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1、五年级语文下册把铁路修到拉萨去复习学案题4、把铁路修到拉萨去备时间20183时分时第1时型新授教学目标认会、读会后14个生字。2把握文内容，了解建设者遇到了哪些困难，师怎样克服困难的。3感受年轻一辈建设者为祖国建设奉献自己青春、智慧、力量的精神品质。重点把握文内容难点体会建设者们呈现出的不畏困难、无私奉献的精神。教学过程一、读导语，引新。过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈建设者奉献出了青春和热血；如今，为了加快西部的建设，新一代建设者正踏着他们的足迹，献出自己的智慧和力量。请默读文，说说青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。二、自读文，把握文内容速

2、读文，借助工具书，读通文。2小组合作，处理在读文中遇到的生字、新词，和不理解的句子。3再次读文，解决三个问题：青藏铁路是一条怎样的铁路；在修建中，建设者遇到了怎样的困难；建设者是怎样克服这些困难的；4生读文，交流自己的见解。师引导学习：青藏铁路介绍；青藏铁路起于青海省西宁市，途经格尔木市、昆仑山口、沱沱河沿，翻越唐古拉山口，进入x藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井、拉萨。全长196千米，是重要的进藏路线，教学过程被誉为天路，是世界上海拔最高、在冻土上路程最长的高原铁路，是中国新世纪四大工程之一，XX年9月入选"全球百年工程"，是世界铁路建设史上的一座丰碑。技术难题：青藏线大部分线路处于高海拔地区和"生命禁区"，青藏铁路建设面临着三大世界铁路建设难题:千里多年冻土的地质构造、高寒缺氧的环境和脆弱的生态。遇到的困难有：（），困难是这样克服的（）三、以文中五次出现“把铁路修到拉萨去”为线，感受建设者的智慧与力量，体会建设者不畏困难、勇于奉献的精神。文中五次出现“把铁路修到拉萨去！”，分别表达了什么意思，有什么不同。结合批注，交流自己的感受。四、谈收获，总结下。作业完成练习册，外

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