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文档简介

1、百度文库让每个人平等地提升自我中班社会教案：信箱里的故事【活动目标】1、说说信箱里的物品，了解这些物品与我们生活的关 系。2、感受邮递员工作为我们带来的便利，萌发尊重他人 劳动的意识。【活动准备】经验准备：增强幼儿对信箱的兴趣和感知；了解和分析 幼儿关注周围生活的情况。环境准备：“信箱里的故事”的PPT、幼儿收集的各类信 箱里的物品、四个篮子并且贴有数字和照片、自制信箱24 个，信封24封。【活动过程】一、猜一猜。出示信箱的一角，幼儿猜测：重点提问：1、里面有一样很有用的东西，猜猜它是什么？2、你从哪里看出来它是信箱的？小结：小朋友看得真仔细，原来信箱上有把小小的锁、 有门牌号、还可以从细缝里

2、看到信件。二、为信箱物品进行分类。1、自由介绍：讲讲信箱里带来的东西。师：你家的信箱里有些什么物品？2、为信箱物品分类：先说说怎么分，再将物品分别放 入各类框内。3、交流各种物品的作用：根据分好的类别进行交流， 经验共享。重点提问：报纸：有些什么报纸呢？为什么要订报纸？小结：我们看的报纸有奉贤报、文汇报等种类很多，在 报纸上可以找到一些最新的信息，也能帮助我们学到很多本 领。信：信里面都会写些什么呢？看看有没有我们班级的信, 我们来找一找，请你们看一封信，上面写着什么？小结：收到朋友的信真开心！如果你想念朋友或是亲人了可以写信，通过邮递员叔叔的帮忙送到对方的信箱里，对 方就会知道你的心意了。广

3、告：这些是什么？都有些什么广告呢？为什么要把广 告寄到信箱里？小结：广告会让顾客了解各种信息，有选择地去购物, 这些都是小小的信箱传递给我们的。收费单：有些什么收费单？这么多收费单，你能分清 吗？考考：这是什么收费单，你从哪里看出来的？这些单子告诉我们什么？小结：这些收费单每个月邮递员叔叔都会送来，提醒我 们要交电费、水费等，不同的单子有不同的符号表示，我们 一看就能明白。总结：小小信箱里有各种各样的信件，他们都与我们的 生活有着密切的关系，可以给我们带来便利，有了小小的信 箱不出家门就可以了解周围的一切。三、观看录像。1、信箱物品的由来重点提问：这些物品是怎么来到我们家的信箱的呢?2、播放邮递员分拣信件、送信的录像。3、根据看到的录像内容说说信箱物品怎么来到我家。4、小结：原来信箱里的物品是由邮递员叔叔将各种物 品分类好后根据小朋友家的门牌号一一送到信箱里，给我们 带来了

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