幼儿园大班语言活动教案写给爸爸妈妈的信_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案写给爸爸妈妈的信撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、培养幼儿对写信的兴趣，指导幼儿用图文并茂的形式来写信。2、对幼儿进行情感教育。重点难点：指导幼儿用图文并茂的形式写信。活动准备：自制一封图文并茂信幼儿写信工具配套音乐。活动过程：一、导入活动。教师： 我有一件高兴的事想要和你们一起分享，看 - 这是什么？（出示信），哇！这封信好大呀！这是哪儿来的信呀？（引导幼儿看信封，邮政编码，邮票，地址，收信人）。二、引导幼儿读信，感受信的不同之处。1、教师：这封信好奇怪呀！这些符号表示什么意思呢？师生共同阅读，分析感受信的不同之处。（在黑板上展示信

2、）小结：这是一封图文并茂的信，有字宝宝，也有图片。原来呀，奥特曼不会写很多汉字，所以，他就用一些图片来表示自己的意思。真是太有趣啦！2、教师：你们知道什么时候需要写信吗？小结：当我们有很多话想跟亲人和朋友说的时候，我们就可以用写信的形式告诉他们，让他们感受到我们的爱。三、指导幼儿用自己的方式去写信。提问：2 / 31、如果给你纸和笔，你想给谁写信呢？2、你为什么想给他写信？（引导幼儿说出他人对自己的爱）3、你想写些什么？（启发幼儿说出他人的感恩之心）教师：让我们一起来为关心、爱护我们的人写一封信。（提醒幼儿：不会写的字宝宝可以用符号或图画代替）四、幼儿展示自己的信，请个别幼儿朗读。教师：谁愿意和大家一起分享自己的信？五、结束活动：歌曲感恩的心小结：小朋友写得真棒！老师非常感动，谢谢你们对老师的关心。如果爸爸妈妈看到你们的信，感受到你们对他的爱，一定会为你们感

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