在2020年秋初三学生家长会上的讲话

1、在2020年秋初三学生家长会上的讲话各位家长：下午好！今天把大家从百忙中请到学校来，主要是为了交流这届初三学生当 前的学习情况，商量、探讨怎样使学校教育和家庭教育相结合，更好地 促进孩子健康成长。借此机会，我代表校长室对各位家长的光临表示热 烈的欢迎，对各位家长给予学校的理解、支持表示诚挚的感谢！刚刚毕业的初三年级，在分管校长吴佩荣同志的带领下，团结奋斗、 勇攀高峰，在今年夏天的中考中，取得了优异的成绩，进入泰中录取线 的学生数达302人，突破了 300大关，超额完成了学校下达的指标，其 中林栖梧同学以786分的高分夺得泰兴市中考状元。初三各学科中考的 考核成绩，名列全市同类学校的榜首，为学校

2、赢得了荣誉。为使本届初三学生取得更好的成绩，我们为今年的初三配备了最强 的师资力量，这是一支专业水平高，具备吃苦精神，敢于争优创先的队 伍，他们中有经验丰富、多年任教初三的老教师，有年富力强、教学实 绩优秀的骨干教师，他们都是我们济川中学的精英、骨干。开学以来， 大家在以翟文祥校长为首的年级工作组的带领下， 爱岗敬业，乐于奉献, 相互配合，团结协作。他们为更好地挖掘学生的潜力，认真钻研教材， 积极改革、创新教育教学的方法，付出了太多太多的智慧与汗水。特别 是我们的班主任，为了准确把握学生思想动态，密切关注各科学习情况, 及时发现问题、解决问题，及时给予学生指导和帮助，好多人几乎以校 为家，与学

3、生朝夕相伴，从眼睛一睁，忙到熄灯。我们的初三任课老师 用踏踏实实的工作、兢兢业业的态度向我们的家长、向整个社会展示了 他们高尚的师德和执着的追求。初三开学以来，我们主要狠抓了以下几个方面的工作，概括起来讲 主要是“四抓”：一是抓规范管理，努力营造良好的学习环境。要想提高教育教学质量，首先要有一个安定有序的学习环境。开学 以来，学校校长室、政教处、团总支狠抓初三学生的日常行为规范管理， 不断强化初三学生的毕业班意识和目标意识，努力调整、调优学生的学 习状态。初三年级组加强过程管理，在班主任坐班的基础上，每天安排 一名中层干部巡查，两名班主任值日，重点检查下课、散学、晚饭等时 间段，做到及时发现问

4、题，在第一时间解决问题，确保时间管理无盲区, 空间管理无死角。得力的措施营造出了良好的校风、学风，为学生提供 了理想的学习环境。二是抓集体备课，充分发挥集体的智慧力量。本学期，初三各备课组集体备课准备充分、讨论热烈、配合默契，任课老师的教案既体现了集体的智慧，又结合了各班的学情，有效地利 用了我校平行班较多的优势。同时，为充分发挥备课组长、优秀教师的 带头作用、辐射作用、把关作用，我们进一步强化了备课组长的职责： 所有的练习、试卷都必须经过备课组长的审核把关。备课组长密切关注 各班教学质量，每一阶段考试，各备课组都要认真分析各班本科目考试 情况，总结经验，查找问题，研究对策。为了进一步加强初三

5、教学的针 对性，更好地让学生适应明年的中考，我们还分学科精心组织了XX年中考试题研讨会，分析中考题型，交流新的教法，研讨中考方向，把握 教学改革的最新动态及信息，收到了很好的效果。三是抓信息反馈，全面提升各科的教学效果。考试成绩是学生知识掌握情况的“晴雨表”，是教师了解学生学习 情况的反馈信息，是进行下一步教学活动的主要依据。为了及时发现教 学中的问题、解决教学中的问题，进一步提高教学活动的针对性，开学 以来，我们从提高教学信息的反馈频率入手，组织了 “周周练”的活动： 语文、数学和英语是每周一练，物理、化学、政治和历史是每两周一练。 通过测试，任课老师及时发现了学生所接受的知识中存在的问题，

6、及时 调整了教学活动，帮助学生及时弥补不足，实践下来，虽然老师们的工 作量更大了，但是，效果很好。四是抓个别辅导，不断促进学生的全面发展。针对学生在学习中不断暴露出的问题，我们初三年级组正在进一步加强学生的个别辅导工作。我们的老师利用课余时间，与学生交流沟通， 订正作业，有力地促进了学生的均衡、协调、全面发展。我们的老师每 天坚持在校吃晚饭，利用晚饭后的时间对学生查漏补缺，培尖补差，力 求让每一个学生都能获得进步。根据初三年级组的统计，开学以来，有 的老师辅导人次达130多人，班级里平均每个学生达到两次。可以这样 说，我们的老师把全部的心血都倾注的学生身上。在这里，我们也希望 家长密切关注孩子

7、各科的学习成绩，及时与班主任和任课老师沟通，商 量对策，让孩子单科就拿高分，总分夺高分。开学以来，我们用辛勤的努力换得了出色的成绩。初三年级第一次 月考的成绩令人欣喜、给人鼓舞。总分800分的试卷（中考的总分是810 分），700分向上的同学有150多人，680分至699分的同学又有近140 多人。我们认为，不要说680分以上的同学大有发展潜力，即使是考得 再少一点的，也同样具备好的发展潜力，因为，我们的初三毕竟才开始。 第一次月考最有价值的东西应该是能够让我们的老师、家长、学生看到 问题：这一次考得不怎么理想的同学今后依然有进步的希望，同样道理，这一次考得比较好的同学中，稍不留神就可能掉队。

8、虽然我们为初三配备了最强的师资力量，虽然我们的第一次月考取得了预期的成绩，但是，我们将始终保持了清醒的头脑，冷静地分析客 观形势，面对着激烈的竞争，面对试题难度可能加大的中考，我们不敢 有丝毫的麻痹大意，我们需要家长们的鼎力协助，需要家长们的默契配 合，因为一个学生的成长、进步，离不开个人的勤奋努力，离不开老师 的关爱，也离不开家庭的支持。希望我们的家长能够从以下几个方面帮 助孩子，同时也协助学校开展工作：一、克服浮躁心态，着眼于孩子的进步。我们总感觉到，我们有些家长的心态还有必要作点调整。有些家长 内心比较矛盾，既希望孩子学得轻松，又希望孩子学得好，其实，没有 付出，怎么可能有出色的成绩呢？

9、有些家长面对孩子并不理想的成绩， 唉声叹气，悲观失望，其实，初三这一学年说短并不短，即使少数科目 存在一定的问题，只要孩子埋下头来学习，家长提供必要的协助，孩子 依然能在中考取得理想的成绩。孩子的人生道路才刚刚开始，来日方长, 做父母的应该永远对自己的孩子充满信心。作为家长，现在最需要做的 就是靠船下篙，帮助孩子确立跳一跳就能够得着的目标， 想尽一切办法, 支持孩子打好各门功课的基础。还有的家长觉得费了很多劲，吃了不少 苦去抓孩子，但是，总觉得进步还不大，在这里，我要提醒家长，不能 急于求成，不要幻想着有立竿见影的效果，要坚信努力了总会有收获的 道理，我们要知道，随着学习内容的增多，教材难度的

10、加大，不去抓， 孩子非但不可能有进步，还完全有可能退步。二、关心孩子生活，促进其健康地成长。进入初三，孩子的学习紧张，身心劳累。我们的家长首先要当好孩 子的后勤部长，要在生活上给予孩子无微不至的关怀。要给孩子提供一 个舒适、清静的环境，让孩子劳累的身心到家能有良好的休息和调整； 要保证孩子足够的营养，尽量根据孩子的胃口，安排孩子喜欢的伙食； 要密切关注孩子的健康，注意天气的变化，及时给孩子增减衣服；要注 意调控孩子的学习时间，提升学习质量，及时提醒孩子注意休息；要尽 量减少外面的应酬，多陪陪孩子，给予孩子精神上的支援；要善于与孩 子沟通，学会聆听孩子的诉说，让孩子排解心中的烦闷。这里要特别强

11、调的是，要选择对孩子进行教育的最佳时机，千万不要在孩子烦躁的时 候，对孩子讲一些大道理，把孩子本来就很烦躁的心情弄得更糟糕，那 样会适得其反，甚至造成孩子的逆返心理。要以理解孩子的姿态和孩子 谈话，或者做一个忠实的听众，听孩子诉说内心的苦闷，发泄心中的委 屈，保持与孩子站在同一阵线，再帮助孩子想办法解决问题。以前曾经 用过的没有效果的教育方法不要再用。三、正视存在问题，给予其有力的扶持。随着初三课程难度逐渐加大，相当一部分孩子必然会在学习上出现 一定的困难，成绩有时可能不太理想，如果不是属于学习态度的问题， 我们家长一定要鼓励孩子吸取教训， 弥补不足，鼓足勇气，从哪里跌倒， 就从哪里爬起来；千

12、万不能挖苦、打击，说气话、怪话，伤害孩子的自 尊。作为家长，永远不能当面孩子说些松劲、泄气的话。有人说过，“自 信是成功的前提条件”，没有自信，就不可能顺利地完成初三的学习任 务，更不可能考上一个理想的学校。伤害孩子的自尊，将可能使孩子的 一生都笼罩在自卑的阴影之中。我们真诚地希望我们的家长摆正自己的 心态，始终对自己的孩子充满信心，始终给予孩子热情的支持和鼓励。 对孩子在某些学科中暴露出的问题，我们的家长千万不能等闲视之。你 如果想让孩子考上一个理想的学校，就绝对不应该允许孩子出现偏科现 象；已经出现的，要利用休息日，想方设法予以弥补。在接下去几个月 的学习生活中，相当一部分孩子会出现这样那

13、样的问题，我们家长、老 师应该扶着孩子，搀着孩子前进。四、多与老师沟通，加强对孩子的监护。有极少数家长，或者眼看自己的孩子似乎升学无望因而灰心丧气； 或者忙于工作、赚钱，于是对孩子便懒得过问，一味放纵孩子。对孩子 在学校的学习情况一无所知，对孩子违反纪律的行为无动于衷，对孩子 学习上的困难漠然置之，这就给学校以及班主任的管理带来了相当大的 困难。升学毕竟不是孩子成才的唯一道路，多学点知识是根本目的，文 化知识到什么时候都能派上用场，更主要的，孩子到了青春期，容易冲 动，却又不能明辨是非，一旦惹出大事来，甚至违法犯罪，走上邪路， 后果将是不堪设想。我们诚恳希望这部分家长能尽到自己监护、管教的 责任，给予孩子严格的约束，与老师一起关注孩子的思想动态，及时为 孩子排忧解难，对于孩子在生理、心理上遇到的困惑，家长要跟老师