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文档简介

1、 小学二年级美术下册教学计划 徐 娜 本学期我担任二年级美术教学工作·为了更好的完成教学任务为此作如下工作计划: 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 教学活动建议在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，理解常用的颜色。 1、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 2、尝试使用各种线条、形状和色彩实行绘画表现活动。 3、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触觉的感受。 4、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法实行简

2、单器皿和动物形象的造型。 5、用单色、彩色纸材以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕、拼贴等方法实行平面造型，表现生活中观察到的事物或想像中的事物。 评价建议 6、是否对美术课感兴趣。 7、能否通过绘画或拓印等形式，大胆、自由地表现自己的感受。 8、能否动脑筋用可塑性材料，制作简单的物体或动物形象。 9、是否理解常用颜色。 二、教材分析 小学美术二年级教材用新的理念、新的表现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育美术课程标准。 凸现了“以学为本”的教学思想，根据学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。 降低了美术知识的学习难点。 发挥了美术教学的创新优势，在表现上给师生留出充足自由想象和随意发挥的空间。 三、教学目标 1、在美育方面，继续培养学生对美的感受水平和提高对美术作品的欣赏水平。通过美育教育，培养孩子在生活中准确的审美观。 2、在促动智力方面和才能培养方面，继续培养学生的观察习惯3、在基础知识基本技能方面，造型是基本练习，培养良好的作画习惯五、提高教学质量的具体措施1、认真备课，坚持提前备课，做到深入教材，制作好范画。2、选用适合学生的教学方法进行教学，提高学生的学习兴趣。3、个别辅导，认真帮助学生解决练习中的具体问题，抓好课堂巡回辅导环节

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