2018年秋人教版语文（河南）八年级上册作业：11．与朱元思书ppt课件

1、第三单元1111与朱元思书与朱元思书1以下加点字注音有误的一项为哪一项()(2分)A水皆缥碧(pio)急湍甚箭(tun)B相互轩邈(mio) 泠泠作响(ln)C嘤嘤成韵(yng) 鸢飞戾天(l)D经纶世务(ln) 横柯上蔽(k)B2解释以下句中加点的词。(12分)(1)天山共色()(2)从流飘荡()(3)自富阳至桐庐一百许里()(4)急湍甚箭()(5)猛浪假设奔()(6)负势竞上()(7)相互轩邈()(8)泉水激石()(9)蝉那么千转不穷()(10)鸢飞戾天()(11)经纶世务()(12)疏条交映()同样的颜色跟、随表示约数超越飞奔的马凭仗高；远冲击，撞击表示多至、到达谋划、治理相互掩映3.

2、以下各组句子中，加点词的意思一样的一项为哪一项()(2分)D4以下句子不含通假字的一项为哪一项()(2分)A蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝B两岸连山，略无阙处()C经纶世务者，窥谷忘反D疏条交映，有时见日D5重点句子默写。(10分)(1)总领全文的句子是_，_。(2)从侧面表现江水清澈的句子是_，_。(3)与中“虽乘奔御风，不以疾也一句有异曲同工之妙的句子是_，_。(4)表达作者鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是_，_；_，_。奇山异水天下独绝游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪假设奔鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反6把以下句子翻译成现代汉语。(10分)(1)风烟俱净，天山共色。(2)急湍甚箭，

3、猛浪假设奔。烟雾完全散失，天空和群山呈现出一样的颜色。湍急的江流比箭还快，惊涛骇浪像飞奔的马。(3)负势竞上，相互轩邈。(4)鸢飞戾天者，望峰息心。(5)经纶世务者，窥谷忘反。山峦凭仗(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。那些竭力追求名利的人，看到这些山峰就会平息名利之心。那些治理国家大事的人，看到这些山谷就会流连忘返。7文意了解。(共9分)(1)以下说法不正确的一项为哪一项()(2分)A是一篇描写富春江沿岸山水的骈文，作者是南朝梁文学家吴均。B“水皆缥碧，千丈见底一句运用了夸张的修辞手法，写出了江水的清澈。C文中“鸢飞戾天者指竭力追逐名利的人，“经纶世务者指治理国家大事的人

4、。D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中繁华的景象。(2)“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反一句在文中有何作用？本句可否放在篇末？(3分)D这句话从侧面写出了富春江风光的魅力，表达了作者鄙弃功名利禄，流连奇山异水，向往归隐生活的情感。例如一：可以放在篇末，由于它是文章的中心句。例如二：应放在原处，由于它承接上文所描写的山峰和山谷。(3)郦道元的这样写猿声：“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。本文“猿那么百叫无绝也写猿声，试比较两者在写法或内容上有何不同。(4分)前句是详细描写，写三峡秋天悲凉肃杀的气氛；后句是概括写法，写山林愉快调和的

5、声音。1学习了后，班级开展以“走近富春江为主题的综合性学习活动，请他积极参与。(共6分)(1)在富春江边有一副对联，只惋惜上联曾经模糊不清，请他结合课文内容补出恰当的上联。(2分)上联：_下联：千丈见底，异水呈现游鱼影(2)假设他是一位摄影家，拍摄了一幅富春江的摄影作品，请他为其拟写一个恰当的作品名。(2分)例如：万峰争雄，奇峰飘出天籁音例如一：富春晚照例如二：渔舟唱晚(3)林芳搜集了一些古人赞誉富春江的诗句，其中有一句弄错了，请他指出并阐明理由。(2分)无声诗与有声画，须在桐庐江上寻。水送山迎入富春，一川如画晚晴新。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。第句诗描写的是长江。理由：白帝城位于长江三峡

6、畔。阅读下面两个语段，完成标题。(共10分)(一)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，恣意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(吴均)(二)故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。(吴均

7、)【注释】汉：银河。企水：口渴求饮。企：祈求，盼望得到。春罗：即女萝，一种爬蔓植物。2解释以下句中加点的词。(2分)(1)猛浪假设奔() (2)相互轩邈()(3)横柯上蔽() (4)千翼竞来()飞奔的马高树木的枝干争相3. 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。4语段(一)中作者是如何有层次地描画“异水的？(2分)5从感官上看，上面两文都从_角度写景，从写作目的看，两文都抒发了_之情。语段(二)中能证明这一点的句子是_。(4分)蝉长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。先写江水的静态，突出其清澈的特点；再写江水的动态，突出其湍急奔腾的气势。视觉热爱自然

8、，娱情山水娱情山水；避世退隐，鄙弃名利信足荡累颐物，悟衷散赏阅读下面两个语段，完成标题。(共12分)(一)吴均全文(二)仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵假设是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其他事况，条写如后云云。微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。(选自白居易)【注释】东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。墙援：篱笆墙。动弥旬日：经常满十天。泰：清闲。忧望：牵挂，盼望。微之即元微之，唐代诗人，白居易的好友。瞥然：描画时间短暂。此信写于白居易被贬江州时期。6. 以下各组句子中，加点词语意思不同的一项为哪一项()(2分)B7将以下句子翻译成现代汉语。(4分)(1)鸢飞戾天者，望峰息心。(2)大抵假设是，不能殚记。8文中哪一个字最能概括两语段所描写的山水之景的共同特点？(2分)9语段(一)和语段(二)都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请