标准工时制订

1、培训的主要目的培训的主要目的标准工时的基本概念标准工时的基本概念第一篇第一篇标准工时的涵义标准工时的涵义标准工时的主要因素标准工时的主要因素标准工时制定的重要意义标准工时制定的重要意义标准工时的应用价值标准工时的应用价值标准工时的组成标准工时的组成标准工时的制订方法一标准工时的制订方法一秒表时间研究法秒表时间研究法第二篇第二篇标准工时的制定标准工时的制定确定方法确定方法优点优点缺点缺点应用场合应用场合速度快、周期短靠经验主观判断、不够准确，与测量得到的时间标准之间有很大偏差、缺乏公正性全新项目的作业设计开发初期经验估计法速度更快、周期更短、比经验估计法更可靠以实际生产时间为标准，因此不能提供足

2、够有效的标准时间、缺少足够的公正性有历史可以参照的项目的作业设计开发初期历史记录法基于事实，具有公正性，能建立合理的时间标准速度较慢、周期稍长详细的作业设计开发作业测量法标准工时的制定标准工时的制定精度精度用时用时评比评比较好较多需要秒表时间研究法优一般不要基础动作资料法优较少不要标准资料法适用范围适用范围周期性的作业长、短周期都适合消除人为因素生产过程有重复相同内容的作业较好少不要时间公式法不重复的作业优少不要工作抽样法有效确定机器和人员的利用率秒表时间研究法秒表时间研究法基础动作资料法基础动作资料法工作抽样法工作抽样法标准资料法标准资料法时间公式法时间公式法方法名称方法名称标准工时的制定标

3、准工时的制定-秒表时间研究法秒表时间研究法标准工时的制定标准工时的制定-秒表时间研究法秒表时间研究法标准工时的制定标准工时的制定-秒表时间研究法秒表时间研究法标准工时的制定标准工时的制定-秒表时间研究法秒表时间研究法周期时间周期时间/秒秒推荐观测次数推荐观测次数20061001560304045306020120周期时间周期时间/秒秒推荐观测次数推荐观测次数15120-30010300-6008600-120051200-240032400以上标准工时的制定标准工时的制定-秒表时间研究法秒表时间研究法N =240i=1nnxi2-(xi)2ni=1i=1n/ xi标准工时的制定标准工时的制定-

4、秒表时间研究法秒表时间研究法 评比 操作情形的描述 处理纸牌数/0.5min 0 无活动 0 67 很慢、笨拙 35 100 稳定、从容不迫 52 133 敏捷、实际 69 167 很快、灵巧性水平很高 87 200 短期内以最快速度 104速度评比指南速度评比指南标准工时的制定标准工时的制定-秒表时间研究法秒表时间研究法技能性技能性标准工时的制定标准工时的制定-秒表时间研究法秒表时间研究法P =FtO其中：P为绩效或者评比系数 Ft为基础动作时间 O为用在Ft单元的平均实际观测时间标准工时的制定标准工时的制定-秒表时间研究法秒表时间研究法标准工时的制订方法二标准工时的制订方法二MOD法法第三

5、篇第三篇标准工时的制定标准工时的制定-基础动作资料法基础动作资料法标准工时的确定标准工时的确定-MOD法的应用法的应用标准工时的确定标准工时的确定-MOD法的应用法的应用标准工时的确定标准工时的确定-MOD法的应用法的应用11个基本动作10个其他动作标准工时的确定标准工时的确定-MOD法的应用法的应用标准工时的确定标准工时的确定-MOD法的应用法的应用动作名称代号手指动作M1手腕动作M2小臂动作M3大臂动作M4伸直臂动作M5移动动作碰接触G0简单的抓G1复杂的抓G3拿取动作手指的第三个关节前的部分进行的动作，移动参考距离为2.5cm。 M1表示手指的一次动作用腕关节前的部分进行一次的动作，移动

6、参考距离为5cm。能做横向、上下、左右、斜向或圆弧状的动作。将肘关节做为支点，肘以前的小臂（包括手、手指）的动作。移动参考距离为15cm。在M3的移动动作范围内的作业区域称为正常的作业范围。伴随肘的移动，小臂和大臂做为一个整体，在自然状态下伸出的动作。移动参考距离为30cm。当把手臂充分伸展时，伴有身体前倾的辅助动作，从时间值上来看，仍是M4在胳膊自然伸直的基础上，再尽量伸直的动作。另外，将整个胳膊从自己的身体正面向相反的侧面伸出的动作也用M5表示。移动参考距离为45 cm用手指或手去接触目的物的动作。没有要抓住目的物的意图只是触及而已。它是瞬间发生的动作，所以没有动作时间，时间值为0 MOD

7、用手或手指抓一次物体的动作，非常自然，而没有一点踌躇现象，在被抓物体的附近也没有障碍物。用G0和G1的动作不能完成的复杂动作。该动作的特点是需要注意力。一般用两指抓的时候会发生踌躇现象，且当手指或手接触到物体后，只是手指或手简单的闭合是不能抓住的动作描述把开关拨到on（off）的位置；回转小旋钮；抓住空气传动器的旋钮；用手指拧螺母；用手指擦密封条。 转动调谐旋钮；将电阻插在印刷电路板上；转动门轴；翻笔记本粗加工、组装部件等在操作机上作业时，移动零件的位置和作业位置的动作，一般认为是M3。把手伸向放在桌子前方的零件；把左手伸向放在桌子左端的工具；把手伸向放在略高于操作者头部的工具尽量伸直胳膊取高

8、架上的东西；把手尽量伸向桌子的侧面；坐在椅子上抓放在地上的物体；从自己身体的正面交叉，向相反方向尽量伸手碰推键；用手指接触垫圈；碰放在桌子上的橡皮；推放在夹具上的印刷电路板；用两手推卡片的左、右侧面抓单独放置的一个零件；抓螺丝刀；抓排成一行的小型变压器；抓桌子上的圆珠笔抓放在桌子上的平垫（先用指甲抠起来再抓）；抓放零件箱中的一个小螺钉（抓时要同时扒开周围的其他零件）；要求按零件的规定位置抓（如从头抓）；抓重叠的资料（先用手指拿起一张再抓）；轻轻地抓易变形的零件（犹豫一下再抓）动作举例注意点对于用手指将开关拨到on（off）或用手指旋转螺母时，要观察手指进行了几次动作，时间值则为其几倍伴随手腕的

9、主动作，小臂多少也要辅助动作，但不另计时间值 作业区要尽可能设计得狭窄些。在设计生产设备的操作部分时，尽量用M3的移动动作来完成从劳动生理的角度看，连续做M5的动作是不可取的，应尽量减少M5的动作标准工时的确定标准工时的确定-MOD法的应用法的应用动作名称代号简单的放置P0有注意力的放置P2有注意力的复杂放置P5踏板动作F3走步动作W5放置动作弯体动作B17起身坐下S30手的按下动作A4其他动作是指拿着的东西送到目的地后，直接放下的动作。放置的场所没有特殊的规定，一般不需要注意看，没有时间值往目的地放东西的动作，并需要用眼睛盯着进行一次修正的动作。一般适合于能够大体上确定物体位置或指定位置，虽

10、有配合公差但配合不严的场合将物体正确地放在所规定的位置或进行配合的动作，它是比P2更复杂的动作。需要伴有2次以上的修正动作，自始至终需要用眼睛观察，动作中产生犹豫。将脚跟踏在板上，作足颈动作。压脚踏板时，从脚裸关节到脚尖的一次动作为F3，再抬起返回的动作又为F3。必要时，连续压脚踏板的动作时间，要使用计时器计算有效时间。走步使身体移动的动作。回转身体也要挪动脚步，也判定为步行动作。每一步用W5表示，步行到最后的一步，手和臂随之移动的动作为M2，这是因为最后的一步动作中，手离目的物已非常近了。从站立状态到弯曲身体，蹲下，单膝触地，然后再返回原来的状态的整个过程。以腰部为支点，向前弯曲，使手的位置

11、在膝下面的动作。坐在椅子上站起来，再坐下的一个周期动作。站起来时两手将椅子向后面推和坐下时把椅子向前拉的动作时间也包括在里面。在操作动作中，需要推、拉以克服阻力的动作。一般是在推、转等动作终了后才发生。用力时，发生手和胳膊或脚踏使全身肌肉紧张的现象。动作描述将拿着的螺丝刀放到桌子的旁边；将挪近的空气传动装置放回原位置；将传送来的零件放在自己面前；将用完的辅助支架放到传送带上；将要检查的零件抓起，堆放在面前将垫圈套在螺栓上；向轴上涂油；把烙铁放在烙铁架上；将作业完了的零件放在传送带的指定位置上；用笔尖触及写字的位置粗加工、组装部件等在操作机上作业时，移动零件的位置和作业位置的动作，一般认为是M3

12、。站立的操作者，沿着桌子抓物体时，可能随伸手的动作而一只脚要向前移动一步（或者退回），这是为了保持身体的平衡而加的辅助动作。这种动作应判定为手的移动动作，不用判定为W5。铆钉对准配合孔用力推入；用力拉断电源软线；用力推入配合旋钮；螺丝刀最后一下拧紧螺丝钉；用手最后用力关紧各种闸阀。动作举例注意点一般适合于需要将物体放置在准确的位置上，或需要X Y交点坐标的或配合紧密的或要多方面的人来配合的场合。若脚离开地面，再踏脚踏板开关的动作，应判定为下述的W5。搬运重物时，来回的步数不同，使得每步的步幅大小不同，其时间值要用下述的搬运重量因素L1加以修正。B17动作之后，手（或臂）的移动用M2表示。因为随

13、着上半身的活动，手很自然地移动到离目的地很近的缘故。A4是一独立动作，当加压在2kg以上，且其他动作停止时，才给予A4时间值。加力时伴有少许的移动动作，不给时间值标准工时的确定标准工时的确定-MOD法的应用法的应用动作名称代号旋转动作C4校正动作R2单纯的判断和反应动作D3目视动作E2重量因素L1辅助动作为使物体作圆周运动，而回转手或手臂的动作，即以手或肘关节为轴心，旋转一周的动作。旋转1/2周以上的才为旋转动作。旋转不到1/2周的应作为移动动作。矫正抓零件和工具的动作，或将其回转，或改变方向的动作。这种复杂的手指和手的连续动作，用R2表示。在一只手的手指和手掌中进行的动作时间值为2 MOD。

14、注意只限于用R2进行的动作，才给予时间值。（独立动作） 动作与动作之间出现的瞬时判定。这个判断动作及其反应的动作分为眼睛的移动（向一个新的位置移动视线）和调整眼睛的焦距两种。手在移动时，一般要瞬时看一下物体的位置，以控制手的速度和方向。这种眼睛的动作，一般是在动之前或动作中进行的，而不是特别有意识地使用眼睛的动作，动作分析时，不给时间值。只有眼睛独立动作时，才给眼睛动作以时间值搬运重物体时，物体的重量影响动作的速度，并且随时物体的轻重而影响时间值。重量因素在搬运过程中只在放置动作时附加一次，而不是在抓取、移动、放置过程中都考虑，且不受搬运距离长短之影响动作描述搅拌液体、旋转机器手柄等抓螺丝刀，

15、很容易地转为握住；抓垫圈，握在手中；把有极性的零件（如二极管、电解电容等）拿住，并矫正好方向；把握在手中的几个螺钉，一个一个地送到手指；把铅笔拿起，矫正成写字的方式从看说明书移向看仪表指针，判断是否在规定的范围内，此动作为E2E2D3。检查时的单纯判断动作；判断计量器具类的指针、刻度；判断颜色种类；对声音的瞬时判断；判断灯泡灯丝是否断掉。读文件，找图的记号，注意认真检查；为了进行下一个动作，向其他位置转移视线或调整焦距。一般作业中，独立地使用眼睛的频率不多。在生产线装配工序和包装工序中，进行包含某种检查因素的作业，一般都是同其他的动作同时进行的，所以要很好地进行观察分析，不能乱用E2。有效重量

16、小于2千克的，不考虑；有效重量为2 6千克的，重量因素为L1，时间值为1MOD；有效重量为610千克的，重量因素为L1 2，时间值为2MOD；以后每增加4千克，时间值增加1MOD。动作举例注意点带有2kg以上负荷的旋转动作，由于其负荷大小不同，时间值也不相同，应按其有效时间计算在操作过程中，操作熟练者为了缩短动作时间，在进行前一个动作时，已经使用身体其他部位着手下一个动作的准备，这一个矫正准备动作，不给予时间值。如用M4的动作抓零件或工具，运到手前。在其移动过程中，矫正成为最容易进行下一个动作的状态（改变其位置或方向）。这种状况，只记移动和抓的时间值，不记矫正时间值。在生产中检查产品是否合格，

17、只有当判断出次品时，才加D3时间值，跟其他动作同时进行的判断动作不给D3时间值。 D3适用其他一切动作间歇的场合一般把可以看得非常清楚的范围叫做正常视野内，不给眼睛动作时间值。但在正常视内，对于调整焦距的动作，在必要时给以E2，因为在眼睛动作中，移动视线不能同时调整眼睛的焦点。从正常视野内向其他点移动视线的时候，用E2进行的动作约在30和20cm的范围内。看更广的范围时，伴随眼球运动，还有头的辅助作用，而且两者同时进行，这时相当于110的范围，应给予E2（眼的移动）3的时间值（不分析头的动作）。有效重量的计算原则为：单手负重，有效重量等于实际重量；双手负重和两人用手搬运同一物体时，不分单手和双

18、手有效重量等于实际重量的1/2；滑运运送物体时，有效重量为实际重量的1/10标准工时的确定标准工时的确定-MOD法的应用法的应用动作名称代号停止状态BD保持状态H机器时间UT反射动作无其他动作另一只手进行动作时，这一只手什么动作也没有做，即停止状态表示用手拿着或抓着物体一直不动的状态。有时为了防止零件倒下，而用固定的工具也为H指人的动作之外的机械或其他固有的加工时间是将工具和专用工具等牢牢地握在手里，进行反复操作的动作。反射动作是上述各种移动动作的连续反复动作，没有终结动作与其成对出现，所以又称为特殊移动动作。反射动作不是每一次都特别需要注意力或保持特别意识的动作。反射动作因其是反复操作，所以

19、其时间值比通常移动动作小动作描述例如用电板扳手拧摞母、焊锡、铆接铆钉、涂粘接剂等。用棒敲盒子；用布给盒子涂油；用锤子敲东西；用橡皮擦字；盖邮戳。用指甲梳东西或用手指贴封条的动作，当其反复进行时，可以看作是反射动作，指甲或手起到工具的作用动作举例注意点BD不给予时间值H不给予时间值。其有效时间要用计时仪表分别确定其时间值手指的往复动作M1，每一单程动作时间为1/2MOD；手的往复动作M2，每一单程动作时间为1 MOD；手臂的往复动作M3，每一单程动作时间为2 MOD；上臂的往复动作M4，每一单程动作时间为3 MOD；M5的动作一般不发生反射动作，即使有也必须进行改进。所以，反射动作的时间值最大为

20、3MOD。同时动作无用不同的身体部位，同时进行一样或不一样的两个以上的动作叫同时动作。一般以两手的同时动作为佳（排除一个手闲着的情况）。这样，可以提高工作效率桌上放着橡皮和削尖的铅笔，两手同时伸出，用左手抓橡皮（G1），用右手抓笔（G1），然后放到自己身前；桌上放着螺钉箱，另在高于头的地方吊着螺丝刀，两手同时伸出，左手抓螺丝钉（G3），右手抓螺丝刀（G1），拿到身前，螺丝钉槽与螺丝刀尖对好。桌上放着零件箱，A箱装有螺钉，B箱装着垫圈，两手同时伸出，左手抓螺钉（G3），右手抓垫圈（G3），然后同时拿到身前安装。两手可以同时动作时，时间值大的动作叫做时限动作，它的时间值表示了两手同时动作时间值；时间值小的一方称为被时限动作，它的标记符号加（ ），表示不影响分析结果。两手动作都需要注意力时，当两手同时向目的物场所移动的终了瞬间，某只手开始做终结动作，另一中手就要在目的物附近稍为等待到第一只手动作完后，再稍微移动M2，才能完成其终结动作。同时动作举例：同时动作举例：在桌子上放置有零件箱A和B（前方），两手同时抓两个零件No左手动作 右手动作 标记符号 次