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文档简介
思维训练正方体展开图相关问题对于一年级的孩子, 空间思维能力一般较弱。 因此,教师应该设计一些活动 来培养孩子的空间思维能力。 本人在教学正方体展开图相关问题时, 做了些尝试, 效果还算不错。1.正方体展开图6个面中的其中一个面的对面是哪个面?2.一副展开图能拼成正方体么? 对于此问题,如果单纯让学生在闹钟去将展开图拼起来, 难度非常大, 可能 作为成人的我们,都不一定有这能耐。我在教学时是这样做的:1.确定展开图的期中一个面是前面(学生自己喜欢,但要有相关指导:哪个面都能当作前面,但是不同的面当成前面,判断其他面的难易就不同。本人推荐将第二行的第二个或者第三个面作为前面较好。 ),然后教师用手比 划教学生判断其他各个面是什么面 (左面, 右面, 后面, 上面, 下面)。2.让学生用老师教的方法标出展开图的各个面,然后要求学生将图剪下来,折一折拼一拼,并检查自己刚才标的是否正确,有错误请改正。3.提供第二个展开图, 全班一起来先确定前面, 然后确定其他各个面,学生自己标注并剪下来验证。4.学生自己操作两次左右。 通过以上方法,学生能同时掌握两种类型题目的解答。下附:用于操作的展
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