人教版七年级下册数学6.1平方根(提高)巩固练习

1、2【巩固练习】 选择题1.F列说法中正确的有（)只有正数才有平方根.2是4的平方根.16的平方根是4.a2的算术平方根是（6）2的平方根是6 一 9A. 1个 B . 2个2.若m = ,40 4,则估计m的值所在的范围是（3.A. 1 v m v 2 B. 2 试题下列说法中正确的是（A.4是8的算术平方根v m v 3 C. 3 )B.16 的平方根是D. 4C. 6是6的平方根D.-a没有平方根4.能使x 3的平方根有意义的 x值是（）A. X > 0 B. X > 3 C. X > 0 D.5.（黔南州）有一个数值转换器，原理如下：当输入的x = 64时，输出的y等于

2、（）A.2B.8C.3、2D.2,220136.若 x ,y为实数，且1x + 1| + . y 1 = 0，贝U-的值是（y)A.0二.填空题B.1C.1D.20117.若 J10404 102 ,则 J1.0404 =8. 如果一个正方形的面积等于两个边长分别是3cm和5cm的正方形的面积的和，则这个正方形的边长为 .9.下列各数：81, 16 , 1.44 ,21 , 81的平方根分别是254分别是10. （1） 52的平方根是 ;算术平方根2（2）5的平方根是 ，算术平方根是 2（3）x的平方根是 ，算术平方根是 (4) X 2 的平方根是 ，算术平方根是 11 .若实数x、y满足,

3、x 1 + ( y 5)2 = 0，则xy的值为12. 若三.解答题13. x为何值时，下列各式有意义？(1) . 2x；(2) . X；(3) . X2；(4) . X 1.14. 已知 和1 2x互为相反数，且 x 0，求上的值.x15. 如图，实数a , b对应数轴上的点 A和B,化简、a2. b2(a b)2 (a b)2AB【答案与解析】一选择题1. 【答案】A；【解析】只有是正确的2. 【答案】B;【解析】6,407,所以2v、. 40 4 v 3 .3. 【答案】C;【解析】A. / 4是16的算术平方根，故选项 A错误；B. / 16的平方根是土 4,故选项B 错误；C. T

4、. 6是6的一个平方根，故选项 C正确；D.当a < 0时，a也有平 方根，故选项D错误.4. 【答案】D;【解析】要使x 3的平方根有意义， x 3>0,即卩x >3.5. 【答案】D;【解析】根据图中的步骤，把64输入，可得其算术平方根为 8, 8再输入得其算术平方根是2.2，是无理数则输出.6. 【答案】C;2013x【解析】x + 1 = 0, y 1 = 0，解得 x = 1 ； y = 1.= 1.y二.填空题7. 【答案】1.02 ；【解析】被开方数向左移动四位，算术平方根的值向左移动两位8. 【答案】,34 cm ；【解析】这个正方形的边长为.32 52. 3

5、4 .4 3439. 【答案】±9;± ；±1.2 ；±；± 3；9；1.2 ； 3.5 25210. 【答案】(1)± 5; (2)± 5;5;(3)± x,|x|;(4)±( x + 2) ,| x + 2| ;【解析】一孑|a|.11. 【答案】1；【解析】x = 1, y = 5.11.512. 【答案】【解析】x 12， x=三.解答题13.【解析】解:(1)2x > 0,解得 x > 0;(2)一x > 0，解得 x w 0;(3)2 x0,解得x为一切实数;(4)x1 > 0,解得 x > 1.14.【解析】解：两个非负数互为相反数则只能均为0,1 于是 y - 1 = 0, 1 2x = 0，求得 y = 1,