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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园小班综合活动教案我和袜子做朋友撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、引导幼儿将袜子配对，并尝试给袜子起名，制作" 袜子球 " 。2、发展幼儿的想象力、创造力和口语表达的能力。3、帮助幼儿体验成功的喜悦心情。活动准备：1、各种各样的袜子，每人一双，并将袜子一只一只分开装。2、每组 2 只小筐，里面装有碎布条、棉絮或废旧纸；及扎绳、夹子和牛皮筋等。3、教师事先做好一只" 袜子球 " ， 布置好活动场地，自制玩具猫、玩具兔小框。活动过程：一、师生谈话导入活动。师： " 小朋友们，秋天来了，天气凉了，我们都穿上了
2、毛衣、袜子。今天，我们就来和袜子做好朋友、玩游戏，你们开心吗？"二、引导幼儿 " 和袜子做朋友 " 。1、出示袜子，请小朋友每人选一只袜子。2、启发幼儿给自己的袜子朋友起名字。（1）教师出示袜子，示范给袜子" 起名字 " 。（2）幼儿相互讨论，给自己的袜子朋友起名字，教师巡视、指导，引导幼儿根据袜子的某一特征，给袜子"起名字 "。3、引导幼儿将袜子配成双。（1）激起幼儿给袜子找朋友的兴趣。2 / 3（2）帮助幼儿掌握给袜子配对的方法。（3）幼儿尝试给袜子配对。4、教师检查幼儿配得是否正确。5、教师小结，帮助幼儿理解一双袜子的
3、含义。三、引导幼儿尝试制作 " 袜子球 " 。1、教师出示 " 袜子球 " ，引导幼儿观察，讨论制作的方法。2、引导幼儿尝试制作 " 袜子球 " ，鼓励能力强的幼儿尝试各种方法制作袜子球。（鼓励能力强的幼儿用团报纸的方法将袜子塞满变成球状，能力弱的孩子可直接塞棉絮；鼓励会打结、绑带子、扎皮筋的幼儿，尽量尝试用夹夹子以外的方法将袜子口扎紧）活动延伸：1、引导幼儿用自制的 " 袜子球 " 玩各种各样的游戏。（1）玩 " 袜子球抛接游戏 " 。（自抛自接，你抛我接）（2）玩 " 袜子球投掷 " 的游戏。（幼儿站在 " 标志线 " 后，把 " 袜子球" 投进自制的 " 动物筐 " 里，喂给动物吃食物。鼓励幼儿先投近的，再投远的；先投大筐，再投小筐）（3）玩 " 拯救小动物 " 的游戏。（将 " 袜子球 " 做武器，向 " 灰太狼 "攻击，救出给他捉走的小动物。）2、师生共同收拾玩具，整理
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