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文档简介
1、d|p卦辐I)粉()纷()副()幅()奉()敬()棒()警()跤()烈()纳( 郊()列()呐( 三多音字注音并组词。()()( 乐恶()()()()( 四词语接龙。真理-()-( 功利-()-()-()-()-()-()榭五在括号里填上合适的词语。()的老师()的心灵()的鼻子()的阳光( 六选词填空。A .盼望b眺望c.注视)的头发()的头发)的牙齿()的女儿试卷第6页共4页1 .战士们抬头()远方,向着大部队离去的方向前进。2 .同学们全神贯注地()看高老师做实验。3 .同学们急切地()看六一的到来。A .渴望b希望c.期望4 .我多么()能坐上宇宙飞船到月球去探索奥秘啊!5 .我们要刻
2、苦学习,不辜负老师的()6 .只要有一丝(),我们就要全力寻找。七照样子写句子。例:小鸟在天空飞翔。小鸟在蓝蓝的天空上自由自在地飞翔。1 .山羊在吃草。2 .雨点掉下来。3 .同学们在做功课。八修改病句,在原句上修改。1 .我犹豫了,生怕恐怕弄坏了这张画。2 .初到北大荒,感觉一切都不习惯。3 .啊,一条清澈的小河奇怪般地出现在我眼前。4 .我们要虚心完成老师布置的作业。5 .他不仅是我们班的三好学生,所以被评为市级优秀少先队员。九排列次序。()作文果然有了进步。()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。()老师在我的作文后面批到:不真实,要
3、用自己的话写真实的事。()自己不动脑子,作文真是七拼八凑。十阅读短文,回答问题。给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚硬币,突然的响声,惹得教室的花朵突然晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正在进行课堂练习。 有初冬的阳光从窗外涌出来,流淌在摊开的课本上的字里行间。在教室的课桌间来回走动,看长长短短的秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄, 捕捉沙沙的写字声合成的音乐,方老师感觉到自己好像是一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘把心爰的镜子摔坏了。教室里低低有了议论:臭美,扮什么酷呀!上课怎么能照镜子啊?活该受批评了。看
4、老师怎么办?老师没有言语,他有意无意地打听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀 ,全是十五六岁的年龄,作为旅游职校的新生,脸蛋身材口齿都是经过挑选的/一笑甜爽爽的,开了口有如一巢出禽的小鸟,三五分钟是静不下来,潘老 师的心里笑着,他知道她们在等他的反应。其实,开始练习不久,老师就看见那位同学悄悄地拿出了小镜子,他看见 她将镜子偷偷压在作业本下,写几下作业就照一照。借看阳光,一只蝴蝶形的淡黄色发卡舞动在她的前额,花季的年龄真是漂亮。潘老师想提醒她,但一时没想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有 了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。请说说平面镜的作用。有反射作用。这很简单,全班56个同学几
5、乎一口同声地回答。是啊,老师说,同学们,几分钟前,我们教室里有56位同学变成了 57朵 花,有一位同学借镜子反射出一朵。但是,镜子里的花是虚的,镜子只能反射美丽,要增加美丽或者让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减 数,还是保持总数不变,我们唯一的办法是从另一面给它再一笔一笔地添上加 数。这加数是指,我们一次次地做进步的努力,一次次地为自己的目标不轻言放弃,或者一次次向我们周围伸出自己的手而此刻,对坐在教室里的你来说, 帮助你增加美丽的是你的书本。再也没有彳甘可声音,一池吹皱了的春水再度平静。当天晚自习时,照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话给美丽做道加 法。1 .给下列括号里的字注音。小(憩)()(聆)听()鸟(巢)()反(应)()2 .根据上下文理解下列词语的意思。小憩:聆听:催化:3 .这篇故事的起因是什么?可以根据文中的句子来回答。4 .照镜子的小女孩在日记中写了这样一句话一一给美丽做道加法。你知道加 法中的加数是指什么吗?用文中语句来回答。5 .你想对文中的老师说点什么?+-习作:我的老师要求:写一写你和老师之间发生的一件事,内容具体,层次分明,语句通 顺。参考答案:八略九 51432十1.略2 .小憩:稍稍休息一会。聆听:认真
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