四年级上数学期末试题综合考练(1)_广东省人教新课标

1、2019-2019 学年广东省东莞市常平四小四年 级（上）期末数学模拟试卷一、填空（ 23分，每空 1 分）1一个数，它的亿位和万位都是 8，个位和十万位是 5，其它数位都是 0这个数写 作 ，读作 2 48÷58，要使商上两位数， 里可以填 ；要使商上一位数， 可以 填3最大能填几×35<248；×27<135；75×< 7514100000000=亿；58051 万5在除法里，被除数除以除数的商是15 ，如果被除数扩大 100 倍，除数也扩大 100 倍，商是6一个周角 =个平角 =个直角7612÷51 的商是位数，商是

2、，它的最高位在 位8声音的传播速度是每秒 340 米，可写作 9填上 “<”“>”或“ =”230 ×2023×200225÷5225÷15150 ×3115×3196÷369÷310填一填（如图）已知 1=50 ° 2=3=4=二、判断题113 时整，分针和时针成直角（判断对错）12平角就是一条直线（ 判断正误）13 260 ×50 的积的末尾只有两个 0（判断对错）14正方形是特殊的平行四边形（判断对错）15因为钝角都大于 90 °，所以大于 90 °的角都是

3、钝角（判断对错）三、选择题 （选择正确的序号填在括号里）16一个因数不变，另一个因数扩大20 倍，积（）A缩小 20倍 B扩大 20倍 C不变17用 100 倍的放大镜看 10 °的角，这时该角为（）A100°B10°C110°18要使 15 431 1万6， 里最小是（）A5B6C719下面各数，读数时只读一个零的是（）A603080B6030800C 6003800 20若 A×40=360 ，则 A×4=（）A3600B360C36四、计算21口算150 ×6= 72565= 350 ×2= 230 

4、5;4=140 ÷20= 2700 ÷300= 560 ÷40= 102+20= 22估算294× 36125× 831623÷ 415392 ÷ 923算下面各题，带 *的要验算*107 ×21=650 ×20=930 ÷31=*665 ÷25=24列式计算（1）24 除 1512 的商，减去 63，差是多少？（2）乙数是 120，甲数比乙数的 6 倍少 20，甲数是多少？五、我会做 25画一个比 90 度大 30 度的角26图表示一段公路，如果从 A 、B 两点各修一条小路与公路连

5、通，要使这两条小路分别最 短，应该怎样修？在图中画出来27四年级同学喜欢的运动项目如下表别乒乓球足球跑步游泳跳绳男生17188147女生13461316请根据以上数据制成复式条形统计图（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？（3）你还能提出什么数学问题？六、解答题（共 5 小题，满分 25分）28学校礼堂每排有 28 个座位，四年级共有 180 人，可以坐几排？还剩几人？ 29刘叔叔带 800 元买化肥买了 16 袋化肥，剩下 80 元，每袋化肥的价钱是多少？ 30小红感冒了， 吃完药后要赶快休息 小红应如何合理安排以上事情？至少

6、需要多少时间？ 找杯子倒开水 1 分钟 等开水变温 7 分钟 找感冒药 1 分钟 量体温 5 分钟31汽车上山的速度为每小时 36千米，行了 5 小时到达山顶，下山时按原路返回只用了 4 小时汽车下山时平均每小时行多少千米？32我有 185 元，最多可以买多少件？还剩多少元？2019-2019 学年广东省东莞市常平四小四年级（上）期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一、填空（ 23分，每空 1 分） 1一个数，它的亿位和万位都是 8，个位和十万位是 5，其它数位都是 0这个数写作 800580005 ，读作 八亿零五十八万零五 考点】整数的读法和写法【分析】（ 1）这是一个九位数， 最高位亿位上

7、是 8，十万位上是 5，万位上是 8，个位上是 5， 其余各位上都是 0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也 没有，就在那个数位上写 0；（2）读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0 都不读出来，其余数位一个零或连续几个 0 都只读一个零【解答】解：一个数，它的亿位和万位都是8，个位和十万位是 5，其它数位都是 0这个数写作： 8 0058 0005 ；8 0058 0005 读作：八亿零五十八万零五； 故答案为： 800580005；八亿零五十八万零五2 48÷，58要使商上两位数， 里可以填 6、7、8、9 ；要使商上一位数， 可以填

8、1、 2、3、 4、 5 【考点】整数的除法及应用【分析】（ 1）除数是 58，要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于58，由此可求出；（2）要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就小于58，由此可求出【解答】解： （ 1）要使商是两位数，即 4>58，的数只要大于 5 即可，里能填 6，7，8， 9（2）要使商是一位数，即 4<58，的数只要不大于 5 即可， 里就可以填 1，2， 3， 4，5故答案为： 6、7、 8、9，1、2、3、4、53最大能填几7 ×35<248； 4 ×27< 135；75× 10 <

9、751【考点】有余数的除法【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填 的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答【解答】解： （1） 248÷35=73所以 7×35<248（2） 135÷27=5 ；所以 4×27<135；（3）751÷75=101 所以 75×10< 751； 故答案为： 7，4， 104 100000000= 1 亿；58051 6 万【考点】整数的改写和近似数【分析】改写成以 “亿”作单位的数：从个位起向左数出亿位，点上小

10、数点，去掉末尾的0，同时添上一个 “亿 ”字；省略万位后面的尾数是要看千位，千位上满 5 时向前一位进 1，不满 5 时直接舍掉 【解答】解： 1 0000 0000=1 亿；58051 6万 故答案为： 1； 65在除法里，被除数除以除数的商是15 ，如果被除数扩大 100 倍，除数也扩大 100 倍，商是 15 【考点】商的变化规律【分析】根据商不变的性质： 在除法里， 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数 （ 0除外）， 商不变；由此解答【解答】解：根据商不变性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（ 0 除 外），商不变；因此在除法算式里，被除数扩大 100 倍，除数也扩大

11、 100 倍，它们的商不变，仍是 15； 故答案为： 156一个周角 = 2 个平角 = 4 个直角 【考点】角的度量；角的概念及其分类【分析】根据周角、平角、直角的度数及关系直接解答即可【解答】解： 1周角=360°，1 平角=180°，1直角=90°； 所以一个周角 =2 个平角 =4 个直角故答案为： 2， 47612÷51 的商是 两 位数，商是 12 ，它的最高位在 十 位 【考点】整数的除法及应用【分析】 三位数除以两位数， 如果前两位数字大于或等于除数， 则商是两位数， 若小于除数， 则商就是一位数，据此再进行计算即可解答【解答】解： 61

12、2÷51，因为 61> 51，所以商是两位数，612 ÷51=12，即商是 12，它的最高位在上位答：商是 两位数，商是 12，它的最高位在 十位 故答案为：两； 12 ；十8声音的传播速度是每秒 340 米，可写作 340 米/秒 【考点】简单的行程问题【分析】声音的传播速度是每秒 340 米，用复合单位可以写作 340 米/秒 【解答】解：声音的传播速度是每秒340 米，可写作 340 米/ 秒故答案为： 340 米 /秒9填上 “<”“>”或“ =”230 ×20 = 23×200225 ÷5 > 225÷

13、;15150 ×31 > 15×3196÷3 > 69÷3【考点】整数的乘法及应用；整数大小的比较；整数的除法及应用【分析】把两边的算式的得数求出，进而比较得解 【解答】解： （1） 230×20=4600，23×200=4600， 因为 4600=4600 ，所以 230×20=23×200； （2）225÷5=45，225÷15=15， 因为 45> 15，所以 225÷5>225÷15； （3）150×31=4650，15×3

14、1=465， 因为 4650> 465，所以 150×31> 15×31；（4）96÷3=32，69÷3=23， 因为 32>23，所以 96÷3> 69÷3故答案为： = ，>，>，>10填一填 （如图）已知 1=50 ° 2= 130° 3= 50° 4= 130° 【考点】角的度量【分析】观察图形可知，两条直线相交，组成的四个角中，邻角互补，对顶角相等，据此即 可解答【解答】解：根据题干分析可得： 3= 1=50°，（等对角相等） ，2=

15、4=180° 1=180°50°=130°，（邻角互补） ， 故答案为： 130°； 50°； 130°二、判断题113 时整，分针和时针成直角 （判断对错）【考点】角的概念及其分类【分析】钟面上 3 时整，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针之间的格子数是 3 大格，在 钟面上，每个大格子对应的圆心角是360°÷12=30°，求出角度，再根据角的分类，确定是什么角【解答】 解：钟面上 3 时整，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针之间的格子数是 3 大格， 则度数为 3×30

16、°=90°，所以组成的角为直角故答案为： 12平角就是一条直线错误 （ 判断正误）【考点】角的概念及其分类【分析】根据角的概念：由一个点引出的两条射线组成的图形，而直线是无数个点组成的； 判断即可【解答】 解：平角是一个角， 是由一个点引出的两条射线组成的， 而直线是无数个点组成的； 故答案为：错误13 260 ×50 的积的末尾只有两个 0 × （判断对错） 【考点】整数的乘法及应用【分析】因数末尾有 0 的乘法：可以先把 0 前面的数相乘，再数因数的末尾一共有几个0，就从得数的末尾添写几个 0；因为 26×5=130，再在 130 的末尾添

17、写两个 0，一共有三个 0 【解答】解：因为 260×50=13000 ， 所以 260×50 的积末尾有三个 0；故判断为： ×14正方形是特殊的平行四边形 （判断对错）【考点】平面图形的分类及识别【分析】 平行四边形是两组对边分别平行的四边形； 正方形的两组对边分别平行， 四个角都 是直角，符合平行四边形的特点，所以正方形是特殊的平行四边形【解答】解：正方形两组对边分别平行， 四个角都是直角，平行四边形是两组对边分别平行的四边形， 所以正方形是特殊的平行四边形是正确的， 故判断为： 15因为钝角都大于 90 °，所以大于 90 °的角都是钝

18、角 × （判断对错） 【考点】角的概念及其分类【分析】 90°钝角 180°，本题可以举反例来证明，据此解答 【解答】解：如： 180° 90°，180°是平角，而不是钝角，所以题干说法错误； 故答案为： ×三、选择题 （选择正确的序号填在括号里） 16一个因数不变，另一个因数扩大20 倍，积（）A缩小 20倍 B扩大 20倍 C不变 【考点】积的变化规律【分析】根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（ 0 除外），积也 扩大相同的倍数【解答】解：因为一个因数不变，另一个因数扩大20倍，积就扩大 20 倍，

19、故选： B17用 100 倍的放大镜看 10°的角，这时该角为（）A100°B10°C110°【考点】角的概念及其分类【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个100 倍的放大镜看一个10 度的角，仍然是 10 度【解答】解：用一个 100 倍的放大镜看一个 10 度的角，那么看到的仍然是 10 度的角 故选： B18要使 15 431 1万6， 里最小是（）A5B6C7 【考点】近似数及其求法；整数的改写和近似数【分析】要使 1543116万， 里的数要进一，进一的数有： 5、6、7、8、9，其中 5是最 小的，据此解答【解答】解：要使

20、 1543116万， 里最小是 5； 故选： A 19下面各数，读数时只读一个零的是（）A603080B6030800C 6003800 【考点】整数的读法和写法【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0 都不读出来，其 他数位连续几个 0 都只读一个零即可作出判断【解答】解： A 、603080 只读一个零，符合题意；B、 6030800 读二个零，不符合题意；C、 6003800 一个零也不读，不符合题意故选： A 20若 A×40=360 ，则 A×4=（）A3600B360C36 【考点】积的变化规律【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，

21、另一个因数缩小 10 倍，那么积也会缩小 10 倍，据此选择即可【解答】解： A×40=360 ，A×4=36， 故选： C四、计算21口算150 ×6= 72565= 350 ×2= 230 ×4=140 ÷20= 2700 ÷300= 560 ÷40= 102+20= 【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法；整数的除法及应用 【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算【解答】解：150 ×6=900 725 65=660 350×2=700 230×4=920140 

22、7;20=7 2700 ÷300=9 560÷40=14 102+20=12222估算294× 36125× 831623÷ 415392 ÷ 9【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用；数的估算【分析】根据整数乘法、除法的估算方法，利用 “四舍五入法 ”，把因数、被除数、除数分别 看作与它接近的整十数、 整百数、整千数、 整百整十数、 整千整百数 ；然后进行口算即可 【解答】解： 294× 36300× 40=12019125× 83 125 × 80=100001623÷ 41

23、1600÷ 40=405392 ÷ 9 5400÷ 9=60023算下面各题，带 *的要验算*107 ×21=650 ×20=930 ÷31=*665 ÷25=【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用 【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择【解答】解： *107 ×21=2247验算：650 ×20=13000930 ÷31=30*665 ÷ 25=26 15验算：24列式计算（1）24 除 1512 的商，减去 63，差是多少？（2）乙数是 120，甲数比乙数

24、的 6 倍少 20，甲数是多少？【考点】整数四则混合运算【分析】（1）最后算的是差，被减数是 24除 1512的商，减数是 63；（2）首先利用求一个数的几倍用乘法求得乙数的6 倍，再减去 20 列式计算即可【解答】解： （1） 1512÷2463=6363=0答：差是 0（2）120×620=720 20=700答：甲数是 700五、我会做25画一个比 90 度大 30 度的角【考点】画指定度数的角【分析】比 90 度大 30 度的角是： 90+30=120 度，据此，先画一条射线，把量角器的中心与 射线的端点对齐， 0 刻度线与射线对齐，在标 120 度的地方点点，过射

25、线的端点和这个点做 一条射线，即可得出要画的角【解答】解： 90+30=120 （度），据此画角如下：26图表示一段公路，如果从 A 、B 两点各修一条小路与公路连通，要使这两条小路分别最 短，应该怎样修？在图中画出来【考点】作最短线路图【分析】 因为直线外一点与这条直线所有点的连线中， 垂线段最短， 所以，只要分别作出 A、B 两点到公路的垂线段即可答：只要从 A 、B 两点垂直向公路修小路，所修成的小路才最短B 两点到公路的垂线段，这两条小路就最短；27四年级同学喜欢的运动项目如下表别乒乓球足球跑步游泳跳绳男生17188147女生13461316请根据以上数据制成复式条形统计图（1）喜欢哪

26、个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？ （3）你还能提出什么数学问题？【考点】绘制条形统计图； “提问题 ”、 “填条件 ”应用题；从统计图表中获取信息 【分析】根据统计表中已知数据信息，及复式条形统计图的结构特点完成统计图； （1）从复式条形统计图中直条的高矮可知：喜欢足球项目的男生最多，喜欢足球项目的女 生最少；（2）先把各个项目的男女生人数加起来，再比较大小，据此判断；（3）根据数据信息可以提出：四年级一共有多少同学？ 【解答】解：根据统计表中已知数据信息，及复式条形统计图的结构特点完成统计图如下：（1）从复式条形统计图中直条的高矮可

27、知：喜欢足球项目的男生最多，喜欢足球项目的女 生最少；答：喜欢足球项目的男生最多，喜欢足球项目的女生最少；（2）乒乓球： 17+13=30 （人），足球： 18+4=22 （人），跑步： 8+6=14 （人），游泳： 14+13=27 （人），跳绳： 7+16=23 （人）， 答：喜欢乒乓球项目的人最多，喜欢跑步项目的人最少； （3）根据数据信息可以提出：四年级一共有多少同学？六、解答题（共 5 小题，满分 25分）28学校礼堂每排有 28 个座位，四年级共有 180 人，可以坐几排？还剩几人？ 【考点】有余数的除法应用题【分析】要求可以坐满几排，还剩几人，也就是求 180 里面有几个 28，还余几，根据有余 数除法的意义，用除法计算【解答】解： 180÷28=6（排） 12 （人）， 答：可以坐满 6 排，还剩