107第七章思维上

1、第七章第七章 思 维 一、什么是思维一、什么是思维二、概念获得二、概念获得三、问题解决三、问题解决 续填数字续填数字 （1） 2，4，6，8 一、什么是思维一、什么是思维 1，3，5，7，11 （2） 2，4，8，16 地球上最美丽的花朵 2，4，16 第一节第一节 思维的概念思维的概念 一、思维的概念一、思维的概念 1、思维是人脑对客观事物的、思维是人脑对客观事物的 概括概括的的间接间接的反映。的反映。 概括性概括性是指思维能抓住事物的是指思维能抓住事物的 本质特征本质特征以及事物之间以及事物之间规律性规律性的联系。的联系。 间接性间接性是指思维能借助已知来推断未知是指思维能借助已知来推断未

2、知 间接性以概括性为基础。间接性以概括性为基础。 2思维具有思维具有超脱超脱现实的性质。现实的性质。 3思维是认识活动的思维是认识活动的高级高级阶段。阶段。 二、思维的过程二、思维的过程 人们在头脑中，运用存储在长时记忆中人们在头脑中，运用存储在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析、的知识经验，对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，这就是综合、比较、抽象和概括的过程，这就是思维过程思维过程，或称之为，或称之为思维操作思维操作。 (一一)分析与综合是思维的基本过程分析与综合是思维的基本过程 (二二)比较比较 (三三)抽象与概括抽象与概括 三、思维的种类三、思维的种类

3、（一）（一） 直观动作思维直观动作思维： 它面临的思维任务具有直观它面临的思维任务具有直观 的形式，解决问题的方式依赖于实际的动作的形式，解决问题的方式依赖于实际的动作 形象思维形象思维：它是指人们利用头脑中的具体形：它是指人们利用头脑中的具体形 象象(表象表象)来解决问题。来解决问题。 逻辑思维逻辑思维：当人们面对着理论性质的任务，：当人们面对着理论性质的任务， 并要运用概念、理论知识来解决问题时，这并要运用概念、理论知识来解决问题时，这 种思维称为逻辑思维。种思维称为逻辑思维。 （二）聚合思维（二）聚合思维 发散思维发散思维 1 1聚合思维聚合思维（求同思维或集中思维）（求同思维或集中思维

4、） 把问题所提供的各种信息聚合起来，把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一方向思考并得出一个正确答案朝着同一方向思考并得出一个正确答案的思维。的思维。 2 2发散思维发散思维（求异思维或分散思维）（求异思维或分散思维） 从目标出发，沿着各种不同途径去从目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种解决问题答案的思维思考，探求多种解决问题答案的思维 （三）直觉思维（三）直觉思维 分析思维分析思维 1 1直觉思维直觉思维 一种非逻辑思维，是指面临新问题、一种非逻辑思维，是指面临新问题、新事物或新现象时，能够迅速理解并新事物或新现象时，能够迅速理解并做出判断的思维过程。做出判断的思维过程。 2 2分析

5、思维分析思维 按照严密的逻辑规律，逐步分析与按照严密的逻辑规律，逐步分析与推导，最终得出合乎逻辑的正确结论推导，最终得出合乎逻辑的正确结论的思维。的思维。 （四）常规性思维和创造性思维（四）常规性思维和创造性思维 1常规性思维常规性思维（习惯性思维和再造性思维）（习惯性思维和再造性思维） 是指运用已有的知识经验，按照现成方案和程是指运用已有的知识经验，按照现成方案和程序，运用惯常方法或模式寻求解决问题的思维序，运用惯常方法或模式寻求解决问题的思维 2 创造性思维创造性思维 以新异、独创的方式来解决问题的思维。以新异、独创的方式来解决问题的思维。 例如文学家塑造新的典型人物形象，设计师发例如文学

6、家塑造新的典型人物形象，设计师发明新的机器等明新的机器等 我们可以让它也换个发型我们可以让它也换个发型三、思维和语言三、思维和语言 ( (一一) ) 思维与语言的联系思维与语言的联系 语言具有概括性语言具有概括性 语言具有物质性语言具有物质性 语言是交流思想与感情的工具语言是交流思想与感情的工具 ( (二二) )思维和语言的区别思维和语言的区别 思维和语言的本质属性不同思维和语言的本质属性不同 思维和语言与客观事物的关系不同思维和语言与客观事物的关系不同 思维中的概念与语言中的词相关，但是并非一一对应思维中的概念与语言中的词相关，但是并非一一对应 思维规律与语法结构与规则虽有联系，但又有区别思

7、维规律与语法结构与规则虽有联系，但又有区别 第二节第二节 表象与想像表象与想像 一一 表表 象象 表象是物体或事件的一种知识表征，表象是物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。这种表征具有鲜明的形象性。 按照不同的感觉道可分为按照不同的感觉道可分为： 视觉表象、听觉表象、运动表象。视觉表象、听觉表象、运动表象。 根据表象创造程度的不同，可分为根据表象创造程度的不同，可分为： 知觉表象、记忆表象和想像表象。知觉表象、记忆表象和想像表象。 (二二)表象的特征表象的特征 1直观性直观性 表象是以生动具体的形象在头脑中出现的，表象是以生动具体的形象在头脑中出现的，但比较暗淡模糊但比较暗淡模

8、糊 ，不稳定、易变动，不稳定、易变动 。 2概括性概括性 表象可能是人们多次知觉的结果，它不表征表象可能是人们多次知觉的结果，它不表征事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特征，因此表象具有抽象性。主要特征，因此表象具有抽象性。 3可操作性可操作性 由于表象是知觉的类似物，因此人们可以在由于表象是知觉的类似物，因此人们可以在头脑中对表象进行操作，这种操作就像人们通头脑中对表象进行操作，这种操作就像人们通过外部动作控制和操作客观事物一样。过外部动作控制和操作客观事物一样。 1 3 2 R4 5 结果结果 反反应应时时ms 旋转角度旋转角度 0 60

9、120 180 240 300 360 反反应应时时ms 说明心理旋转是存在的，人在思考时，借助说明心理旋转是存在的，人在思考时，借助了形象；心理旋转是有策略的。了形象；心理旋转是有策略的。 二二 想想 像像 (一一)什么是想像什么是想像 想像是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成想像是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。这是一种高级的认识活动。新形象的过程。这是一种高级的认识活动。 基本特点：形象性和新颖性。基本特点：形象性和新颖性。 (二二)想像的功能想像的功能 预见的作用：想象能预见活动的结果，指导人们预见的作用：想象能预见活动的结果，指导人们活动进行的方向。活动进行的方向

10、。 补充知识经验补充知识经验 代替作用。代替作用。 对机体的生理活动过程有调节作用。对机体的生理活动过程有调节作用。 ( (三三) )想像的综合过程想像的综合过程 粘合粘合：把客观事物中从未结合过的属性、特征、：把客观事物中从未结合过的属性、特征、部分在头脑中结合在一起而形成新形象部分在头脑中结合在一起而形成新形象 夸张夸张：又称为强调，这是通过改变客观事物的正：又称为强调，这是通过改变客观事物的正常特点，或者突出某些特点略去另一些特点进而常特点，或者突出某些特点略去另一些特点进而在头脑中形成新的形象。在头脑中形成新的形象。 典型化典型化： 是根据一类事物的共同特征创造新形象是根据一类事物的共

11、同特征创造新形象的过程。它是文学、艺术创作的重要方式。的过程。它是文学、艺术创作的重要方式。 联想联想：由一个事物想到另一事物，也可以创造新：由一个事物想到另一事物，也可以创造新的形象。的形象。 第三节第三节 概念概念 一一 概念的含义和种类概念的含义和种类 (一一)概念的含义概念的含义 概念概念是人脑对客观事物的本质特征的认是人脑对客观事物的本质特征的认识识. 每一个概念都包括每一个概念都包括内涵内涵与与外延外延两个方面两个方面。内涵是指概念的。内涵是指概念的质质，即概念所反映的事，即概念所反映的事物的本质特征。外延是指概念的物的本质特征。外延是指概念的量量，即概，即概念的范围。念的范围。

12、(二二)概念的种类概念的种类 根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为概念可分为 ： 具体概念具体概念：按事物的指认属性形成的概念：按事物的指认属性形成的概念 抽象概念抽象概念：按事物的内在、本质属性形成：按事物的内在、本质属性形成的概念的概念 。 根据概念反映事物属性的数量及其它们根据概念反映事物属性的数量及其它们的相互关系，可分为的相互关系，可分为 ： 合取概念合取概念：根据一类事物中单个或多个相：根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念。同属性形成的概念。 析取概念析取概念：根据不同的标准，结合单个或：根据不同的标准，结合单个或多个属性所形

13、成的概念。多个属性所形成的概念。 关系概念关系概念 ：根据事物之间的相互关系形：根据事物之间的相互关系形成的概念。成的概念。 根据概念形成的自然性，概念可分为根据概念形成的自然性，概念可分为 自然概念自然概念：是指在人类历史发展过程中：是指在人类历史发展过程中自然形成的概念自然形成的概念 人工概念人工概念：是在实验室的条件下，为模：是在实验室的条件下，为模拟自然概念的形成过程而人为地制造出拟自然概念的形成过程而人为地制造出的一种概念。的一种概念。 （三）（三） 概念的功能概念的功能 概念主要具有以下四个功能：概念主要具有以下四个功能：分类功能分类功能 推理功能推理功能 联结功能联结功能 系统功

14、能系统功能 二二 概念结构的理论概念结构的理论 (一一)层次网络模型层次网络模型 由柯林斯等人针对言语理解的计算机模由柯林斯等人针对言语理解的计算机模拟提出的，后来被用来说明概念的结构。拟提出的，后来被用来说明概念的结构。 在这个理论中，概念是以结点的形式储在这个理论中，概念是以结点的形式储存在概念网络中，每个概念具有一定的特征，存在概念网络中，每个概念具有一定的特征，各类属概念按逻辑的上下级关系组织在一起，各类属概念按逻辑的上下级关系组织在一起，层次越高的概念，其抽象概括的水平也越高。层次越高的概念，其抽象概括的水平也越高。 层次网络模型简洁地说明了概念间的相互层次网络模型简洁地说明了概念间

15、的相互关系，但是，它所概括的概念间的关系类型关系，但是，它所概括的概念间的关系类型较少。较少。 会吃食会吃食 动物动物 有皮肤有皮肤 有羽毛有羽毛 能游泳能游泳 鸟鸟 鱼鱼 无齿有喙无齿有喙 有腮有腮 黄色黄色 蓝色蓝色 有利齿有利齿 逆水游逆水游 金丝雀金丝雀 知更鸟知更鸟 鲨鱼鲨鱼 鲑鱼鲑鱼 会唱歌会唱歌 带来幸福带来幸福 有危险有危险 可以吃可以吃 (二二)特征表理论特征表理论 由波纳等人由波纳等人1979提出的提出的 特征表理论把概念的语义特征分解为定义特征表理论把概念的语义特征分解为定义性特征和特异性特征。性特征和特异性特征。 定义性特征是定义一个概念所必须具备的定义性特征是定义一个

16、概念所必须具备的特征，它相当于概念的本质特征。特征，它相当于概念的本质特征。 特异性特征是具有描述功能的特征，它相特异性特征是具有描述功能的特征，它相当于概念的非本质特征。当于概念的非本质特征。 特征表理论认为，概念的结构是由概念的特征表理论认为，概念的结构是由概念的定义性特征和整合这些特征的规则构成的。定义性特征和整合这些特征的规则构成的。 特征表理论可以很好地解释人工概念的形特征表理论可以很好地解释人工概念的形成。但难以解释某些自然概念的形成。成。但难以解释某些自然概念的形成。 (三三)原型模型原型模型 1975年茹什等人提出年茹什等人提出原型模型原型模型 原型模型理论认为，概念主要是以原

17、型原型模型理论认为，概念主要是以原型来表征的。所谓原型是指范畴中最能代表该来表征的。所谓原型是指范畴中最能代表该范畴的典型成员。范畴的典型成员。 原型模型较好地解释了自然概念的组成原型模型较好地解释了自然概念的组成因素因素 。但是并不是所有的概念都有原型，。但是并不是所有的概念都有原型，如抽象概念就很难确定其原型。如抽象概念就很难确定其原型。 三、概念形成的策略三、概念形成的策略 概念形成一般经历三个阶段：概念形成一般经历三个阶段：第一个阶段：抽象化第一个阶段：抽象化 第二个阶段：类化第二个阶段：类化 第三个阶段：辨别第三个阶段：辨别 概念的形成是一种主动的形成假设概念的形成是一种主动的形成假

18、设和检验假设的过程。和检验假设的过程。 实验用了一套实验用了一套81张的卡片，这些张的卡片，这些卡片上的图形按四个维度（形状、颜卡片上的图形按四个维度（形状、颜色、数目、边数），每一维度上有三色、数目、边数），每一维度上有三价（如形状这一维度有方形、三角、价（如形状这一维度有方形、三角、原形）而变化。全部卡片如图所示。原形）而变化。全部卡片如图所示。 + 聚焦卡片聚焦卡片 +被试选择的第一张卡片被试选择的第一张卡片 被试选择的第二张卡片被试选择的第二张卡片 被试选择的第三张卡片被试选择的第三张卡片 + 被试选择的第四张卡片被试选择的第四张卡片 保守性聚焦策略（红色五角形）保守性聚焦策略（红色五

19、角形） + 聚焦卡片聚焦卡片 被试选取的第一张卡片被试选取的第一张卡片 + 被试选择的第二张卡片被试选择的第二张卡片 + 被试选择的第三张卡片被试选择的第三张卡片 博弈性聚焦（一个图形一条实框线）博弈性聚焦（一个图形一条实框线） 聚焦策略聚焦策略改变的是无关因素。它包括：改变的是无关因素。它包括： 保守性聚焦保守性聚焦：是指每次只选择一个无关的：是指每次只选择一个无关的属性来进行假设；属性来进行假设； 博奕（冒险）性聚焦博奕（冒险）性聚焦 ：是选择一个以上的：是选择一个以上的无关属性进行假设。无关属性进行假设。 提示卡片提示卡片 - 被试的第一张卡片被试的第一张卡片 - 被试的第二张卡片被试的

20、第二张卡片 - 被试的第三张卡片被试的第三张卡片 - 被试的第四张卡片被试的第四张卡片 + 被试的第五张卡片被试的第五张卡片 平行扫描（绿色方形）平行扫描（绿色方形） 提示卡片提示卡片 - 被试的第一张卡片被试的第一张卡片 - 被试的第二张卡片被试的第二张卡片 - 被试的第三张卡片被试的第三张卡片 - 被试的第四张卡片被试的第四张卡片 + 被试的第五张卡片被试的第五张卡片 继时扫描（绿色方形）继时扫描（绿色方形） 扫描策略扫描策略每次假设所改变的是认为有关的属每次假设所改变的是认为有关的属性。它包括：性。它包括： 同时性扫描同时性扫描是指在检验假设的过程中，将主是指在检验假设的过程中，将主试提

21、供的反馈信息综合运用，从中找到有用试提供的反馈信息综合运用，从中找到有用的信息，而后进行下一轮假设。的信息，而后进行下一轮假设。 继时性扫描继时性扫描:是指一次只考验一个假设，如果是指一次只考验一个假设，如果正确继续使用，否则，放弃之。正确继续使用，否则，放弃之。 三、概念获得中要注意的问题三、概念获得中要注意的问题 (1)突出本质特征突出本质特征 成成绩绩 轮轮廓廓详详无无图图细细图图 图图照照 片片 成成绩绩 (2)充分利用变式。充分利用变式。 变式是指与概念有关的各种例证。变式是指与概念有关的各种例证。 知觉和表象对概念形成有时起一种掩知觉和表象对概念形成有时起一种掩蔽作用。由于知觉和表

22、象也有一定的概蔽作用。由于知觉和表象也有一定的概括，它们反映的是事物的常见而显著的括，它们反映的是事物的常见而显著的特点。而事物的常见而且非常显著的特特点。而事物的常见而且非常显著的特点，往往会把事物的本质特征掩蔽起来点，往往会把事物的本质特征掩蔽起来，因为本质特点不一定显著。，因为本质特点不一定显著。 (3)及时下定义。及时下定义。 在适当的时候，用在适当的时候，用精练的语言将概念的本质特征固定精练的语言将概念的本质特征固定下来，以定义的形式传递给学生，下来，以定义的形式传递给学生，能使学生牢固地掌握概念的本质特能使学生牢固地掌握概念的本质特征。征。 (4)运用概念。运用概念。是目的，也是手

23、段。是目的，也是手段。 四、推理四、推理 推理推理：是指从具体事物归纳出一般规律，或：是指从具体事物归纳出一般规律，或者根据一般原理推出新结论的思维活动。者根据一般原理推出新结论的思维活动。 主主要有演绎推理和归纳推理两种。要有演绎推理和归纳推理两种。 1 1、演绎推理、演绎推理 演绎推理是指从一般原理中推出特殊事例结演绎推理是指从一般原理中推出特殊事例结论的推理。演绎推理要求所给前提为真时得论的推理。演绎推理要求所给前提为真时得出必然的结论。出必然的结论。 2 2、归纳推理、归纳推理 归纳推理是指从具体事例中得出一般结论的归纳推理是指从具体事例中得出一般结论的推理，它具有思维和知识获得的核心

24、特征。推理，它具有思维和知识获得的核心特征。 (一一)三段论推理三段论推理 由两个假定真实的前提和一个可能符合也可能不由两个假定真实的前提和一个可能符合也可能不符合这两个前提的结论所组成。符合这两个前提的结论所组成。 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的B都是都是C，因而所有的，因而所有的A都是都是C 所有的所有的A都不是都不是B，所有的，所有的B都是都是C，因此所有的，因此所有的A都不是都不是C； 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的C都是都是B，因而所有的，因而所有的A都是都是C 有些有些A是是B，有些，有些B是是C，因此，有些，因此，有些A是是C 所有的所有的A都是都是B，所有的，所有的B都是都是C，因而所有的，因而所有的A都是都是C ABC AB C BC A C A B 所有的所有的A都不是都不是B,所有的所有的B都是都是C,因此所有的因此所