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文档简介
1、 【小编寄语】大家应熟悉行测各类题目的类型及特点,在日常训练中有意识地去培养做这类题目所要具备的能力,才能轻松应考,拿下高分!数字运算1.73,65,57,( ),41A49 B51 C43 D53 2.247,18,229,211,( ) A358
2、160; B445 C0 D4403.30,5,6,48,( ),12A.2 B.4 C.8 D.12 ?4
3、.2,4,9,23,64,( )A92 B124 C156 D186?5.1269,999,900,330,( )。A.190 B.270
4、60; C.299 D.1900 语言理解1.通过参与国际分工,参与资本与技术的引进和输出,摆脱封闭的自我调整,在国际产业结构的转换中实现产业结构的调整。这与世界经济一体化的发展趋势是密不可分的,通过商品和劳务的交流,通过利用外资和引进技术,可以对我国产业结构起补调作用,实现对原有企业的技术改造,提高劳动生产率。同时填补国内的一些空白产业,促进产业结构的调整和升级。在这里,关键是如何瞄准国际产业
5、结构的动向,盯住国际产业结构变动的重心,顺利实现产业结构的调整。这段话主要支持了这样一种论点,即( )。A积极发展对外经济关系是实现我国产业结构调整的一条有效途径B通过参与国际分工,在国际产业结构的转换中实现我国产业结构的调整C通过商品和劳务的交流,促进产业结构的调整和升级D瞄准国际产业结构的动向,盯住国际产业结构变动的重心,顺利实现产业结构的调整 2.写作要有题目,就是要有中心思想,要有内容。目的性要明确,例如这篇文章是记载一件事情,或提出一个问题,解决一个问题,或发表自己的主张、见解等等。总之,要有所为而作。无所“为”的文章,尽管文理通顺,语气
6、连贯,但是内容空洞,只能归入废话一栏,以不写为好。这段话主要支持了这样一个论点,即( )。A写作要有题目B写作之前一定要有一个明确的目的,这样才能言之有物C文章有很多种类,要根据不同的种类确定不同的写作内容D不要写废话 3.这部小说由于插入了过多的社会批评、嘲讽以及有关诞异的历史等等,因此显得结构松散,加上主要人物几易姓名(这一点到最后才交代),因此读者常对情节线索摸不着头脑。下列理解有误的一项是( )。A读者常对情节线索摸不着头脑是因为小说的结构松散B小说在最后才交代此书的结构松散C过多的社会批评、嘲讽及有关诞
7、异的历史导致读者常对情节线索摸不着头脑D主要人物几易姓名的事情在最后才交代 4教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学,是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点,即( )。A教学包括教和学两方面B教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科C教学论的研究对象是科学中的一般理论问题D教学论是研究教和学两方面理论问题的总称5一些招工单位提出的用人条件,动辄就是大本以上学历,本来有些工种普通技工即可胜任,可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中,
8、技术工人常常被排斥在人才的范畴之外,或者提起来重要,排起队来次要;关键岗位需要,而盘点“功名”时则觉得他们没必要。这段文字是针对下面哪种现象谈的?( )。A用人单位哄抬学历 B没有做到人尽其用C技工没受到足够重视
9、160; D对人才概念的错误认识 数字运算答案及解析1.A 【解析】原数列隐含的规律是:8×9+1=73,8×8+1=65,8×7+1=57,( ),8×6+1=41,观察可推知空缺项应为8×6+1=49。2.D【解析】差递推数列。原数列隐含的规律是前一项减去后一项等于第三项,即:247-18=229,18-229=-211,故空缺项应为229-(-211)=440。3.B【解析】
10、三项分组数列。原数列每三项可以分为一组,【30,5,6】,【48,( ),12】,隐含的规律是:前项=中项×后项,即30=5×6,48=(4)×12,所以正确答案应为选项B。4. 【解析】积递推数列的变式。原数列隐含的规律是:2,4=2×3-2,9=4×3-3,23=9×3-4,64=23×3-5,故空缺项应为64×3-6=186。5.B【解析】原数列隐含的规律是:每项都能被3整除,选项中只有270也能被3整除,所以这道题的正确答案为选项B。 语言理解答案及解析:1A【
11、解析】原文第一句话主要讲通过参与国际分工、参与资本与技术的引进和输出调整我国产业结构,第二、三两句主要讲通过商品和劳务的交流,通过利用外资和引进技术调整我国的产业结构,第四句是对前三句的补充。所以原文的主要内容是积极发展对外经济关系,实现我国产业结构调整。故正确答案为A。 2B【解析】片断的前半部分正面论述写作的目的性要明确,后半部分又从反面说明内容空洞的文章就是废话。故答案为B。 3B【解析】B选项明显错误,因为一本小说它不可能自己交代自己“结构松散”。 4D【解析】片段中主要是围绕教学论讨论的,它给出定义即“研究教学的一般理论的科学”,后文还具体分析到“要解决的是有关教学方面的理论问题。”综合
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