土壤学实验报告(总共)

1、总共（土壤学实验报告土壤学实验报告1512010006蒲家庆 土壤学实验学院：农业科学学院 专业：土地资源管理 年级：15级班级：15级土管一班学号：1512040006姓名：蒲家庆土壤学实验报告（实验一）填写日期：201604 教师评分教师签名日期 实验课名称：土壤学实验 实验项目名称：土壤样品的采集与处理 学生班级：15级土地资源管理一班学生姓名：蒲家庆学号：1512040006一、实验目的通过土壤样品的采集、处理和全磷含量 的分析测定，了解生态学和环境科学的研究 中，实验样品的采集、处理和分析测定过程 中的注意事项，掌握土壤样品的采集、处理 和分析的一般流31512010006蒲家庆 土

2、壤学实脸程，领会控制测定精度的措施。二、实验原理土壤样品的采集是土壤分析工作中的一个重要环节，是关系到分析结果和由此得 出的结论是否正确的一个先决条件。由于土 壤特别是农业土壤的差异很大，采样误差要 比分析误差大若干倍，因此必须十分重视采 集具有代表性的样品。此外，应根据分析目 的和要求采用不同的采样方法和处理方法。三、仪器与药品 仪器：土钻、小土铲、米尺、布袋（盐碱 土需用油布袋）、标签、铅笔、土筛、广口 瓶、天平、胶塞（或圆木棍）、木板（或胶 板）等。小土铲：任何情况下都可应用,但比较费工，多点混合采样，往往嫌它费工 钢管，上部系柄架，根据工作需要可用不同 管径的管形土钻。将土钻钻入土中，

3、在一 定土层深度处，取出一均匀土柱。管形土钻 取土速度快，又少混杂，特别适用于大面积 多点混合样品的采取。但它不太是用于沙性 大的土壤，或干硬的粘重土壤。普通土钻： 普通土钻使用起来也是比较方便的，但它一 般只是用于湿润土壤，不适于很干的土壤, 同样也不适用于砂土。另外普通土钻容易混 杂，亦系其缺点。药品：无药品而不用它。管形土钻:下部系一41512010006蒲家庆 土壤学实验四、实验步骤（一）土壤样品的米集1、米样时间土壤 中有效养分的含量，随季节的改变而有很大 的变化。分析土壤养分供应情况时，一般都 在晚秋或早春采样。同一时间内采取的土样 分析结果才能相互比较。2、采样方法 采 样方法因

4、分析目的和要求的不同而有所差 别： （1） 土壤剖面样品。 研究土壤基 本理化性质，必须按土壤发生层次采样。（2） 土壤物理性质样品。如果是进行土壤物理 性质测定，须采原状样品。（3）土壤盐分 动态样品。研究盐分在剖面中的分布和变 动时，不必按发生层次取样，而自地表起每 丄Oeln或2 0Cln采集一个样品。（4 ）耕层 土壤混合样品 为了评定土壤耕层肥力或 研究植物生长期内土壤耕层中养分供求情 况，采用这种方法。1）采样要求在采样时，要求土样有代表性，因此需多点取 样，充分混合，布点均匀，混合样品的取样 数量应根据试验区的面积以及地力是否均 匀而定，通常为520个点，采样深度只需 耕作层土壤

5、020cm,最多采到犁底层的土 壤，对作物根系较深的，可适当增加采样深 度。2 ）采样方法A、选点与布点一般应 根据不同的土壤类型、地形、前茬以及肥力 状况，分别选择典型地块采取混合土样，切 不可在废料堆或路边选点。混合样品实际上 相当于一平均数。借以减少土壤差异，提高 样品的代表性。混合样品的点数：从理论 上讲，采样点愈多，构成混合样品的代表性 愈高。但是实际上因为工作量的关系，不容 易达到理论上的要求。一般小51512010006蒲家庆 土壤学实脸为制定大田合理施3至5点混合。区试验可 考虑亩时，可取肥为目的的采样，地块面积 小于10点；面5至155点左右；面积10 至40亩，取点混合构成

6、混合样品，至20 亩取积大于4015布点方法可用蛇形取样 法。可采用对角线取样法；面积不大，比较方正， 肥力不匀的地块可采用棋面积 较大，形状方正面积较大，形状盘式采 样方法（方格取样法）肥力不匀的地块多采 用蛇形取样法长条或复杂，（折线取样法）见图1所示法样法蛇形取棋盘式取样法对角线取样法采样点分布图1、采土B深度每一点采取的土样，采集混 合样品时，采土时应除去地面落上下土体要 一致；要一致，叶杂物。采样深度一般取耕作层土壤20 CIn左右，最多采到犁底层的土壤，对作物根系较深的土壤，可适当增加采样深度。 采土可用土钻或小土铲进行。 用土钻时一定要垂直插入土内。如用小土铲 取样，可用小土铲斜

7、着向下切取一薄片的土壤样品（图2）,然后将土样集中起来混合均匀。量多时可用四分法弃十.计咙吨去，取土样Ikg装入布袋或塑料袋, 袋内外各放一标签，上面用铅笔写明编号、 采集地点、地形、土壤名称、时间、深度、 作物、采集人等，61512010006蒲家庆 土壤学实验采完后将坑或钻眼填平。图2小土铲采样图C、采样数量 如果采来的土壤样品量太多, 可用四分法将多余的土壤弃去，一般Ikg左 右的土样即够化学、物理分析之用。四分法 的方法是：将采集的土壤样品弄碎混合并铺 成四方形，划分对角分成四等份，取其对角 的两份，其余两份弃去，如果所得的样品仍 然很多，可再用四分法处理，直到所需数量 为止。见图3所

8、示.第:步第二步第-步四分法取样3图 （二）、土壤样品的处理样品 处理的目的是：）挑出植物残茬、石块、砖 块等，以除（1去非土样的组成部分；）适 当磨细、充分混匀，使分析时所称（2以减 少称样误取的少量样品具有较高的代表性, 差；）全量分析项目，样品需要磨细，以使 分（3析样品的反应能够完全和致；）使 样品可以长期保存，不致因微生物活（4动 而霉坏，引起性质的改变。土壤样品的处理 包括风干、去杂、磨细、过筛、混匀、装 瓶保存和登记操作 O 、风干和去杂 A其方应及时进 行风干。从田间采回的土样，摊法是将土壤 样品弄成碎块平铺在干净的纸上，又无特殊 的成薄薄的一层放在即阴凉干燥通风,、无 灰尘污

9、气体（如氯气、氨气、二氧化硫等） 染的室内风干，经常翻动，加速干燥。切忌 阳光；1512010006蒲家庆 土壤学实验直接曝晒或烘烤。在土样半干时，须将大土 块捏碎（尤其是粘性土壤），以免完全干后 结成硬块，难以磨细。样品风干后，应拣出 枯枝落叶、植物根、残茬等。若土壤中有铁 猛结核、石灰结核或石子过多，应细心拣出 称重，记下所占的百分数。B、磨细和过筛物理分析时，取风干土样IOO200g,放在木板或胶板上用胶塞或圆 木棍碾碎,放在有盖底的18号筛（孔径Imm） 中，使之通过Imin的筛子，留在筛上的土块 再倒在木板上重新碾碎，如此反复多次，直 到全部通过为止。不得抛弃或遗漏，但石砾 切勿压碎

10、。留在筛上的石砾称重后须保存,以备石砾称重计算之用。用时将过筛的土样 称重，以计算石砾重量百分数，然后将土样 充分混合均匀后盛于广口瓶中，作为土壤颗 粒分析及其它物理性质测定之用。化学分 析时，取风干土样IOO至200g,仔细挑去 石块、根茎及各种新生体和侵入体，再用胶 塞或圆木棍将土样辗碎，使全部通过18号 筛（ImIn）这种土样可供速效性养分及交换 性能、PH等项目的测定。测定土壤全氮、 有机质等项目的样品，可用通过Imm筛孔的 土样，用四分法或多点取样法取出样品约 50g,放入瓷研钵中进一步研磨，使其全部 通过60号筛（孔径0.25mm）为止。如果 需要测定全磷、全钾，还需Imm 土样中

11、同样 取出约20g,磨细并使之全部通过100号筛（孔径0.15mm）,分别混匀后，装入广口瓶 中。五、计算本试实验无需计算六、分析 附表蒲家庆 土壤学实验标准筛孔对照表.筛孔直毫）8.0025050356.720.424035.660.353.54547640.30504000255603367002162. 8378001772.3881000.1492.000.125101201.680.105140121.41140.0881701.180.074162001.00182300.062084 0.053 20 270071325 25 0.0440.59301512010006蒲家庆 土

12、壤学实验Ol 1512010006蒲家庆土壤学实脸土壤学实验报告（实验二）填写日期：201605 教师评分教师签名日期实验课名称：土壤学实验实验项目名称：土壤含水量的测定学生班级：15级土地资源管理一班学生姓名：蒲家庆 学号：1512040006 、实验目的进行土壤含水量的测定有两个目的：一 丿7 111512010006蒲家庆 土壤学实验了解田间土壤的实际含水情况，以便及时进 行播种、灌排、保墻措施，以保证作物的正 常生长；或联系作物长相长势及耕作栽培措 施，总结丰产的水肥条件。二是风干土样水 分的测定，是各项分析结果计算的基础。二、实验原理土壤含水量的测定方法很多，如烘干法、 酒精燃烧法和

13、中子测量法等，其中烘干法是 目前国际上土壤水分测定的标准方法，虽然 需要采集土样，并且干燥时间较长但是因为 它比较准确，且便于大批测定，故为常用的 方法。（一）烘干法方法原理 将土壤样品放在105oC±2°C的 烘箱中烘至恒重，求出土壤失水重量占烘干 重量的百分数。在此温度下，包括吸湿水（土 粒表面从空气中吸取活动力强的水汽分子 而成的一种水分）在内的所有水分烘掉，而 一般土壤有机质不致分解。（二）酒精燃烧法方法原理21 1512010006蒲家庆 土壤学实验本方法主要是利用酒精和水互相溶解和酒 精在土中燃烧，使其水分蒸发，由燃烧前后 土样的减重算出土壤含水量。酒精在土面上

14、燃烧，在未达到燃点之前即将 气化，使火焰与土面保持23cm的距离， 此时土样温度约在7080°C之间。但是，在 火焰将熄灭前的几秒钟，火焰与土面接触， 使土温上升到180200°C以后温度很快地 下降到8590°C,并缓慢地冷却。即使再度 燃烧,土样最高温度也不会超过20 022 0°C, 并且高温阶段的时间甚短，所以土样中的有 机质及盐类损失甚微（有机质含量高于 50g kg-l的样品不适用本方法）。据研究， 本法较用烘干法测定土壤含水率的差值一 般在O . 5O . 8%左右。用酒精燃烧法测定土壤含水量，全过程只需 20分钟，它是一种快速测定方法，很

15、适合 于田间进行。三、仪器与药品（一）烘干法铝盒、烘箱、干燥器、分析天平（感量 0.0001g） 土钻、小刀。（二）酒精燃烧法31 15120!OOO6蒲家庆 土壤学实脸铝盒、分析天平（感量0.0001g） 土钻、 小刀、火柴、滴管、量筒（Iom丄）、蒸发皿、 酒精（纯度96%以上）。四、实验步骤（一）烘干法（1）将铝盒擦净，烘干冷却，在1/10000 天平上称重，并记下铝盒号码（A）。（2）在田间取有代表性的土样（020cm） 20g左右，迅速装入铝盒中，盖好盒盖，带 回室内（注意铝盒不可倒置，以免样品撒落）, 在天平上称重（B）,每个样品至少重复测3 份。（3）将打开盖子的铝盒（盖子放在铝

16、盒旁 侧或盖子平放在盒下），放人105°C±2oC的 恒温箱中烘68小时。（4）待烘箱温度下降至50°C左右时，盖好 盖子，置铝盒于干燥器中30分钟左右，冷 却至室温，称重（C）,如无干燥器，亦可将 盖好的铝盒放在磁盘或木盘中，待至不烫手 时称重。（5）然后，启开盒盖，再烘3小时，冷却 后称重，一直到前后两次称重相差不超过0.05g时为止(C)O（二）酒精燃烧法41 1512010006蒲家庆 土壤学实验（1）将烘干冷却的铝盒用1/10000分析 天平称重（A）O（2 ）用铝盒称土样IOg左右，注意操作 迅速，取样均匀。称重（B）O（3）用滴管向铝盒滴加酒精，至盒

17、中呈现 自由液面时为止（约用7mL酒精）稍加振荡, 使土样均匀分布于盒中。（4）点燃酒精（注意勿使火柴屑掉入土样 中），经数分钟后熄灭，待土样冷却后，再 滴加酒精（23mL）进行第二次燃烧。一般 情况下,样品经34次燃烧后，即可达恒重。 然后称重（C）,精确到0.0IgO五、计算土壤含水量（水分）=?CB100? AC:式中：A 铝盒重（g ）；B湿土加铝盒重（g）；C干土加铝盒重（g）。实验数据.实验组1实验组二燃烧（或烘干）g以前的质量O Ms6蒲家庆 土壤学实验燃烧（或烘干）以后的质量（g ） 水分（g六、分析°C 为宜，2）烘箱温度以105°C+ （烘干法）（1温度

18、过咼，土壤有机质易碳化逸失。在 烘箱中，质地较轻的小时即可烘至恒重，一 般土壤烘干6小时即可。土壤烘的时间可较 短，约56）干燥器内的干燥剂（氯化钙或 变色硅胶）2 （要经常更换或处理。变色硅 胶在干燥时呈蓝色，须重新放在烘箱中吸湿 后呈红色。如呈红色后，烘到蓝色再放回 干燥器使用。3）在计算时要以烘干土重为 基数，因为：（才能给土壤水变化的只有 以烘干土重为基数，清晰概念。（即烘干土 例如：某一时期土壤含水量为20%, 土壤水 分重为12Og重为IOOg,湿土重为。12Og-IOOg=2Og） % （含水量壤后分在水 失一半，则土，恰好一半 o =IIolO0% 100“IQ1如以湿土为基数

19、，则先后得出：6120）6蒲家庆 土壤学实验I（XhI2010（Hlo%16"00二67%099？100 、W畑.K 120110得不出水分丢失一半的概念。化学分析换算要以烘干土重为基数。 如计算土壤含N03-N多少，取的是湿土进 行分析，如何将湿土重换算成烘干土重？湿土重:烘干土重，、 1，水分%能使不同土壤的分析 结果相互比较。因各地的土壤湿度不同，但 烘干土的重量是不变的。（4）本法须进行三次平行测定，取其算术 平均值，以一位小数（）表示，其平行差 值不得大于l%o（5）本法测定本身的误差取决于所用天平 的精确度和取样的代表性。所以，在田间取 样时，需要注意取样点的代表性，在大

20、范围 内测定时需多点重复。（酒精燃烧法）（1）土壤在铝盒中一般要用酒精燃烧三次。（2）在计算时要以烧干土重为基数，因为： 只有以烧干土重为基数，才能给土壤水变 化的清晰概念。 化学分析换算要以烧干土重为基数。71 15120!OOO6蒲家庆 土壤学实脸 能使不同土壤的分析结果相互比较。因各 地的土壤湿度不同，但烘干土的重量是不变 的。（3）本法须进行三次平行测定，取其算术 平均值，以一位小数（%）表示，其平行差 值不得大于l%o（4）本法测定本身的误差取决于所用天平 的精确度和取样的代表性。所以，在田间取 样时，需要注意取样点的代表性，在大范围 内测定时需多点重复。土壤学实验报告（实验三）填写

21、日期：201605教师评分教师签名日期实验课名称：土壤学实验SI 1512010006蒲家庆 土壤学实验实验项目名称：土壤有机质的测定学生班级：15级土地资源管理一班学生姓名：蒲家庆学号：1512040006、实验目的 土壤有机质既是植物矿质营养和有机营养 的源泉，又是土壤中异养型微生物的能源物 质，同时也是形成土壤结构的重要因素。测 定土壤有机质含量的多少，在一定程度上可 说明土壤的肥沃程度。因为土壤有机质直接 影响着土壤的理化性状。二、实验原理在加热的条件下，用过量的重銘酸钾一 硫酸(K2Cr2O7-H2SO4)溶液，来氧化土 壤有机质中的碳，Cr2O-27等被还原成 Cr+3,剩余的重銘

22、酸钾(K2Cr2O7)用硫酸 亚铁(FeSO4)标准溶液滴定，根据消耗的重 珞酸钾量计算出有机碳量，再乘以常数 1.724,即为土壤有机质量。其反应式为: 重珞酸钾一硫酸溶液与有机质作用：.91 1512010006蒲家庆 土壤学实验硫酸亚铁滴定剩余重辂酸钾的反应：三、仪器和药品仪器：分析天平(O.OOOlg).硬质试管、 长条腊光纸、油浴锅、铁丝笼(消煮时插试 管用)、温度计(036OoC )、滴定管 (25Q)、吸管(IOmI) > 三角瓶(25Oml) > 小漏斗、量筒(IoOmI) >角匙、滴定台、吸 水纸、滴瓶(5Oml)、试管夹、吸耳球、试 齐(50Oml) o药

23、品：四、实验步骤(1) 取样，用分析天平称取过60号筛的风 干土样0.30OOg左右两份，分别于两根试 管标中。(2) 用IOmI胖肚吸管吸取0.068molLK2Cr2O7 标准溶液 IOmI 二 份，分别于二根试管中(空白一根)，把有 土样的试管摇匀。二根试管分别加盖小漏斗。(起回流冷凝作用，减少蒸发量)(3) 加热氧化：将加盖小漏斗的试管盛入 铁丝笼中，待油浴锅中的石蜡温度升高到185oC-190°C时，把铁丝笼放入油浴锅内,为使锅内的1512010006蒲家庆 土壤学实验石蜡温度均匀和下降，并将温度保持在 170oC-180°C之间，需要将铁丝笼上下提 起落下数次，

24、以试管内液体冒泡开始计时, 沸腾五分钟后立即将铁丝笼提出蜡液面（力 求准确计时，否则会影响分析结果），立即 将铁丝笼提出蜡液面，稍等片刻再将整个铁 丝笼放在专用纸板上冷却。（4）待试管内的液体冷却后，用洗瓶中的 纯水少量多次的将其分别洗入二个25OmI 瓶中，洗液体积应控制在6 Oml 70InI左 右，（使溶液的酸度保持在2 3mol浓度之 间）然后加邻啡罗卩林指示剂3滴，用标准的 0.2molLfeSO4进行滴定记录初读数。颜 色由橙黄一草绿一深绿一棕红（突变）即为 终点，记录终读数（FeSO4 ）用量m：L数， 填写在实验报告中。12 1512010006蒲家庆 土壤学实验五、计算有机质

25、(gkg)=Vo表示5ml0.8000N标准重锯酸钾空 白滴定用去的硫酸亚铁溶液的毫升数；V-表示滴定待测液中过剩的0.8000N 重珞酸钾用去的硫酸亚铁的毫升数；In表示风干土质量，0.2g；k表示将风干土换算成烘干土的系数，为1;0.8表示标准重珞酸钾的浓度；5表示加入的重锯酸钾溶液的体积；3表示1/4碳原子的摩尔质量；1.1表示本方法只能氧化90%的有机碳, 因此乘以校正系数1.1;22 1512010006蒲家庆 土壤学实脸表示土壤有机碳换算成有机质的经1 724验常数。.实验数据空白组实验组1实验组2 学校试验学校试验河沙田的土壤田的土壤0.2305 质量（g）0.2063 0.22

26、1718.519滴定的FeSO4321512010006蒲家庆 土壤学实验(Ira)用06480858有机266有机1.63313 72516.267 有机gkg有机质含四级四级 量分级六、分析我国第二次土壤普查有机质含量分 级表六级 五级 二级三级 四级一级级别 >4 34 23 1 有机一2 0.6<0.6 1质 ()可知学校经管楼右侧根据公式推算和标准 要求，分无作物种植的试验田的土壤有机质 含量适中，土壤能供属国家标准的四级，都 属于中肥力土。应和协调植物生长、发育所需要的水分、养分、42 1512010006蒲家庆 土壤学实验空气、热量以及其他环境条件的。土壤中的 这些物

27、质和能量若能适时适量均匀地供应 给植物，并能协调各肥力因素之间的矛盾, 增强土壤本身和作物抵御外界不良因素能 力，那么土壤的肥力就高。有机质经过风化分解，能够把原来固结在矿 物中的一些养分元素，如钾、磷、钙、镁等 释放出来，供植物吸收。因此有机质是土壤 中矿物养分的主要来源，有机物质直接影响 土壤肥力的形成和发展。因此，土壤中有机 质的含量，通常是衡量土壤肥力高低的一个 重要标志，它对土壤培肥有着重要的作用。 而水分和空气影响土壤的热量状况，呼吸和 水分养分状况。（1）95%以上的氮素存在于土壤有机质中。 同时，它还含有一定数量的硫、钾、钙、镁、 铁等营养元素，供给作物利用。另外，有机 质在分

28、解过程中，产生的有机酸和碳酸，能 促进土壤养分的释放。（2）有机质经微生物分解后，能产生一种 胶结土粒的物质，可使小土粒粘结成球状的 土团，适宜植物生长。（3）有机质分解后产生胶结物质，既有减*占 52 1512010006蒲家庆 土壤学实脸土的粘性，改善其耕性和通透性的作用，又 有改善砂土过分松散的性能。（4）耕层土壤含有机质多时，可使土壤疏 松多孔，地表水容易渗入，同时由于有机质 吸水力强，提高了土壤保水性能。（5）由于土壤有机质的吸附作用，能吸收 和容纳各种养分物质，避免流失。同时，还可以缓冲由于施用化肥而产生的强烈的酸 碱性变化，有利于作物生长。土壤学实验报告（实验四）填写日期：201

29、605 教师签名教师评分日期实验课名称：土壤学实验值的测定实验项目名称：土壤PH学生级土地资源管理一班15学生班级： 1512040006 姓名：蒲家庆学号： 实验目的 62 1512010006蒲家庆 土壤学实验掌握测定土壤PH的方法，从而理解PH值 是影响土壤肥力，土壤形成，土壤属性的重 要因素。二、实验原理以电位法测定土壤悬液pH,通用PH玻璃电 极为指示电极，甘汞电极为参比电极。此二 电极插入待测液时构成一电池反应，其间产 生一电位差，因参比电极的电位是固定的, 故此电位差之大小取决于待测液的H+离子 活度或其负对数PHO因此可用电位计测定 电动势。再换算成pH, 般用酸度计可直 接测

30、读pH。三、仪器和药品仪器：phs-2型酸度计，PH玻璃电极，搅 拌棒，烧杯药品pH4.0O的酸氢钠溶液,pH9.18标准 缓冲溶液，pH6.86溶液。四、实验步骤1称土：称取ImIn的风干土样25g,置于 25ml烧杯中。2浸提；用量筒取25m丄无二氧化碳的蒸馆 力C ,72 1512010006蒲家庆 土壤学实验加入烧杯中。3搅拌：用玻璃棒搅拌约1分钟，静置半个 小时左右，澄清。4测定:用PH玻璃电极的球插到悬液下面， 轻轻摇动，使电极电位达到平衡，随后将 甘汞电极插到清夜中，按下读数开关进行PH 值测定。五、计算实验数据.质量(g)25.09261 ) 颗粒大小(InIn6.0 6值P且

31、22.7温度(OC)六、分析实验结果：22.7OC温度下的土壤 PH值为6.06分析；土壤呈中性，土壤取于西昌学院北校 区经管社科楼右侧的试验田中。用后仔细清洗，防止被测液粘附在电极 上而污染电极。清洗电极后，不要用滤纸擦 拭玻璃膜，而应用滤纸吸干，避免损坏玻璃 薄膜、防止交叉污染，影响测量精度。缩短 测量时间，用后仔细清洗，操作过程中避免 酸碱蒸汽进入。S2 1512010006蒲家庆 土壤学实验土壤中富含多种矿物和有机质，在环境 中受到降水量的和温度的影响，土壤溶液中 的酸、碱反应不同，会导致土壤中PH值得 不同。土壤固相相处于平衡的土壤溶液中，通 过氧化还原缓冲等作用，调节土壤中的酸碱

32、度达到平衡，土壤酸碱度对土壤肥力及植 物生长影响很大，因此可以种植和土壤酸碱 度相适应的作物和植物。92 1512010006蒲家庆 土壤学实验土壤学实验报告（实验五）填写日期：201605 教师评分教师签名日期实验项实验课名称：土壤学实验NaHCO3目名称：土壤速效磷的测定（法）学生学生班级：15级土地资源管理一班1512040006姓名：蒲家庆学号：-、实验目的土壤中有效磷的含量随着土壤类型、 气候、施肥水平、灌溉、耕作栽培等条件的 不同而异。实验室常采用化学速测法，影响 化学速测法的因素包括：提取剂和种类； 水土比例；震荡时间；温度的影响； 通过土壤速效磷的测定，有助于了解近期内 土壤供

33、应磷的情况，为合理施用磷肥及提高 磷肥利用率提供依据。二、实验原理03 1512010006蒲家庆 土壤学实验石灰性土壤由于大量游离碳酸钙存在，不能 用酸溶液来提取速效磷，可用碳酸盐旳碱溶 液。由于碳酸根的同离子效应碳酸盐的碱溶 液降低碳酸钙的溶解度，也就降低了溶液中 钙的浓度，这样就有利于碳酸钙盐的提取。 同时由于碳酸盐的碱溶液，也降低了铝和铁 离子的活性，有利于磷酸铝和磷酸铁的提取。 此外，碳酸氢钠溶液中存在着氢氧根、碳酸 氢根、碳酸根等阴离子有利于吸附态磷的交 换，因此，碳酸氢钠不仅使用石灰性土壤， 也适用于中性和酸性土壤中速效磷的提取。 待测液用钳锤抗混合显色剂在常温下进行 还原，使黄

34、色的键磷钳杂多酸还原成为磷钳 蓝，进行比色。三、仪器与药品1、主要仪器：往复震荡机、分光光度计或光电比色计、天 平、三角瓶（250ml）、容量瓶（50ml）、吸 管。2、试剂配制：（1）0. 5M NaHCO3 浸提液（2）无磷活性炭（3）钳铢抗混合显色剂13 1512010006蒲家庆 土壤学实验（4）磷（P）标准溶液（5）7. 5N硫酸钳殊储存液四、实验步骤1、称取通过18号筛的风干土样5g（精确到 0. OOOIg）于20OmI三角瓶中,加入0. 5M碳 酸氢钠溶液IOOml,再加一角勺无磷活性炭, 塞紧瓶塞，在震荡机上震荡30分钟（振荡 机速率为每分钟150180次），立即用滤纸 过滤

35、，滤液承接于IOOnIl三角瓶中。2、吸取滤液IonII （含磷量高时吸取2. 5 5ml,同时应补加0. 5M碳酸氢钠溶液至 IOmI）于50ml量瓶中，加7.5N硫酸钳殊混 合显色剂5ml,利用其中多余的硫酸来中和 碳酸氢钠，充分摇匀，排出二氧化碳加水， 定容至刻度，在充分摇匀（最后的硫酸浓度 为 O. 65N） O3、30分钟后在光电比色计用红色滤光板比 色,或用72型分光光度计比色（波长660nm）, 比色时须同时做空白测定。4、磷标准曲线绘制：分别吸取5ppm磷标准 溶液0、1、2、3、4、5ml于50ml量瓶中， 每一量瓶即为 0、0. KO. 2、0. 3、0. 4、0. 5pp

36、m 磷,再逐个加入0. 5M碳酸氢钠IOnII和7. 5N1512010006硫酸蒲家庆 土壤学实脸锤抗混合显色剂5l,然后同待测液一样进 行比色。在对半数纸上绘制成曲线。五、计算1.数据记录实验组数据:组 0.5A/gol/LminNaIninCO/mL30 处10未 10 0.041 活理性炭30无22磷 100.070性活炭0.0523无10性活炭1512010006蒲家庆 土壤学实验0.083103042305210301062性活炭吸光度标准曲线测量数据:06干土质量（）含量P依据该公式计算出实验组有效磷（1512010006蒲家庆土壤学实验(mg/kg)：组土添别样 加性炭05m震

37、荡吸 ol/L时间度光有效有A 磷效重/g物24无NaH/min 300.0860(P)磷15.00 P含C03 （量含溶液）（mg量mL）kg级别40 30未120.047.100 中1处理活性炭40 30 0.079.000 22无中0磷活性炭中6.100 0.0530 无3330 03磷活性炭1512010006蒲家庆土壤学实验63.2磷活（05molL NaHCO3）土壤速效磷分级土壤有效磷供应标准土壤速效磷（mg/kg）<5低（缺磷）中（边缘值）510>10高（不缺磷）六、分析法对土壤本次实验采用0. 5mol. L-INaHC03为了探究活性炭是否含 磷以的速效磷进行测定，及水土比例不同两 个因素对有效磷提取的影响。实验数据本次 实验的方法相对得当，总的来说，可靠性 较高。如浸提剂中活性炭含磷无异于浸提