高二年级的体育与健康测试题卷.doc

1、高二年级体育与健康测试题 (卷)一、填空题：(满分30分，共10个空，每空3分)( )1、运动机能的形成和发展过程包括泛化过程，分化过程,段。( ) 2、篮球运动是1891年由美国的发明的。和肌肉的柔韧性测试的学校测试项目是 O方式有式.卜挑式。的工-5、在篮球比赛中，被防守队员紧密盯防的球员必须在括9、游泳姿势分为、仰泳、蝶泳和蛙泳。1。意会质具有性、独立性、坚韧性和自制性。二、判断题：（满分30分，共1。小题，每题3分）1发展心肺耐力的靶心率是220减去年龄再乘以（65%80%）。 （）2、篮球规则中规定，投出去的篮球必须向回旋转。3、体育锻炼的监控原则包括次数、时间和强度。4、中长跑的呼

2、吸是2-3步一呼吸。（）和自动化四个阶5、跳高动作由助跑、起跳、落地三阶段组成。6、田径运动为田赛、径赛和场地自行车（）3、反映的是关节7、篮球场地长27m,宽141T （） 4、接力跑的传接棒8、背向滑步推铅球技术的优点在于，加长了推铅球最后用力运球或投篮，否则其队将失去控球权。赛，全场分 4节比赛，每节括分钟。( )7、北京奥运会是第届。仅是降低体重，更重要的是消除体内过剩的作距离，并充分发挥被扭紧的躯干部分的肌肉群力量，使铅球获得秒钟之内更大的出手速度。这种说法对吗？（）6、国际篮联比9、800m跑以下的项目均采用蹲踞式起跑方式。10、排球双手下手垫球主要依靠抬臂完成击球。（）8、减肥目

3、£三、选择题：（满分40分，共10小题，每题4分）1、福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于（）A、奥林匹克五环 B 、中国辽阔的山川大地、江河湖海们喜爱的动物形象D、人与自然和谐相处的美好愿望成父2、游泳比赛时，个人混合泳的姿势顺序是（）。A、蝶泳，仰泳，蛙泳，自由泳B、自由泳，仰泳，蝶泳，蛙泳（ ）C、仰泳，自由泳，蛙泳，蝶泳D、自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳（ ）3 .男子110米跨栏跑栏架高度为（）米A、0.840 B 、 0.914 C 、1.067 D 、 0.762（ ）4 .经常参加体育锻炼的人的肺活量可达（）毫升。球A . 3500 B , 6000

4、-7000 C . 4000-5000 D . 3500-4000理。（）A. 马术、击剑、游泳、射击、越野B.马术、击剑、体操、射击、田径C.赛车、击剑、游泳、射击、田径B.马拉松、游泳、自行车、射击、击剑接棒。6、接力比赛中，运动员必须在力区内完A、5米、20米 C 、10米【）307、跳高姿势经过次创新，下列不属于的是A.蹲据式B.剪式 C,滚式 Dl府卧8、跳远运动员以次试跳中的最好成绩期玉:名ATT次B.6次C.2次!).9、“挡拆配合”属于=1比赛项目的进攻基配合A.篮球 B. 排球C. 足球 p10、急性运动损伤后，在24-48小时内应柞5、现代五项分为（A.按摩 B. 冷敷C.

5、热敷 D. 不管高二年级体育与健康测试题 参考答案一、填空题：（满分 30分，共10个空，每空3分）1、巩固 2、詹姆士.奈史密斯3、坐位体前屈4、上挑式和下压式5 、5秒 6 、10分钟 7、298、脂肪 9 、自由泳 1。 、目的性结合体育与健康教二、判断题：（满分30分,共10小题，每题3分）3 、/ 4 、x6、x 7 、 x三、选择题：（满分40分，共10小题，每题4分）1、A2、A3、C4、A5、D6、B7、A8、B9、A10、B高二年级体育与健康测试题命题意图解析卧龙寺中学一一韩文加据金台区教研室下发的关于开展金台区中小学体音美学科命题大赛的通知，通过 对局中年级年级体育与健康（

6、全一册）课本与体育教学参考书的学习与研究，结合教学实 践和学生知识技能体系状况，编写了本套高二年级体育与健康测试题，在编写过程中，结 合学生知识技能体系和教学大纲要求，注重了理论知识和实践技能相结合，同时兼顾了学生体 育常识，设计了部分裁判规则。本学段涵盖了技能、心理、理论和青少年性成长与自我防卫知识技能。学目标体系，不仅仅是教会学生锻炼方法技能，同时要养成良好的锻炼习惯，更为重要的是要 为学生的良好心理素质、合作探究、社会适应、学会学习等方面创造良好的基础。1、/2通过考察,了解、促进学生了解体育运动的基本知识，掌握项目锻炼方法，营养、睡眠、 卫生、对于每个学生以后的工作和学习，将会有极大的

7、促进作用。本着这一原则，测试题的编 写，以体育与健康理论知识为主，加入部分运动项目的一些基本常识，让学生更加全面， 更加深入的了解体育知识，积极参与运动，树立良好的世界观、人生观，确立适合自己的发展 目标，达到促进学生身心发展的&的L初次命题，难免有不足之处，望多指正。一、填空题：（满分30分，共10个空，每空3分）1、运动机能的形成和发展过程包括泛化过程、分化过程、巩固和自动化四个阶段。命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）102104页的内容。这 是体育课本第七章第二节的必修内容，希望通过考察，促进学生掌握体育运动技能形成规律，正确芍待曾在学习过程中的阻力和现象，懂的科

8、学学习体育技能的规律，相互合作，高效学 时还能帮助自己身边的亲人和朋友，让大家都懂得体育科学知识。2、篮球运动是1891年由美国的 詹姆士.奈史密斯 发明的。/题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）112页的内容。这是体育 课本第七章，第三节篮球部分第一句话，希望学生篮球渊源，增长知识，重视理论修养。命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册） 第三45页的内容。这是体育课3、反映的是关节和肌肉的柔韧性测试的学校测试项目是坐位体前屈。章第四节内容，希望学生通过对自身心理健康健康的了解，懂得,不仅一个意志品质的特点和命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）143页的内容

9、。 核达标的基本项目，考查学生了解项目作用和目的,起到促进全面锻炼的目标。分类 这是体言课考二、判断题：（满分30分，共10小题，每题3分，用“ r“x ”作答）4、接力跑的传接棒方式有括下压 式、上挑 式。命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）88页的内容。 容。第一章第二节内容，1、发展心肺耐力的靶心率是220戒去年龄再乘以（65%80%）。 （/ ） 这是体育课本命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）7页的内第六章，第二节重要内容，希望促进学生掌握田径项目集体运动技术要领，便于开展教学和竞考察规则常识，促进学生了解掌握锻炼目标与强度的关系，提高锻炼效率。赛，开展。

10、2、篮球规则中规定，投出去的篮球必须向回旋转。(x )5、在篮球比赛中，被防守队员紧密盯防的球员必须在括5 秒钟之内传球、不像析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）球类运动中的内容。考察规程度。则其队将失去括控球 权。命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）114页的内容。乐见的项目，篮球基本规则的学习和掌握有助于学生参与和提高篮球运动。 内容。考察健身锻炼的常识，促进学生了解掌握规则，把篮球技术和规则混合起来，检验学生掌握篮球是学生喜闻3、体育锻炼的监控原则包括次数、时间和强度。命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（Z ）（全一册）13页的括4节比赛，每节括10分钟。命题意图

11、解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）113页的内容。控制知识，促进合理有效的科学锻炼。6、国际篮联比赛，全场分考察规则常识,段学鑫弊黑则，推动篮球运动深入开展。 耐4、中长跑的呼吸是23步一呼吸。（x ）命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）87页的29 届。命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）73-74页的内容。这是体育 课本第五章第二节题干，希望学生了解奥运知识，增强民族自豪感，学会关注世界，关注体育 内容。考察对于田径知力锻炼知识，促进学生内脏机能发展。7、北京奥运会是第括5、跳高动作由助跑、起跳、落地三阶段组成。(x命题意图解析：本题选用高中教材体育与健

12、康）（全一册）19页的盛事的兴趣和理念。识中发展弹跳项目的动作结构掌握情况。8、减肥的目的不仅是降低体重，更重要的是消除体内过剩的 脂肪。6、田径运动为田赛、径赛和场地自行车（x ）命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）1。页的内容。这是体育课本命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）第六章地83页的内容。考察规第一章第二节内容，希望学生通过对肥胖和减肥知识的了解，增进健康生活方式和坚持锻炼习则常识了解掌握规则，推动田径运动深入开展。惯的养成。7、篮球场地长28m,宽14m （ x ）9、游泳姿势分为 自由泳、仰泳、蝶泳和蛙泳。命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全

13、一册）113页的内容。考察规则常 识，命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）138-139页，第七章等推典卷田T科竹Qi白促进学生了解掌握场地规格，推动篮球理论知识和项目运动开展。懂得游泳知识，让学生开阔眼界。8、背向滑步推铅球技术的优点在于，加长了推铅球最后用力的工作距离， 并充分发挥被扭 紧的10意志品质具有 自觉 性、果断 性、 坚韧 性和 自制性。躯干部分的肌肉群力量，使铅球获得更大的出手速度。这种说法对吗？（/ ）命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）!：R95页的内容。考察田径投掷技C.赛车、击剑、游泳、射击、田径B.马术、击剑、游泳、射击、越术常识。命题意

14、图解析：本题选用高中教材体育与健康 汪（全一册）第五章知识拓展，促进学生9、800m跑以下的项目均采用蹲踞式起跑方式（J）意体育知识积累。命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）86页的内容。考察常识。(B)6、接力比赛中，运动员必须在长的接力区内完成交接棒。10、排球双手下手垫球主要依靠抬臂完成击球。（x ）A、5 米 B 、20 米 C 、10 米 D 、30 米命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）87页的内容拓展。识技能。三、选择题：（满分30分，共10小题，每题4分）117页的内容。考察排球运动知命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）第六章7、跳高姿

15、势经过6次创新，下列不属于的 是（A）A.蹲据式 &一剪式C. 滚式 D. 俯卧式1、福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于（A） o命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）92页的内容。考察跳高知许 五环B、中国辽阔的山川大地、江河湖海 C、人们喜爱的动物形象D、人与自然累、跳远知识区别情况。和谐相处的美好愿望命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康（全一册）第五章的内容,2、游泳比赛时，个人混合泳的姿势顺序是（A ） o8、跳远运动员以 次试跳中的最好成绩判定名次。奥运知识。-A.3次 B.6 次 C.2 次 D.4 次(B )A、蝶泳，仰泳，蛙泳，

16、自由泳B 、自由泳，仰泳，蝶泳，蛙泳C、仰泳，自由泳，蛙泳，蝶泳D 、自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康 知识。3,男子110米跨栏跑栏架高度为（C ）米命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康 的跳远竞赛知识，促进学生平时注意观察积熟一（全一册）第七章的内容拓展，考蜀生有A.篮球 B.A、0.840 B 、0.914 C 、1.067 D 、0.762命题意图解析：本题选用高中教材体育与健康9、“挡拆配合”属于排球 C, 足球 D（全一册）93页的内容。考察田径中比赛项目的进攻基础配合。（A ）、乒乓球亲饕意图解析：本题选用高中教材体育与健康七章第三节内容，检验学生篮球战术素养。（全一册）第6章的93页内容，考察跨栏（全一册）109页的内容。这是体育课10、急性运动损