人教版八年级物理12章第一节杠杆同步检测含答案_第1页
人教版八年级物理12章第一节杠杆同步检测含答案_第2页
人教版八年级物理12章第一节杠杆同步检测含答案_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版八年级物理12章第一节杠杆同步检测含答案1如图所示,将一根两端粗细不均匀的木头悬挂起来,悬点在0点。木头平衡如果将木头从0点处锯断,贝y:()A. 两段质量相等B. 粗的一端质量大C. 细的一端质量大D. 无法确定2. 关于杠杆以下说法正确的是()A. 省力的杠杆一定省距离B. 不省力的杠杆一定费力C. 平衡的杠杆给它一个作用力,杠杆平衡一定破坏D. 是省力杠杆还是费力杠杆由动力臂和阻力臂的大小而决定的。3. 如图所示,在杠杆的a处悬挂两个相同的钩码,若要使杠杆在水平位置平衡,可以米取的措施是()A. 只能在a处挂两个相同的钩码B. 只能在b处挂两个相同的钩码C. 只能在c处挂两个相同的

2、钩码D. 在b处挂四个钩码或在c处挂两个钩码4. 如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将()A.不变 B .变小C .,变大先变大后变小5如图所示,小华用苹果和桔子来跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是()A.苹果的重力B .桔子的重力C.杆对桔子的支持力D.苹果对杆的压力6. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴0靠近,这样做的目的是()A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B .减小动力臂,减小动力移动的距C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力7.

3、 如图,用一个始终水平向右的力 F,把杠杆0A从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力F的大小将()kiA.变大B.不变C.变小D.不能确定8. 如图所示,A0助一机械设备的简化示意图,我们可以把它看成是杠杆(自重不计).已知AO=OB固定0点,使0B处于水平位置,此时B端挂一重为40 N的物体,要使杠杆不发生转动,至少需在A端施加F= N的力,在图中画出此时力F的方向.AG = 40 N9. 如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍 物当车的前轮遇到障碍物 A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆, 若手推车和货物总重200 N,动力臂和阻力臂之比为2 : 3,则

4、服务员作用在扶把上的动力为N。当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是(填“ A “ B或“ C)点,这种情况下,手推车可以视为杠杆(填“省力”或“费力”)。10. 如图所示,已知撬棒 AD= 1 m, CD= BC= 0.15 m,石头垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬动石头,则施加在撬棒 A点的力至少是N。D11. 小红和小君探究“杠杆的平衡条件”时,使用的每个钩码质量均为50g,杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向 端调节(选填“ A”或“ B “)。如图乙所示,杠杆水平平衡后,在杠杆的C点挂4个钩码,在D点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆仍保持水平平衡,则弹簧测力计的示

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论