2021年度长治市专业技术人员继续教育培训《专业技术人员创新理论与实践》试卷

1、2021年度长治市专业技术人员继续教育培训 专业技术人员创新理论与实践试卷1、【单选题】特性列举法的关键是对（）进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入 手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。（2分） A事物的特性 B事物的成因 C事物的结果 D事物的发展2、【单选题】因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。第一把石斧 的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有（）。（2分） A劳动能力 B创新能力 C生存能力 D发展能力3、【单选题】与缺点列举法相比，希望点列举法更能显现发明者的（），发明者可以海 阔天空地按自己的愿望提出各种新的设想。（2分） A创造性和主动性 B灵活性

2、和主动性 C灵活性和原则性 D主动性原则性4、【单选题】创造与创新两者都具有（），但两者的含义并不完全相同。创造的首创 性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新 的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。（2分） A变革性特征 B新奇性特征 C首创性特征 D管理性特征5、【单选题】在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。没有创新的文艺家， 就不会有自己的地位。所以，从社会进步上分析，创新促进着（）和人类文明。（2分） A生产发展 B市场繁荣 C文化繁荣 D经济繁荣6、【单选题】在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而 在知识经济时代，

3、却强调创新意识和创新能力。知识创新和技术创新是知识经济的 （）。在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。（2分） A中心 B灵魂 C任务要求 D趋势7、【单选题】实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之路 唯有（）。（2分） A创新 B改革 C发展 D经营8、【单选题】在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。为此就需要不断地创新， 从而就需要（）专业技术人才。（2分） A创新型 B实干型 C学习型 D以上都是9、【单选题】团队精神是一种个人对所属的集体关心与热爱，为集体的成就感到自 豪的（）。创造者如果没有团队精神，发挥整体力量，在现代社会要想取得重大的科技 创造，

4、则是难以想象的。（2分） A品质 B情感 C荣誉感 D精神10、【单选题】理性能够筑就创新者稳定的情绪，激情则来自创新者高昂的情感。高 昂的激情与稳定的情绪则是创新必备的心理素质。创新需要（）的有机结合。（2分） A理性与激情 B实干与巧干 C理论与实践 D创新与实践11、【单选题】创新还要有（）。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必 须进行探索。（2分） A大胆求证的态度 B严谨慎重的心态 C勇于探索的精神 D以上都是12、【单选题】实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的 尺度标准。（）的高低决定了创新活动的成败。任何创新，只想不做，只说不干，都会 成为海市蜃

5、楼。（2分） A实践技能素质 B方案设计能力 C假设想像能力 D探索实践能力13、【单选题】创新思维的训练、创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参 加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成 就。（2分） A实践 B思考 C目标 D设计14、【单选题】破除经验型思维定势、培养创新思维能力的关键是（），把经验上升到 符合科学逻辑的理论。（2分） A对前人经验总结的扬弃 B冲破经验的狭隘眼界 C对经验的去粗取精 D丰富的知识积累15、【单选题】书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后 性，书本型思维定式是指人对书本知识的完全认同与盲从。知识

6、只有（）、只有和具体 的实际紧密结合起来，才能成为创新实践的有效行动的指导。（2分） A不断更新 B经常学习 C丰富积累 D以上都是16、【单选题】发散思维从问题的要求出发，（）去探求多种答案的形式思维，不墨守 成规，不拘泥于传统的做法，从而发挥出更多的创造性。（2分） A沿相同的方向 B沿不同的方向 C沿相反的方向 D沿更多的方向17、【单选题】形象思维是在（）的基础上使认识升华的结果。经过思维加工、提炼后 而形成的形象，是一种创造性的形象。（2分） A辩证认识 B理性认识 C感性认识 D感官认识18、【单选题】辩证思维也称矛盾思维，实际上是指按照辩证逻辑的规律，即唯物辩 证法的规律进行的思

7、维活动，也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。（）通 常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。（2分） A侧向思维 B辩证思维 C逆向思维 D正向思维19、【单选题】（）是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开 发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。（2分） A技术发明 B技术创新 C技术开发 D技术研究20、【单选题】企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的，通过（），自主开发出 具有强大市场竞争力的高质量、高附加值的产品，是企业生存与发展的根本。（2分） A产品创新 B管理创新 C经营创新 D技术创新21、【单选题】管理思想的创新是指管理思想保持先进性。当代

8、的管理创新，强调管 理思想的（），这是推进管理全面实现现代化的保证。管理创新思想是以新观念、新知 识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。（2分） A超前和创新 B变革与改造 C继承与发展 D传统与改革22、【单选题】信息时代的管理创新就是利用信息传递和反馈作用来实现（）。（2分） A有效控制 B自动调节 C管理自动化 D机械化23、【单选题】人是创新的原动力和主体，（）比技术开发更重要，这是有关创新的一 个重要观点。（2分） A人才开发 B用人管理 C人事制度 D用人制度24、【单选题】实施（），培养好创新人才，国家的知识创新、科技创新才有了生力 军。（2分） A人才选拔 B人才

9、战略 C创新教育 D人才发展25、【单选题】进行教育创新，关键是通过深化改革，不断健全和完善与社会主义现 代化建设要求相适应的（），扫除制约教育发展的体制性障碍。（2分） A培训机制 B教育体制 C用人制度 D创新机制26、【单选题】1938年，被誉为（）的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。（2分） A企业管理大师 B创造方法之父 C创新思维专家 D以上都是27、【单选题】默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于，所有思考者（）。（2分） A畅所欲言 B都不需说话 C有节制的讨论 D有思想的讨论28、【单选题】德尔斐法作为（）的采撷方法，实质上是促成一个特定的专

10、家系统的创 新能力得到有效而最佳的结合。（2分） A集体智慧 B个人思维 C专家意见 D普通人意见29、【单选题】奥斯本检核表法的核心是（），并以此来进行创新。（2分） A改革 B改进 C改造 D发展3。、【单选题】和田十二法，乂称（），即指人们在观察、认识一个事物时，考虑是否 可以采用、检验的十二类创新技法。（2分） A德尔斐十二法 B聪明十二法 C六何分析法 D以上都是31、【单选题】5W1H法也叫六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创新方 法，它由美国陆军部首创，通过连续提六个问题，构成设想方案的制约条件，设法满 足这些条件，便可获得（）。（2分） A创意设计 B创新目标 C创造方

11、案 D思考方法32、【单选题】逆向反转类创新方法的关键在于（）。（2分） A创新思维 B立体思维 C逆向思维 D正向思维33、【单选题】操作逆向法，是打破操作运作的经验与常规，（）的一种逆向创新方 法。（2分） A集思广益 B反其道而行之 C分散性思考 D集体思考34、【单选题】条件逆向法，就是通过对（）进行逆向思维加以创新，从而想出解决问 题的新办法就是条件逆向法。（2分） A事物依存的条件 B事物进展的原因 C事物发展的过程 D以上都是35、【单选题】缺点逆用方法其实并不以克服事物的缺点为目的，相反，它是（），从 而找到解决方法。（2分） A将优点发扬光大 B将优点替代缺点 C将缺点化弊为

12、利 D以上都是36、【单选题】组合类创新方法则正是将原有的某些事物联结组合在一起而产生出新 的事物的（）。（2分） A创新思维 B创新技法 C创新思路 D创新实践37、【单选题】同类组合是在保持事物原有功能或意义的前提下，通过。来弥补功能 上的不足或得到新的功能的组合。（2分） A数量不变 B质量的变化 C数量的变化 D质量不变38、【单选题】综合组合可视为一种更高层次的组合。许多发明创造中，所用的主要 创造思维方法无不具有（）。（2分） A综合特征 B同一特征 C组合形式 D个人形式39、【单选题】列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗 漏，从而形成多种构想方案的方法。具

13、有（）的特点。（2分） A改进性分析、一览表式展开 B强制性分析、一览表式展开 C强制性分析、不列表式展开 D以上观点都是4。、【单选题】列举类创新法有助于克服人的（），改善人的思维方式。因此，这类创 新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。（2分） A过度冒险 B畏难情绪 C心理障碍 D精神障碍斗、【多选题】创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情。创新的最大特点在 于“新”，且与众不同。创新的反面是（），创新就要（）旧观念、旧技术、旧体制，（）新 观念、新技术、新体制。（5分） A守旧 B淘汰 C培育 D以上都不是42、【多选题】灵感出现最多的领域是在创新思维活动中，它是一种最佳创造能力， 是创新思维能力、创造性想像能力和记忆能力巧妙的融合，是人的（）、新观念、（