第节实验用打点计时器测速度讲课 ppt课件

1、领会展现细节，有助于更好的研讨过程看频闪照相l 时间特点：时间特点：_l 位移特点：位移特点：_l 可以怎样研讨运可以怎样研讨运动？动？用打点计时器测速度用打点计时器测速度实验目的实验目的: 练习运用打点计时器及学会用打点计时器丈量瞬时练习运用打点计时器及学会用打点计时器丈量瞬时速度的研讨方法，描画速度速度的研讨方法，描画速度时间图象时间图象 。实验器材实验器材: 电磁打点计时器或电火花计时器电磁打点计时器或电火花计时器 ；纸；纸带；刻度尺；学生电源带；刻度尺；学生电源4-6V的交流电压档；的交流电压档；导线。导线。电磁打点计时器任务原理电磁打点计时器任务原理永久磁铁振针振片线圈限位孔电磁打点

2、计时器任务原理实验原理：电火花计时器任务原理实验原理：电火花计时器任务原理正脉冲输入插座负脉冲输入插座墨粉纸盘纸带电火花计时器任务原理打点计时器原理打点计时器是一种运用交流电源的计时仪器，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点，因此纸带上的点就表示了与纸带相连的物体在不同时辰的位置，研讨纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。 练习运用打点计时器练习运用打点计时器 方法步骤：方法步骤： 1 把打点计时器固定在桌子上，了解其构造。把打点计时器固定在桌子上，了解其构造。 2 按照阐明把纸带装好。按照阐明把纸带装好。 3 启动电源，用手程度地拉动纸带，纸带上就启动电源，用手程度地拉

3、动纸带，纸带上就打出一行小点，随后立刻封锁电源。打出一行小点，随后立刻封锁电源。 4 取下纸带，从可以看清的某个点开场，往后取下纸带，从可以看清的某个点开场，往后数出假设干个点。假设数出数出假设干个点。假设数出N个点，这些点划个点，这些点划分出来的间隔数是多少？由此计算出纸带从第分出来的间隔数是多少？由此计算出纸带从第一个点到第一个点到第N个点的运动时间。个点的运动时间。 5 用刻度尺丈量出第一个点到第用刻度尺丈量出第一个点到第N个点的间隔。个点的间隔。 本卷须知：本卷须知： 打点计时器在纸带上应打出轻重适宜的打点计时器在纸带上应打出轻重适宜的小圆点，如遇到打出的是短横线或点的小圆点，如遇到打

4、出的是短横线或点的颜色较淡或打不出点，应调整一下振针颜色较淡或打不出点，应调整一下振针距复写纸片的高度。距复写纸片的高度。 运用计时器打点时，应先接通电源，运用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再程度拖动纸带。待打点计时器稳定后，再程度拖动纸带。 运用电火花计时器时，应留意把两条运用电火花计时器时，应留意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间，运用电磁打点计时器时，应让纸之间，运用电磁打点计时器时，应让纸带经过限位孔，压在复写纸下面。带经过限位孔，压在复写纸下面。4、手拉动纸带时速度应快一点，以防点、手拉动纸带时速度应快一点，以防点迹太密集

5、迹太密集 表表1 纸带在几段时间中的位移和平均速度纸带在几段时间中的位移和平均速度123456 表表2 纸带在几个时刻的瞬时速度纸带在几个时刻的瞬时速度位置位置012345mx/st/)./(1smv)./(1smvst/ 三、纸带处置：三、纸带处置： 1.判别物体的运动规律判别物体的运动规律ABCD 2.计算变速直线运动中某段的平均速度0 A B C D Ed1d2d3d4d5S1S2S3S4S5TStddVAB212TStddVDE545 3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度0 A B C D EBDBDCtXVAEAECtXV O A B C D2.505.498.9913.01 纸带在

6、几个时刻的瞬时速度纸带在几个时刻的瞬时速度位置位置OABCD)./(1smv0.4580.5410.627单位 cm1010如图是研讨匀变速直线运动实验中打点计时器如图是研讨匀变速直线运动实验中打点计时器打出的纸带，每打出的纸带，每5 5个打点选一个计数点，各计数点个打点选一个计数点，各计数点对应在刻度尺上的示数已在图中示出，单位是对应在刻度尺上的示数已在图中示出，单位是cmcm，交流电源交流电源50Hz50Hz。计数点间隔时间为。计数点间隔时间为T= T= ，Vc= Vc= ，0.10 s0.20 m/scmx/st/)./(1smV 纸带在几段时间中的平均速度纸带在几段时间中的平均速度01

7、2345677.409.4511.4013.47 15.6517.6519.6020.030.20.2 0.20.20.20.20.20.20.3700.4730.5700.6740.7830.8830.9801.00V 0.370 0.4730.5700.6740.7830.8830.9801.000 1 2 3 4 5 6 7t/10 -1sv/(ms-1)1.00.80.60.40.2四四 、用图象表示速度、用图象表示速度 在表格中我们只能粗略得知纸带在有些延续的点的速在表格中我们只能粗略得知纸带在有些延续的点的速度度.要想笼统的了解纸带的速度变化规律我们还要借助要想笼统的了解纸带的速度

8、变化规律我们还要借助于图象。于图象。t/sv/(ms-1)0t/sv/(ms-1)0 v-t图象：图象： 1.能读出速度能读出速度V、时辰、时辰 t 的对应关系的对应关系 2.察看出速度察看出速度V随时间随时间 t 的变化关系的变化关系 3.能判别物体的运动规律能判别物体的运动规律tOVtOVtOVtOV 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的间隔不一定相等这些点的间隔不一定相等,但这些点能阐明但这些点能阐明 A运动物体在一段时间内的位移运动物体在一段时间内的位移 B运动物体在一段时间内的运动快慢运动物体在一段时间内的运动快慢 C运动

9、物体在某时辰的位置运动物体在某时辰的位置 D运动物体的运动性质运动物体的运动性质 ( A B C D )2. 经过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀经过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,以以下判别正确的选项是下判别正确的选项是A点子密集的地方物体的运动速度比较大点子密集的地方物体的运动速度比较大B点子密集的地方物体的运动速度比较小点子密集的地方物体的运动速度比较小C点子不均匀阐明物体在做变速运动点子不均匀阐明物体在做变速运动D点子不均匀阐明打点计时器有缺点点子不均匀阐明打点计时器有缺点 ( B C )3.3.在他练习运用打点计时器时在他练习运用打点计时器时, ,小车拖动纸带并在上小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点面打下一系列的小点, ,根据他所打出纸带根据他所打出纸带, ,在判别纸带在判别纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时 A A应经过丈量纸带表示的运动的全程来判别？应经过丈量纸带表示的运动的