完整word版小学六年级校园足球课教案

1、 沙河口区南平小学 校园足球教案 年级：六年级 南平小学体育组 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 1 容内足球-颠球 课 次3 别类复习课 教学目标 1、认知目标：学生通过复习颠球更进一步了解球的性质； 2、技能目标：学生通过复习颠球能够强化控球能力； 3、情感目标：学生通过集体训练能够增强彼此间的友谊。 重点 1、触球位置 2、颠球高度 难点 1、下肢放松 2、动作协调 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 织站1、体委组 队 2、师生问好学内布3、宣教容 4、安排见习生 积极配合体委工、1面1、站在队伍正作，站队做到快、斜对角观察学生的 着装与纪律

2、情况 静、齐 常规2、整理着装堂2、进行课 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练 习1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向 右转、向后转。排列、两2横变 四列横排等。 二、热身游戏 圈3、慢跑1拉及操、关2节 伸 3、游戏：斗牛 认真、站好队形，1在队伍前边、站1听口令，进行队列列喊队队形的口 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段观与、认真

3、一、颠球的技术听1、讲解、示范颠球讲1 察老师的讲解与示的动作要领； 动作： ? ? 或范； 将球抛起 ? ? 用脚挑起，上身 ? ? 放松，做好脚上 ? ? 、找学生进行动作挑动作，用脚背2 ? ? 前侧触球的正下展示，并让其他同作动2 、评价展示部，可根据球的学提出问题； 的学生，运动轨迹适当调提出问题； 主 整，双脚协调交 要 替颠球。 教 ×× 、将学生分组，进3 × ××× 学 ××× ××× 行练习；内 3 、分组进行练习、 容 相互观察、相互纠×

4、15; × ××× 部 ××× ×正； × × 分 、观察、指导学生4 的动作； ? 静、1、集合站队快、1、集合站队 1、组织站队 整 ? 2、评价学生课堂表齐、师生评课2 理 ? 评价教师教学与 、布置作业现与课的效果2 、3部课堂感受4、下课 3、布置相关的课下 分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 2 容内脚内侧运球与颠球 课 次 6 类 别复习课 教学目标 1、认知目标：学生通过复习运球与颠球能够提高对

5、球性的认识； 2、技能目标：学生通过本次课能够对运球的技术动作有所强化； 3、情感目标：学生通过分组配合，提高其沟通与协作能力。 重点 1、脚内侧触球的位置 2、控球的力度掌握 难点 1、身体协调性练习 2、控球方向的能力训练 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 、体1委组织站 队2、师生问好 教3、宣布学内容 、安排见习生4 积极配合体委工1、在队伍正面1、站作，站队做到快、斜对角观察学生的 着装与纪律情况 静、齐 、整理着装常、进2行课堂规2 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向右转、向后转。 变横、

6、两2列排四列横排等。 二、热身游戏圈3、慢跑1 拉及节、关2操 伸 3、游戏：绕圈赛 认真边、站好队形，1伍1、站在队前听口令，进行队列形的口喊队列队 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐， 2 不许打闹。 学、观2察生跑的生、体3圈纪律与效果。 委带领学 做关节操及拉伸。 游与参、积4极3、组织游戏，讲解戏 游戏规则与要求。中，体验乐趣，愉 悦身心。 ? ? ? ×××××××× ××××××××阶教学内容 教师活动

7、学生活动 组织形式 段1、带领学生复习1、认真复习脚一、复习脚内侧内 脚内侧运球的技术术动运球的技运球的技术动侧 ? ? 作； 作： 动作与技术要点； ? ? 1、无障碍运球 ? ? ? ? 2、两人一组， ? ? 利用脚内侧运球 过人。 主 ×××××× 要组学、组织生分22、分组训练，相互教 帮组；练习；× 学 内 容 二、复习颠球， 部 熟悉球性： 分 1、个人颠球练 习 × × × × 、辅助、指导与纠 3 、两人一组互正。 2 × × × 

8、15; 传颠球 × × × × ? 静、1、集合站队快、1、集合站队 1、组织站队 整 ? 2、评价学生课堂表齐、师生评课2 理 ? 评价教师教学与 、布置作业现与课的效果2 、3部课堂感受4、下课 3、布置相关的课下 分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 3 容 内足球-脚内侧接反弹球 课 次 9 别类 新授课 教学目 标1、认知目标：学生通过学习能够记住脚内侧接反弹球的动作要领； 2、技能目标：学生通过实践练习能够初步掌握脚内侧接反弹球的技术动作； 3、情感目标：学生

9、通过配合完成动作加强其沟通能力。 重 点 1、脚内侧触球的位置 2、控球的力度掌握 难 点 1、对球的反弹方向的判断 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 站组织1、体委 队 2、师生问好内3、宣布教学 容 、安排见习生4 正面1、积极配合体委工、站1在队伍斜对角观察学生的作，站队做到快、 着装与纪律情况静、齐 2、整理着装 课2、进行堂常规工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向 右转、向后转。排列2、两横变 四列横排等。 二、热身游戏 3、慢跑1圈、关2节拉及操 伸 3、游戏：斗牛 认真、站好队形，1在队伍

10、前边、站1听口令，进行队列列喊队队形的口 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 主要教学内容部 分一、脚内侧接反弹球：及时根据来球的落点，支撑脚与球移动到位，落点的相对位置在球支撑腿膝关的侧前方，身体向接球后节微屈，接球运行的方向偏移。球腿提起小腿且放松，脚尖微翘，脚内侧对着接球后球运行的方向并与地面成一锐角，当球落地反弹刚离地面时，大腿向接球后球运行的方向摆动

11、，用脚内侧部位轻推球的中上部 二、熟悉球性练习 1、颠球练习 、两脚交替横拉后拉 2 、脚底拉球 3 、脚背正面挑球 41、教师先示范，讲解后再开始练习； 2、示范时要采用分解动作，让学生先分解练习后整个动作连贯练 习； 、全面照顾，重点帮3助差的同学，找一两个提掌握好的同学示范，高同学学习信心； 4、学生运球时教师应不断提示，注意降低重 心和推后抬头。 、学生成两列横队按1 体操队形站立； 、先看示范，然后进2 行练习； 、动作要求协调、有3 节奏； 64、斜线走运30米×一次左（一次右脚，次 脚）； 运、由慢跑到快速5运，方法同上； 6、绕障碍运球（标杆分三组，距离3米）每组四支

12、杆。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ××× ××× ×× ×× ×× ××× ××× ××× ××× 整理部 分 、集合站队1 、师生评课23、布置作业 4、下课 1、组织站队2、评价学生课堂表现与课的效果 3、布置相关的课下作业 、宣布下课4 静、集合站队快、1、 齐评价教师教学与2、课堂感受 ? ? ? 场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：

13、足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 4 容内脚内侧接空中球 课 次 12 类 别新授课 教学目标 1、认知目标：学生通过学习能够记住脚内侧接空中球的动作要领； 2、技能目标：学生通过学习能够初步掌握脚内侧接空中球的技术动作； 3、情感目标：学生通过配合完成动作可以达到对其合作意识的培养。 重点 1、脚内侧触球的位置 2、对来球方位的判定 难点 1、身体协调性练习 2、控球方向的能力训练 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 、体1委组织站 队2、师生问好 教3、宣布学内容 、安排见习生4 积极配合体委工1、在队伍正面1、站作，站队做到快、斜对角观

14、察学生的 着装与纪律情况 静、齐 、整理着装常、进2行课堂规2 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向右转、向后转。 变横、两2列排四列横排等。 二、热身游戏圈3、慢跑1 拉及节、关2操 伸 3、游戏：绕圈赛 认真边、站好队形，1伍1、站在队前听口令，进行队列形的口喊队列队 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐， 2 不许打闹。 学、观2察生跑的生、体3圈纪律与效果。 委带领学 做关节操及拉伸。 游与参、积4极3、组织游戏，讲解戏 游戏规则与要求。中，体验乐趣，愉 悦身心。 ? ? ? ××

15、15;××××× ××××××××阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段对师、认真听1、讲解、示范脚内老1一、脚内侧接空中球： 侧接空中球的动作技术动作的讲解；根据来球的速度及运 ? ? 要领； 行轨迹，及时移动到 ? ? 若为抛物线较小的位。 ? ? 平空球则应根据临场 ? ? 的实际情况选择适当 ? ? 认真观察老师的、 2将接球高度的接球点， 动作示范；使脚内侧部位腿抬起， 对准来球的方向并前主 迎，脚在接触球的一瞬要 织2、组学生分组并将球接在所间后撤

16、，教 练习； 需的位置上。学 内 容 悉，熟、复习颠球二 部 球性：、分组训练，相互3 分 × × × × 1、个人颠球练习 帮组； × × × × 颠互传组、 2两人一 、辅组、指导与纠3 球 正。 × × × × ? 静、1、集合站队快、1、集合站队 1、组织站队 整 ? 2、评价学生课堂表齐、师生评课2 理 ? 评价教师教学与 、布置作业现与课的效果2 、3部课堂感受4、下课 3、布置相关的课下 分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教

17、案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 5 容内脚内侧接空中球 课 次 15 类 别复习课 教学目标 1、认知目标：学生通过复习能够熟练记住脚内侧接空中球的动作要领； 2、技能目标：学生通过复习能够很好的掌握脚内侧接空中球的技术动作； 3、情感目标：学生通过配合完成动作可以达到对其合作意识的培养。 重点 1、脚内侧触球的位置 2、对来球方位的判定 难点 1、身体协调性练习 2、控球方向的能力训练 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 、体1委组织站 队2、师生问好 教3、宣布学内容 、安排见习生4 积极配合体委工1、在队伍正面1、站作，站队做到快、斜对角观察学生

18、的 着装与纪律情况 静、齐 、整理着装常、进2行课堂规2 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向右转、向后转。 变横、两2列排四列横排等。 二、热身游戏圈3、慢跑1 拉及节、关2操 伸 3、游戏：绕圈赛 认真边、站好队形，1伍1、站在队前听口令，进行队列形的口喊队列队 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐， 2 不许打闹。 学、观2察生跑的生、体3圈纪律与效果。 委带领学 做关节操及拉伸。 游与参、积4极3、组织游戏，讲解戏 游戏规则与要求。中，体验乐趣，愉 悦身心。 ? ? ? ×××

19、××××× ××××××××阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段对师、认真听、讲解、示范脚内1老1一、脚内侧接空中球： 侧接空中球的动作技术动作的讲解；根据来球的速度及运 ? ? 要领； 行轨迹，及时移动到 ? ? 若为抛物线较小的位。 ? ? 平空球则应根据临场 ? ? 的实际情况选择适当 ? ? 、认真观察老 2、2将接球高度的接球点， 师的动作示范；使脚内侧部位腿抬起， 对准来球的方向并前主 迎，脚在接触球的一瞬要 、组2织学生组分并将球接在所间后撤，

20、教 练习； 需的位置上。学 内 容 悉，熟、复习颠球二 部 球性：、分组训练，3、3 分 × × × × 1、个人颠球练习 相互帮组； × × × × 颠互传组、 2两人一 、辅组、指导与纠3 球 正。 × × × × ? 静、1、集合站队快、1、集合站队 1、组织站队 整 ? 2、评价学生课堂表齐、师生评课2 理 ? 评价教师教学与 、布置作业现与课的效果2 、3部课堂感受4、下课 3、布置相关的课下 分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教

21、 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 6 容内足球-踢定位球 课 次 18 别类新授课 教学目标 1、认知目标：学生通过教师讲解与示范动作能够记住踢定位球的动作要点； 2、技能目标：学生通过模仿练习能够初步掌握踢定位球的技术动作； 3、情感目标：学生通过尝试练习，并经过老师的指导能够对足球运动产生兴趣。 重点 1、支撑脚站位 2、踢球时的制动动作 难点 1、对球的方向与速度的控制 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 1、体委组织站队 、师生问好2 内、宣3布教学容 4、安排见习生 积极配合体委工、队伍正面1、站1在作，站队做到快、斜对角观察学生的 着装与纪

22、律情况静、齐 、整理着装2、进行课堂常规2 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练 习、立正、稍息、1向（左、右）看起、向左转、向右转、向后转。 变排横、两2列四列横排等。 二、热身游戏 圈、慢跑13及操节、关2拉 伸 、游戏：过障碍3 1边、站好队形，认真1、站在队伍前听口令，进行队列的口喊队列队形 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。 2、跑步做到整齐， 不许打闹。 生的跑学2、观察3、体委带圈纪律与效果。 领学生做关节操及拉伸。 4、积极参与游戏、组织游戏，讲解3中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? ××××

23、15; ×××××阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段、学生成两列横队按1、教师先示范，讲解1一、动作要领： 体操队形站立；后再开始练习；直线助跑，身体 ? ? 最后正对目标方向， ? ? 一步稍大一些，支撑 ? ? 脚积极着地支撑，在 ? ? 、示范时要采用分解12球的侧面10厘2 ? ? 动作，让学生先分解练米处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈， 习后整个动作连贯练 支撑的同事踢球腿习；主以髋关节为轴，、先看示范，然后进2摆动 要大腿带动小腿加 行练习；教速前摆。当膝关节摆 学至接近球的正上方3 、全面照顾，重点帮内时，助差的同学，找

24、一两个小腿做爆发式的 容摆动，脚背绷紧，提掌握好的同学示范，脚 部趾屈，高同学学习信心； 利用脚背正面 × × × × 分击球后中部。 击球后身体及踢球腿随球 × × × ×前移。 3 、两人一组进行接、 踢球练习；4、学生运球时教师应 × × ×× 注意制动动不断提示， 作。 ? 静、1、集合站队快、1、集合站队 1、组织站队 整 ? 2齐、评价学生课堂表 2、师生评课理 ? 评价教师教学与 、布置作业2 、现与课的效果3部课堂感受43 、布置相关的课下 、下课 分 作业

25、、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 7 容内足球-强行突破 课 次 21 别类新授课 教学目标 1、认知目标：学生通过教师讲解与示范能够基本记住足球强行突破进攻的技术要点；2、技能目标：学生通过实践练习能够初步掌握强行突破的技术动作； 3、情感目标：学生通过对抗练习，其自信心与拼搏的勇气能够得到提高。 重点 1、对球的控制 2、对时机的把握 难点 1、球性的熟练程度 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 委组织站1、体 队2、师生问好 教学内、宣3布容 、安排见习生4 积极配合体委工正面、1伍1

26、、站在队作，站队做到快、斜对角观察学生的 静、齐着装与纪律情况 2规课堂常、整理着装行2、进 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练 习、立正、稍息、1向（左、右）看起、向左转、向右转、向后转。 变排横、两2列 四列横排等。 二、热身游戏 圈、慢跑13球 、颠2 、游戏：斗牛3 认真、站好队形，1在队伍前边、站1听口令，进行队列列喊队队形的口 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶教学内容

27、教师活动 学生活动 组织形式 段 一、动作要领：、学生成两列横队按11、教师先示范，讲解 后再开始练习； 体操队形站立；强行动球突 ? ? 破是队员以突然 ? ? ? ? 的推拨球与快速 ? ? 、示范时要采用分解2起跑相结合的动 ? ? 让学生先分解练动作， 习后整个动作连贯练作，越过对手的 习； 主突破方法。这种、先看示范，然后进 2 要 行练习； 突破方法只要时教 学机掌握恰当就容 、全面照顾，重点帮3内 助差的同学，找一两个易奏效。 容 掌握好的同学示范，提部 高同学学习信心； 分 × × × × × × × 

28、15; 、两人一组进行突破3 、学生运球时教师应练习；4× × × × 不断提示，注意制动动 作。 ? 静、1、 1、集合站队集合站队快、1、组织站队 整 ? 2齐、评价学生课堂表2、师生评课 理 ? 评价教师教学与 2 、现与课的效果3、布置作业部课堂感受43 、布置相关的课下 、下课 分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次8 容内足球-假动作突破 课 次 24 别类新授课 教学目标 1、认知目标：学生通过学习与观察能够领悟假动作的运用时机； 2、技能目标：学生通过参与练

29、习能够初步掌握足球假动作的技术动作； 3、情感目标：学生通过通过分组配合练习能够增强其合作意识。 重点 1、对球的控制 2、进行假动作的时机 难点 1、假动作与突破时的有机结合 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 织站1、体委组 队 2、师生问好学内布3、宣教容 4、安排见习生 积极配合体委工、1面1、站在队伍正作，站队做到快、斜对角观察学生的 着装与纪律情况 静、齐 常规2、整理着装堂2、进行课 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练 习1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向 右转、向后转。排列、两2横变 四列横排等。 二、热身游戏 圈3、慢跑1

30、拉及操、关2节 伸 3、游戏：斗牛 认真、站好队形，1在队伍前边、站1听口令，进行队列列喊队队形的口 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段、跟随教师讲解，11、讲解动作要领，的突破一、假动作 并示范动作； 积极思考； 动作要领： ? ? 破作突 运球假动 ? ? 是运球队员利用腿 ? ? ? ? 部、上体和头部虚 ? ? 佯作运球动作迷晃， 生配进合1、找学惑对

31、手，使其产生错主 行动作展示； 要误判断而做出抢球 教行师进教 2、配合动作，当其一侧露出 学 动作展示； 内空隙时，立即运球突 容 破。 部 分 × × × × 3、组织学生进行分 组练习。 × × ×× × × × × 3、积极参与练习。 ? 静、1、 1、集合站队集合站队快、1、组织站队 整 ? 2齐、评价学生课堂表2、师生评课 理 ? 评价教师教学与 2 、现与课的效果3、布置作业部课堂感受43 、布置相关的课下 、下课 分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地

32、：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 9 容内 足球班级足球赛 课 次 27 别类 新授课 教学目 标1、认知目标：学生通过参与和观看比赛能够基本熟悉足球比赛的规则； 2、技能目标：学生通过参与比赛能够提高其足球的技战术水平； 3、情感目标：学生通过参与比赛能够培养其合作与拼搏的精神品质。 重 点 1、教学内容的运用 2、娱乐身心 难 点 1、比赛制度与安全性 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 站组织1、体委 队 2、师生问好内3、宣布教学 容 、安排见习生4 正面1、积极配合体委工、站1在队伍斜对角观察学生的作，站队做到快、

33、着装与纪律情况静、齐 2、整理着装 课2、进行堂常规工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向 右转、向后转。排列2、两横变 四列横排等。 二、热身游戏 3、慢跑1圈、关2节拉及操 伸 3、游戏：斗牛 认真、站好队形，1在队伍前边、站1听口令，进行队列列喊队队形的口 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段

34、一、足球比赛：1、教师讲解比赛规则； 1、认真听讲比赛规 则； ? ? 比1、男生大场 ? ? 赛； ? ? ? ? ? ? 主人制小2、女生52、 充当裁判。 要 场比赛。 教 比行场女2、男分进学 赛；内 容 部 分 ? 静、1、集合站队快、1、集合站队 、组织站队1 整 ? 2、评价学生课堂表齐2、师生评课 理 ? 评价教师教学与、2 现与课的效果 、布置作业3部 、布置相关的课下课堂感受 4、下课 3分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 10 容内 足球班级足球赛 课 次 30 别类 复习课 教学目 标

35、1、认知目标：学生通过参与和观看比赛能够基本熟悉足球比赛的规则； 2、技能目标：学生通过参与比赛能够提高其足球的技战术水平； 3、情感目标：学生通过参与比赛能够培养其合作与拼搏的精神品质。 重 点 1、教学内容的运用 2、娱乐身心 难 点 1、比赛制度与安全性 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 站组织1、体委 队 2、师生问好内3、宣布教学 容 、安排见习生4 正面1、积极配合体委工、站1在队伍斜对角观察学生的作，站队做到快、 着装与纪律情况静、齐 2、整理着装 课2、进行堂常规工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起

36、、向左转、向 右转、向后转。排列2、两横变 四列横排等。 二、热身游戏 3、慢跑1圈、关2节拉及操 伸 3、游戏：斗牛 认真、站好队形，1在队伍前边、站1听口令，进行队列列喊队队形的口 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段 足球比赛：1、教师讲解比赛规则； 1、认真听讲比赛规 则； ? ? 比1、男生大场 ? ? 赛； ? ? ? ? ? ? 主人制小2、女生5

37、2、 充当裁判。 要 场比赛。 教 比行场女2、男分进学 赛；内 容 部 分 ? 静、1、集合站队快、1、集合站队 、组织站队1 整 ? 2、评价学生课堂表齐2、师生评课 理 ? 评价教师教学与、2 现与课的效果 、布置作业3部 、布置相关的课下课堂感受 4、下课 3分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 11 容 内 挑球过人 课 次 33 类 别新授课 教学目标 1、认知目标：学生通过教师讲解与示范能够了解挑球过人的技术要点； 2、技能目标：学生通过练习能够初步掌握挑球过人的技术动作； 3、情感目标：学生通过

38、配合完成技术动作可以增进团结友谊。 重点 1、时机的把控 难点 1、技术的娴熟度 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 委1、体组织站 队2、师生问好 学3、宣布教内 容 4、安排见习生 积极配合体委工、1面1、站在队伍正作，站队做到快、斜对角观察学生的 着装与纪律情况 静、齐 常规2、整理着装堂2、进行课 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向 右转、向后转。排横列2、两变 四列横排等。 二、热身游戏 圈31、慢跑拉操节、关2及 伸 3、游戏：贴人 认真、站好队形，1在队伍前边、站1听口令，进行队列列喊队队

39、形的口 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段 一、动作要领：、认真听讲，仔细观11、教师先示范，讲解 背脚是用 后再开始练习； 看； ? ? 的膀趾部位触 ? ?球。接触部位伸 ? ? 在球下部并突 ? ?然向前上方挑 ? ?起，使球从对手 身侧或头上越 运球者随球过， 主 。迅速跟进 示范时要采用分解、集体练习徒手动作；22、 要挑球的特点是 ×&#

40、215;××××× 让学生先分解练动作，教可以直接将球 ××××××× 习后整个动作连贯练学打到对方身后， ××××××× 习；内使其不易转身。 ××××××× 容一般不要挑得 部否则易被太高， 分 方对截获。× × × × × × × × 、将学生分组进行练

41、3分组用球进行练习。3、 习。× × × × ? 静、 、组织站队11、集合站队1 集合站队快、整 ? 2、师生评课、评价学生课堂表齐 2理 ? 评价教师教学与2 现与课的效果 、布置作业3、部课堂感受 、下课4 3、布置相关的课下 分 作业 4、宣布下课场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 12 容 内 挑球过人 课 次 36 类 别复习课 教学目标 1、认知目标：学生通过复习能够更进一步了解挑球过人的技术要点； 2、技能目标：学生通过练习能够较熟练掌握挑球过人的技术动作； 3、情感目标：学

42、生通过配合完成技术动作可以增进团结友谊。 重点 1、时机的把控 难点 1、技术的娴熟度 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 委1、体组织站 队2、师生问好 学3、宣布教内 容 4、安排见习生 积极配合体委工、1面1、站在队伍正作，站队做到快、斜对角观察学生的 着装与纪律情况 静、齐 常规2、整理着装堂2、进行课 工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向 右转、向后转。排横列2、两变 四列横排等。 二、热身游戏 圈31、慢跑拉操节、关2及 伸 3、游戏：贴人 认真、站好队形，1在队伍前边、站1听口令，进行队列列

43、喊队队形的口 令，并观察学生的队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段 二、动作要领：、认真听讲，仔细观11、教师先示范，讲解 背脚是用 后再开始练习； 看； ? ? 的膀趾部位触 ? ?球。接触部位伸 ? ? 在球下部并突 ? ?然向前上方挑 ? ?起，使球从对手 身侧或头上越 运球者随球过， 主 。迅速跟进 示范时要采用分解、集体练习徒手动作；22、 要挑球的特点是 ×

44、;×××××× 让学生先分解练动作，教可以直接将球 ××××××× 习后整个动作连贯练学打到对方身后， ××××××× 习；内使其不易转身。 ××××××× 容一般不要挑得 部否则易被太高， 分 方对截获。× × × × × × × × 、将学生分组

45、进行练3分组用球进行练习。3、 习。× × × × ? 静、 、组织站队11、集合站队1 集合站队快、整 ? 2、师生评课、评价学生课堂表齐 2理 ? 评价教师教学与2 现与课的效果 、布置作业3、部课堂感受 、下课4 3、布置相关的课下 分 作业 4、宣布下课场地器材 课后小结 场地：足球场 器材：足 球 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 容内13 足球比赛观赏 课 次 别类 38 新授课 教学目 标认知目标：学生通过观看足球比赛能够丰富自身对足球的了解。 重 点 1、学习基本技术 2、记住犯规动作 难 点 1、记住所有规则与技术动作

46、 阶 段 教学内容 主要教学内容部分 一、引导：回忆所学过的足球基本技术的名称，并在脑海里回想动作； 二、观影部分：用多媒体播放足球比赛影像； 三、提问：老师说动作名称，找学生做动作； 、颠球。2四、作业：1、课下练习足球基本过人动作； 五、下课。 场地器材 课后小结 场地：教 室 器材：多媒体 教 案 教 师 于家富 教 材 体育与健康 周 次 13 容内 足球-二次进攻的跑位 课 次 39 别类 新授课 教学目 标1、认知目标：学生通过通过教师讲解与示范能够较清晰的理解二次进攻的跑位战术； 2、技能目标：学生通过实际练习能够增强足球的技术水平； 3、情感目标：学生通过配合进攻能够增加彼此的

47、友谊。 重 点 1、配合的默契程度 难 点 1、时机的把握 阶 段教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 课堂常规部 分 站组织1、体委 队 2、师生问好内3、宣布教学 容 、安排见习生4 正面1、积极配合体委工、站1在队伍斜对角观察学生的作，站队做到快、 着装与纪律情况静、齐 2、整理着装 课2、进行堂常规工作 ? ? ? ? 热身活动部 分 一、队列队形练习 1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向 右转、向后转。排列2、两横变 四列横排等。 二、热身游戏 3、慢跑1圈、关2节拉及操 伸 3、游戏：斗牛 认真、站好队形，1在队伍前边、站1听口令，进行队列列喊队队形的口 令，并观察学生的

48、队形练习。 练习情况。、跑步做到整齐，2 不许打闹。 跑生察2、观学的生领 圈纪律与效果。带学委3、体 做关节操及拉伸。 戏、组织游戏，讲解3游与极、积4参中，体验乐趣，愉游戏规则与要求。 悦身心。 ? ? ? 阶教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 段一、二次进攻的1、认真听讲，积极师1、教讲解技术 跑位：思考；动作配合的要点； ? ? 用通常指利 ? ? 空间，再夺门前 ? ? 跑种机 会 的一 ? ? 位。它包括补射 ? ? 跑位，即在同伴 射门后跟进或射 2、找学生进行动作 2、观看动作示范；配合； 门队员自己跟进主 的一种跑位。以要 及再夺球跑位， 教 其目的是直接远 学 射或夺球后迅速内 3、将学生分组进行 发动进攻，这种容 练习； 反抢发动进攻的部×××× 成功率也高于中 × 分×××× × 区和防守三区。 3、分组进行练习。 × 、巡视、指导。4 ? 静、1、 1、集合站队集合站队快、1、组织站队 整 ? 2齐、评价学生课堂表2、师生评课 理 ? 评价教师教学与 2 、现与课的效果3、布置作业部课堂感受43 、布置相关的课下 、下课 分 作业 、宣布下课4场地器材 课后小结 场地：足球