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文档简介

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，工作认真负责，态度积极向上。2. 关心学生，乐于助人，不计较得失； 3.在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。 4.能与同事和谐相处，对学生有耐心，自我评价客观公正。 5. 对教育有一份执着的追求和责任感。1. 性格直爽，有时候会得罪人。 2. 课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。 3.没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒； 4. 创新思维不够，做事有时过于严谨，不愿冒险。5学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。外部（环境）机遇（庆幸条

2、件）威胁（挑战）1、 认真参加学校的每一次教研活动，并做好记录。2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。3. 欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。 教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。而自己随着年龄的增长和教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、合理充分地利用网络资源。 2、更新教育观念。不断钻研、进取。3、研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。 4、学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级社团和班级活动等。 1.多和学生、家长进行沟通。2.克服惰性，勤于钻研新知识，获得更多的知识和技能抓（机遇）御（威胁）1、在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。 2、学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。3、合理充分地利用网络资源。从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优

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