初一生物第一单元测

1、初一生物第一单元测试姓名 班级分数一、选择题1、 下列不属于生命现象的是（ ）A. 花开花落B. 北雁南飞C. 孔雀开屏D. 潮起潮落2、 动物体生活所需的营养物质最终来源于（ ）A. 绿色植物的光合作用 B. 自身制造C. 各种食草动物 D. 各种植物3、 人每天都要小便，最重要的作用（ ）A. 排除粪便B. 需要营养C. 对外界刺激作出反应 D. 排除体内产生的废物4、 “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）A. 遗传变异B. 对外界刺激作出反应C. 生活需要营养D. 生长和繁殖5、 小明家的小白兔“白白”生下了 10 只小兔，但是却有3 只是黑色，这属于生物特征中的（

2、）A. 生长繁殖B. 对外界刺激作出反应C. 变异D. 遗传6、 生活在海洋中的乌贼，在遇到敌害时可喷出墨汁，染黑海水并趁机逃跑，这表明（ ）A. 生物的生活需要营养B. 生物能排出体内的废物C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能生长和繁殖7、 2010 年春与往年同期相比气温偏低，造成冬小麦的成熟比往年明显滞后，你认为影冬小麦发育迟缓的非生物因素主要（ ）A. 阳光B. 水分C. 空气D. 温度8、 “螳螂捕蝉，黄雀在后”。这句话描述的是生物与生物之间的什么关系（）A. 捕食B. 竞争C. 合作D. 追逐9、 仙人掌的叶退化成针状，主要是为了适应下列环境（ ）A. 缺光照 B. 缺养分

3、C. 缺水D. 温度太低10、 在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（ ）条件外，其他条件的选择都应相同（ ）A. 温度B. 湿度C. 光照D. 食物11、 在探究实验设计时，不能作为一组对照的选项的是（ ）A. 有空气和无空气B. 温度和湿度C.20 度和 5 度D. 有光和无光12、 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）A. 千里之堤，毁于蚁穴B. 种瓜得瓜，种豆得豆C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 风声鹤唳，草木皆兵13、 生活在绿色地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明（）A. 生物能够适应环境B. 生物能够影响环境C. 生物具有应激性

4、D. 生物具有遗传特征14、 假定在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）A. 迅速上升B. 缓慢上升C. 保持相对稳定D. 上升后又下降15、 下列食物链正确的是（ ）A. 草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B. 蚱蜢草食草籽的鸟鹰狐C. 狐鹰食虫鸟蚱蜢草D.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇A. 减少生物的种类B. 减少生产者的数量C. 增加生物的种类D. 增加消费者的数量17、 下列属于生物圈的范围的是（ ）A. 大气圈、水圈和岩石圈的表面B. 大气圈、水圈和岩石圈C. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈18、 地球上最大的生态系统是（ ）A. 海

5、洋生态系统B. 森林生态系统C. 淡水生态系统D.生物圈20、 具有净化水源，蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（ ）A. 农田生态系统B.森林生态系统C. 湿地生态系统D.湖泊生态系统21、 在载玻片上写下数字“69”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状是（ ）A.69B.96C.66D.9922、 下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（）A.目镜5x、物镜5xB.目镜10x、物镜10xC.目镜5x、物镜10xD.目镜10x、物镜15x23、 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物像移到视野的正中央，应将玻片（ ）A. 向左上移动B. 向右上移动C. 向左下移动

6、D. 向右下移动24、当转动显微镜的粗准焦螺旋，使物镜缓慢下降时，操作者的眼睛一定要看着（ ）A. 目镜C. 镜筒25、 下列不属于调查的是（A. 人口普查C. 统计全班同学的视力情况二、填空题1、生态系统是指在一定地域内，B. 物镜D. 粗准焦螺旋）B. 森林资源普查D. 显微镜下观察洋葱的表皮细胞与 所形成的统一的整体。2、环境因素分为生物因素和非生物因素，后者包括、温度、水、空气物间的关系有3、生态系统中的物质和能量是沿着和流动4、下面是一张调查表，据表回答下列问题。时间2012年6月12日地点湿地公园天气晴调查人小明小张小王AC水绵、荷花、产苇、水莲D杨柳、杨树、冬青、狗尾草BE鲤鱼、鲫鱼、河蚌、泥纵、河虾F人、羊、兔1）写出A F代表的生物种类ABCDEF（2） A和B的分类依据是C到F的分类依据5、如图所示为农业生态系统模式图。请据图回答：蜗子（药材）人蝇蛆猪分解者农作物（ 1）构成该生态系统的生产者是 ，消费者有 （任 写一项）。图中所示的分解者只要为腐生的 菌 和菌。（ 2）写出其中的一条捕食食物链。（ 3）从图中可以看出，分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物