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文档简介

1、大班美术教学设计 :美丽的鱼一、活动设计意图由于幼儿年龄小，幼儿的绘画水平不是很强，为了激发幼儿的绘画兴趣和提高幼儿的绘画水平，我们老师需要多去引导，通过观看视频了解各种各样的鱼儿，知道用各种形状去画鱼儿。鼓励幼儿大胆去动手绘画，涂颜色，提高幼儿的审美水平。 二、活动目标1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿能够用各种形状去画。 2、各种形状的鱼儿，并使用基本工具对鱼儿实行花纹装饰。 3、能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色，颜色搭配协调。提高幼儿审美情趣。三、活动准备1、铅笔2、水彩笔3、美术画纸4、ppt美丽的鱼、视频海底世界四、活动过程 1、导入:播放PPT美丽的鱼，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹

2、。 师:指着示范作品鱼，今天我们的主题是什么？ 幼:鱼。 师:那鱼是生长在哪里呢？ 幼:大海、河流、长江、池塘、 鱼缸里。 师:肯定孩子的答案。引入视频海底世界（10分钟） 幼:有好多好多鱼啊。 2、示范画和照片欣赏: 颜色:有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、灰色的等等。 形状:圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等。 3、进入作画阶段。 孩子跟着老师一笔一笔讲鱼画出来。 先引导孩子。按照鱼的形状来画。 鱼为什么会游动啊？由于有尾巴。还有呢？有鱼鳍。 身体、鱼鳍、鱼尾等。画着画着，孩子会提示，还有鱼的眼睛和嘴巴。 注意:这个片段一定要注意启发学生，开阔学生思路。 4、游戏阶段: 海里

3、的鱼儿形状各异，有三角的，有正圆的，有方的，有椭圆的，颜色也非常非常鲜艳，身上还有各种各样美丽的花纹，它们游来游去的，非常愉快。下面我们小朋友能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢？看谁模拟的最像？ 5、上颜色阶段给鱼穿上漂亮的衣服。 刚刚小朋友看到了各种各样的漂亮小鱼，也模拟了小鱼游动的动作，每个小朋友表现的鱼都不一样，身上的颜色也非常鲜艳。现在我们能不能给我们画的小鱼也穿上漂亮的衣服呀？现在请小朋友发挥想象，将我们画的愉快的鱼加上漂亮的衣服。 6、互相欣赏和交流。老师总结课程重点。分别带领孩子和家长一起欣赏孩子的画，教家长读懂孩子的画，以及阐述这堂课程的重点和主题。五、活动反思（1）孩子对于鱼是非常感兴趣，对动感的东西都充满好奇。（2）对于鱼的结构，体型、色彩，孩子有了一个全面的了解。教材：教材非常灵活和灵动，上完课之后，我发现，其实，这个课程更好的互动，可以让孩子启发到更多的东西，鱼鳍和鱼尾巴，还可以更形象更生动，比如像花一样的鱼尾巴，即使形象和色彩都自然植入到孩子脑袋中了。对于5-6岁的孩子，我们还可以启动好更多的兴趣和乐趣，教师先准备点纸张，让孩子先自然的画一条鱼，涂上颜色，然后交给老师，老师讲每个同学的鱼穿起来，挂在教室里，看谁的最漂亮。因为发现教材的鱼都是以单个的鱼呈

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