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文档简介

1、1.1 认识我们身边的植物和动物情境导入情境导入想想我们身边有哪些植物？本节目标本节目标1、认识区别我们身边常见的动植物，制定可行的观察计划2、组织学生参加各种教学活动，培养学生观察分析的能力，描述身边的生物及它们的生活环境3、培养学生保护生物资源的意识自主学习反馈自主学习反馈1、常见的菊花属于 植物。2、简述乔木、灌木、藤本植物和草本植物的区别？乔木，具有明显的高大主干。灌木，没有明显的主干，常在基部发出多个枝干。藤本植物 ，茎长而不能直立，依附其他植物向上生长。草本植物，茎多汁，较柔软，多数矮小。草本探究新知探究新知探究一：探究一：我们身边有哪些种类的植物呢？探究新知探究新知1、生活中各种

2、各样的乔木有哪些特征呢？槐树银杏松树柑橘树具有明显的高大主干探究新知探究新知柏树苹果树杨树悬铃木探究新知探究新知2、我们身边各种各样的灌木有哪些特征呢？月季牡丹没有明显的主干，常在基部发出多个枝干探究新知探究新知3、各种各样的藤本植物的哪些特征？紫藤牵牛花茎长而不能直立，依附其他物体向上生长探究新知探究新知4、各种各样的草本植物有哪些特征？菊花百合凤仙茎多汁，较柔软，多数矮小探究新知探究新知我们身边都有哪些种类的动物呢？无脊椎动物蜜蜂蜗牛蜘蛛蝴蝶探究二：探究二：探究新知探究新知脊椎动物鱼类哺乳动物猎豹鸟类两栖动物青蛙爬行类蛇知识运用知识运用BA1、下列哪一种动物不属于脊椎动物（ ）A、燕子 B

3、、蜘蛛 C、青蛙 D、大象2、下列哪一种属于灌木植物（ ）A、月季 B、牵牛花 C、杨树 D、菊花随堂检测随堂检测1、生物与非生物最本质的区别是（ ）A、生物能动，非生物不能动 B、生物能长大C、生物有生命，非生物没有命 D、生物能对外界刺激作出反应，非生物对外界反刺激没有应C随堂检测随堂检测 2、乔木具有（ ）特征。 A、明显的高大主干 B、没有明显的主干 C、茎长而不能直立 D、茎多汁，较柔软A随堂检测随堂检测3、下列动物中不属于两栖动物的是（ ）A、青蛙 B、喜鹊 C、蟾蜍 D、大鲵B认识身边的植物和动物多种多样的植物多种多样的动物乔木灌木脊椎动物藤本植物草本植物无脊椎动物本课小结本课小结作业布置作业布置课本第

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