上，虽然或多 或少留下了一些创伤，但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖， 在某些方面甚至更应该有一些特殊的待遇，以弥补他们先天的不足和 心灵的抚慰°为吐，特制订了切实可行的个别工作计划。一、活动目标：对残疾孩子的性格、兴趣、学习等各个方面的实际情况进行了 解、分析孩子优点，找到孩子在学习上不足的地方，有针对的对孩子 进行辅导。二、活动惜施：在学习上优先辅导。班级要从学习方面对残疾孩子逐一进行分 类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析同学的学业 情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间.内容和阶段性效果。比如在

2、数学学习辅导上，可以借助直观，使智力残疾孩子掌握计算的有关概 念、法则和定律。计算能力既是学好数学的基础，也是将来智力残疾 孩子适应社会的必不可少的能力。但是智力残疾孩子由于抽象概括能 力差和言语发展迟缓，导致他们对算理算法理解困难，计算技能难以 形成，运用也不灵活，因此提高他们的计算能力要从加强概念、法则 教学入手，强化计算技能的训练，从而提高计算能力。三、预计成效：希望孩子能够认识到学习的重要性，了解到学习的有趣之处，并 在学习上取得一定的进步。关爱残疾孩子工作计划残疾人是人民群众的组成部分，残疾人又是一个特殊的弱势群 体，他们的人权理应受到尊重与保障，采取特殊的措施，保障广大残 疾儿童少

3、年平等地享有教育的权利，与全体公民共享人类文明进步成 果，是各级政府和全社会义不容辞的责任。现制定残疾儿童就学帮扶 工作计划。一、活动目标：加强孩子与父母之间的联系，让孩子能够感受到父母的爱。二、活动措施：与家长取得联系，定期做好家访，及时了解学习和思想状况，努 力形成学校、家庭教育的合力，做好家庭学校的密切配合。正值母亲节之际，让残疾儿童与其家长视频通话，让孩子家长了 解一下孩子在校的学习情况及生活情况，正好赶在期中考试成绩刚出 来，孩子可以给家长汇报一下期中考试成绩，最后让孩子祝家长母亲 节快乐，从而使家长与孩子之间的感情升温。三、预计成效：加强父母与孩子之间的联系，让父母了解孩子在校情况

4、，同时认 识到父母对自己学习的重视程度，让孩子在校可以积极认真的学习。最新资料推aa waamm* whbWVHW »» MWWohmhbaMMi «mbb MWmbbbmhmbw*埜乂sy “=*=”* ”s=s关爱残疾孩子工作计划为推进残疾人教育的发展，使贫困家庭的残疾儿童不因贫失学， 也不因失学而使家庭更加贫困，让贫困残疾儿童都有平等接受教育的 机会，促进残疾人综合素质和生活质量的提高，增沒他们参与社会生 活的能力，现制定残疾儿童就学帮扶工作计划。一、活动目标：让贫困残疾儿童都有平等接受教育的机会，促进残疾人综合素质 和生活质量的提高，让孩子意识到学校及老师

5、对他们的关爱，同时增 强他们参与社会生活的能力。二、活动计划：生活上优先照顾。教师对残疾孩子要多看一眼，多问一声，多帮 把，使同学开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发 育。残疾孩子患病时，要及时诊治，悉心照料。久一儿童节之际，为关爱我校不能参加活动的残疾儿童，让他们 同洋能感受到儿童节的快乐，特联系美犬教师，在艺术节展会结束之 后，让残疾儿童独立参观美术室，并选取自己喜欢的艺术作品，同时， 再赠送孩子一些文具用品。三、预计成效：让不能参加艺术节.运动会的残疾儿童同样能感受到儿童节的快 乐，感受到学校、老师对他们的关爱。关爱残疾孩子工作计划残疾儿童是一个特殊的群体，他们的成长道路上

6、充满了艰难和 困苦，他们在发展的道路上付出了艰辛的努力，需要社会和学校的 共同关怀和支持，因此让我们献出友爱之心，伸出友爱之手，扶助 他们回归主流，走向社会，为最终实现残疾人“平等、参与、共 享”的崇高目标而努力奋斗！现制定以下计划：一、活动目标希望通过此次活动，让我们携起手来，走进残疾人，关注他 们、关心他们r关爱他们，并以此丰富残疾儿童课余生活。二、活动措施古人云：大音希声，大象无形，天籁不喧，大爰无言，为国教子， 以德育人。身心健康、四肢健全的我们可能体会不了有身体缺陷的人 群的痛苦。因此，特推出“大手牵小手，一起来游戏”的活动，不但在学 习上关心他们，更要在课余生活中让他们与其他孩子走

7、衽一起。为了让残疾儿童和其他人一样体会运动健身的快乐，特别在课余 时间对残疾儿童进行体育活动培训，由于大多数孩子喜欢足球，特别 针对绕障碍带球跑进行指导和尝试同时为调动孩子的积极性，组织 了“跨步喊"等游戏类节目。三、预计成效通过此次活动，希望同学们能有所感触，能怀着一颗感恩的心面 对生活。同时也希望同学们平时能够多参与集体活动，更有助于他们 保持积极、乐观的心态。最新资料推«HMBB«W«»MW «MW MHMMMMBMMW«W AW«W«MMM «MW荐关爱残疾孩子工作计划“残疾人二一种称呼

8、的变更,下子把“他们”尿“我们"的行列排 出去，总觉得他们是特殊的群体，我们理应给予更多的关注。其实，这 种关注很多时候他们未必真的需要，在他们内心深处更渴望一种真正 的平等。关怀他们，不是可怜！我们必须与他们平等的对话，而不是 一种俯视的态势。、活动目标由于自身的缺陷以及周围异样的眼神，使得他们对这个世界以及 社会上的人充满了恐惧，所以，他们将自己与外界隔绝了起来，因此 他们对陌生人特别敏惑为了避免不必要的事情发生，特别加强与家 人、朋友的沟通。二. 活动措施关爱残疾人，从身边做起，在他们内心深处更渴望一种真正的平 等，能够和家人朋友进行正常的沟通和交流。特开展“心连心”电话交 流活动，通过和父母、家人、朋友的电话沟通，加强联系和了解，使他 'I的心永远在一起Q三、