(完整版)游褒禅山记练习

1、游褒禅山记课时练习题 1、下列加点的字注音全对的一项是（ ） A、褒禅(chán) 咎其欲出者(jiù) 昏惑(huò) 深父(fù) B、音谬(miù) 瑰怪(gu) 窈然(yo) 道观(guàn) C、庐冢(chng) 今言“华(hu)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者 D、无物以相(xing) 好游者(hào) 有碑仆道（p） 卒葬之（zú） 2、下列各组句中加点字的解释，不完全正确的一项是（ ） A、以其乃华山之阳名之也（山的南面） 则其好游者不能穷也（走到尽头） B、既其出，则

2、或咎其欲出者（责怪） 而不得极夫游之乐也（尽情享受） C、其孰能讥之乎（他们） 其皆出于此乎（大概） D、以其乃华山之阳名之也（是，为） 尔其无忘乃父之志（你，你的） 3、下列各句中加点的字，全含多音字的一项是( ) A.褒禅山亦谓之华山 至于幽暗昏惑而无物以相之 B.褒之庐冢也 有穴窈然 C.则或咎其欲出者 而又不随以怠 D.后世之谬其传而莫能名者 何可胜道也哉 4、对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.有碑仆道 仆：倒 跌倒 B.其文漫灭 漫：淹 C.盖音谬也 盖：大概 D.何可胜道也哉 胜：胜利 5、 对句中加点字的解释，不准确的一项是：（ ） A余与四人拥火以入 拥：拿着

3、B后世之谬其传而莫能名者 谬：弄错 C火尚足以明也 明：明亮 D而在己为有悔 己：自己 6、下列词的意义和用法相同的一组是（ ） A、唐浮图慧褒始舍于其址 屋舍俨然 B、有碑仆道，其文漫灭 独其为文犹可识，曰“花山” C、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 盖余所至，比好游者尚不能十一 D、以故其后名之曰“褒禅” 故非有志者不能至也 7、下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是：（ ） A. 以故其后名之曰“褒禅” B. 以其乃华山之阳名之也 C. 后世之谬其传而莫能名者 D. 后人以贯休诗名之也 8、下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ） 其下平旷，有泉侧出 有志矣，不随以止也

4、火尚足以明也 至于幽暗昏惑而无物以相之 1 9、将下列句中属于词类活用的词语挑出来，并加以分类，正确的一项是：（ ） 唐浮图慧褒始舍于其址 以故其后名之曰“褒禅” 方是时，火尚足以明也 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 相夫子，远人不服而不能来也 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 行礼之往来，共其乏困 后世之谬其传而莫能名者 后世之谬其传而莫能名者 其闻道也固先乎吾，吾从而师之 A. / / B. / C. / D. / 10、下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是：（ ） A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 B. 然视其左右，来而记之者已少 C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常

5、在于险远 D. 至于幽暗昏惑而无物以相之 11、选出每组中意义和用法相同的一组（ ） A、夫夷以近，则游者众 西和诸戎，南抚夷越 B、火尚足以明也 智能之士思得明君 C、唐浮图慧褒始舍于其址 客舍青青柳色新 D、遂与之俱出 毋从俱死也 12、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是：（ ） A. 以其乃华山之阳名之也 此乃歌夫“长铗归来”者也 B. 以其求思之深而无不在也 尽吾志也， 而不能至者，可以无悔矣 C. 既其出，则或咎其欲出者 而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也 D. 以故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑，又以悲夫古书之不存 13、下列各组加点字的意思和用法相同的一项是（ ） A、

6、而世之奇伟、瑰怪、非常之观 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 B、往往有得 此余之所得也 C、以其求思之深而无不在也 有志矣，不随以止 D、至于幽暗昏惑而无物以相之 至于斟酌损益 14、下列语句中，加点词的意义或用法不同于其他三句的一句是（ ） A、功盖天下 B、盖余所至，比好游者尚不能十一 C、盖其又深，则其至又加少矣 D、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 15、选出“其”字用法相同的两项（ ） A独其为文犹可识，曰“花山”。 B盖其又深。 C而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D以其求思之深而无不在也。 16、下面句中的“其”都作代词用的一组是（ ） 然余亦悔其随之而不得极夫

7、游之乐也 其下平旷，有泉侧出 其孰能讥之乎 一狼径去，其一犬坐于前 其真无马邪？其真不知马也 则其好游者不能穷 2 也 吾其还也 A、 B、 C、 D、 17、下列句中加点“以”字，都属于连词，并分类正确的一组是：（ ） 余与四人拥火以入 以其求思之深而无不在也 夫夷以近，则游者众 有志矣，不随以止也 无物以相之，亦不能至也 又以悲夫古书之不存 A / B / C / D / 18、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( ) A.余之力尚足以入，火尚足以明也 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 C.后世之谬其传而莫能名者 D.入之愈深，其进

8、愈难 19、下面两组句子中加点词的讲法，判断正确的一项是( ) 此则岳阳楼之大观也 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 其孰能讥之乎 A.句与句相同，句与句也相同 B.句与句相同，句与句不同 C.句与句不相同，句与句相同 D.句与句不相同，句与句也不相同 20、对下列句子中“于”的意义和用法分类正确的一项是（ ） 唐浮图慧褒始舍于其址 古人之观于天地往往有得 于是余有叹焉 于人为可讥，而在己为有悔 余于仆碑，又以悲夫古书之不存 苛政猛于虎 而君幸于赵王 请奉命求救于孙将军 青，取之于蓝而青于蓝 皆以美于徐公 11受制于人 12从径道亡，归壁于赵 A、/11/

9、12 B、/11/12 C、/12/11 D、/12/11 21、选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众 C既其出，则或咎其欲出者 D然力不足者，亦不能至也 22、下列句子的句中停顿，不正确的一项是（ ） A后世之谬|其传而莫能名者，何可胜道也哉 B嗟乎！师道之不传|也久矣 C入之甚寒，问其深，则|其好游者|不能穷也，谓之后洞 D此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也 23、标识停顿有误的是（ ） 3 A以其乃/华山之阳/名之也。 B而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。 C故/非有志者/不能至也。 D此所以/学者不可

10、以不深思而慎取之也。 24、.下列说法，不正确的一项是( ) A.“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。 B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。 C.“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。 D.“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。 25、选出句式不同的一项是（ ） A所谓前洞也。 B此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D此余之所得也。 26、选出不是判断句的一项（ ） A今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B褒禅山亦谓之华山 C此余之所得也 D此所以学者不可以不深思而慎取之也 27、对课文有关

11、内容的理解，不正确的一项是（ ） A这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。 B“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。 C用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。 D作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。 28、 下列叙述与原文意思不相符的一项是：（ ） A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。 B“力不足”或“无物以相之”，要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。 C“有志矣”，而且“力足以至”，却“不能至”，

12、这对于自己来说，是会感到“有悔”的。 D“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。 二、翻译下列句子。 29、至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。 30、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 31、盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。 32、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ 33、余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。 4 游褒禅山记课时练习题 1、（ ） 下列加点的字注音全对的一项是禅 惑 父(fù(huò咎其欲出者(jiù)深昏A、褒(chán

13、) 谬 观(guào)瑰怪(gu)道n) B、音窈然(miù)(y 冢 华华华(huá)实”之“”者(hu)”如“C、庐 (chng)(huá今言“相 仆 卒葬之（zo)）ú）有碑 D、无物以道（(xing)p好游者(hàC、冢zhng D、相xi、父f àng 答案：B。解析：A（ ） 2、下列各组句中加点字的解释，不完全正确的一项是阳 穷也（走到尽头）A、以其乃华山之 名之也（山的南面）则其好游者不能咎 极夫游之乐也（尽情享受） 、既其出，则或其欲出者（责怪）而不得B其 其皆出于此乎（大概）孰能讥之乎（他们） C、乃 乃

14、你，你的）父之志（D、以其尔其无忘华山之阳名之也（是，为） 答案：C。解析：第一个“其”译为“难道”，加强反问语气的副词。 3、下列各句中加点的字，全含多音字的一项是( ) A.褒禅山亦谓之华山 至于幽暗昏惑而无物以相之 B.褒之庐冢也 有穴窈然 C.则或咎其欲出者 而又不随以怠 D.后世之谬其传而莫能名者 何可胜道也哉 答案：.A 4、对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.有碑仆道 仆：倒 跌倒 B.其文漫灭 漫：淹 C.盖音谬也 盖：大概 5 D.何可胜道也哉 胜：胜利 答案：D 5、 对句中加点字的解释，不准确的一项是：（ ） A余与四人拥火以入 拥：拿着 B后世之谬其传而莫

15、能名者 谬：弄错 C火尚足以明也 明：明亮 D而在己为有悔 己：自己 答案：C照明。 （ ） 、下列词的意义和用法相同的一组是6 舍 舍俨然A、唐浮图慧褒始屋于其址 文 文犹可识，曰“花山”漫灭独其为B、有碑仆道，其 盖 盖余所至，比好游者尚不能十一音谬也C、今言“华”如“华实”之“华”者， 故 故非有志者不能至也D、以 其后名之曰“褒禅”答案：C。解析：盖：大概。A、舍：名词作动词，筑舍定居；名词，房屋。B、文：碑文；文字。 D、缘故；所以。 7、下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是：（ ） A. 以故其后名之曰“褒禅” B. 以其乃华山之阳名之也 C. 后世之谬其传而莫能名者 D. 后

16、人以贯休诗名之也 答案：C。C项意为说明。其余为命名。 8、下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ） 其下平旷，有泉侧出 有志矣，不随以止也 火尚足以明也 至于幽暗昏惑而无物以相之 答案：B（“侧”是名词作状语，“明”是形容词用作动词，“幽暗昏惑”是形容词用作名词。） 9、将下列句中属于词类活用的词语挑出来，并加以分类，正确的一项是：（ ） 唐浮图慧褒始舍于其址 以故其后名之曰“褒禅” 方是时，火尚足以明也 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 相夫子，远人不服而不能来也 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 行礼之往来，共其乏困 后世之谬其传而莫能名者 后世之谬其传而莫能名者 其闻道也固先乎

17、吾，吾从而师之 A. / / B. / C. / D. / 答案：B。舍，名词活用作动词。筑舍定居。名，名词活用作动词，命名。 明，形容词活用作动词，照明。险远，形容词作名词；来，使动用法，使来。 厌，形容词，满足。 乏困，形容词作名词。 谬，形容词用作动词的使动用法，弄错。名，名词活用作动词，说明白。师，名词活用作动词的意动用法，以为师。 10、下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是：（ ） A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 B. 然视其左右，来而记之者已少 6 C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 D. 至于幽暗昏惑而无物以相之 答案：B。A项学者古义泛指求学的人，读书

18、人。今义指有专门学问的人。C项非常古义指不寻常。今义程度副词，很，十分。D项至于古义指到达，到。今义连词，引起另一话题。 （ ） 11、选出每组中意义和用法相同的一组夷 夷越以近，则游者众 A、夫西和诸戎，南抚 明 明君也 智能之士思得B、火尚足以 舍 舍青青柳色新于其址、唐浮图慧褒始 客C 俱 俱死也 出毋从D、遂与之 答案：D。解析：“俱”均为“一同”的意思。A、平；我国古代对少数民族的称谓。B、照明；明智。C、筑舍定居；房舍。 12、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是：（ ） A. 以其乃华山之阳名之也 此乃歌夫“长铗归来”者也 B. 以其求思之深而无不在也 尽吾志也， 而不

19、能至者，可以无悔矣 C. 既其出，则或咎其欲出者 而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也 之之不存余于仆碑，又以悲夫古书以故其后名 曰“褒禅” D. 答案： A判断词，是。B第一个连词，表承接，并且；第二个连词，表转折。却。C第一个助词，无义；第二个代词，指自己。D代词 它 第二个取独 （ ） 、下列各组加点字的意思和用法相同的一项是13观 观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽A、而世之奇伟、瑰怪、非常之古人之 得 得也此余之所B、往往有 以 以止 其求思之深而无不在也有志矣，不随C、至于 至于斟酌损益 D、幽暗昏惑而无物以相之答案：B，均为“收获”。解析：A、前者为“景象”，后者是“观察”；C、前者

20、是“因为”，后者相当于“而”；D、前者是“到”，后者是“提出另一话题,用在下文开头”。 14（ ） 、下列语句中，加点词的意义或用法不同于其他三句的一句是 盖 盖余所至，A、功天下B、比好游者尚不能十一 盖 盖音其又深，则其至又加少矣、今言“华”如“华实”之“华”者，、CD谬也 答案：A。盖：超过。解析：B、C、D句中的“盖”为“大概”。 15、选出“其”字用法相同的两项（ ） A独其为文犹可识，曰“花山”。 B盖其又深。 C而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D以其求思之深而无不在也。 答案：A、B。A项的“其”作第三人称代词“它”讲，代石碑；B项“其”仍作“它”讲，只是指代洞罢了。所以A和

21、B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”，D项虽是译为第三人称代词，但它指代古人，应译为复数的“他们”才对。 （ ） 16、下面句中的“其”都作代词用的一组是 然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 其下平旷，有泉侧出 7 其孰能讥之乎 一狼径去，其一犬坐于前其其 真不知马也真无马邪？ 则其好游者不能穷也吾其还也 D、A、 、C、B 答案：D。解析：表反问语气副词“难道”； 选择关系，相当于“是.还是.”；表委婉商量的语气副词“还是”。 17、下列句中加点“以”字，都属于连词，并分类正确的一组是：（ ） 余与四人拥火以入 以其求思之深而无不在也 夫夷以近，则游者众 有志矣，不

22、随以止也 无物以相之，亦不能至也 又以悲夫古书之不存 A / B / C / D / 26、1、4、3、5 答案：.C（连词，表承接。连词，因为。连词，表并列。连词，表承接。连词，来。介词，因为。） 18、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( ) A.余之力尚足以入，火尚足以明也 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 C.后世之谬其传而莫能名者 D.入之愈深，其进愈难 答案：C 19、下面两组句子中加点词的讲法，判断正确的一项是( ) 此则岳阳楼之大观也 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 其孰能讥之乎

23、A.句与句相同，句与句也相同 B.句与句相同，句与句不同 C.句与句不相同，句与句相同 D.句与句不相同，句与句也不相同 答案：B （ ） 20、对下列句子中“于”的意义和用法分类正确的一项是 于是余有叹唐浮图慧褒始舍于其址古人之观于天地往往有得焉 苛政猛于虎于人为可讥，而在己为有悔余于仆碑，又以悲夫古书之不存 青，而君幸于赵王取之于请奉命求救于孙将军蓝而青于蓝 12从径道亡，归壁于赵 11皆以美于徐公受制于人 B、/12/11/12 A、/11/ D、/12/C、/1112/11 答案：A.。解析：意为“在”；意为“对于”；意为“比”；11意为“被”；意为“向”；意为“从”；12意为“给”。

24、 21、选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（ ） A今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 8 B其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众 C既其出，则或咎其欲出者 D然力不足者，亦不能至也 答案：A（A项中者在句中起停顿作用，其余B、C、D项中三者都译为“的人”。） 22、下列句子的句中停顿，不正确的一项是（ ） A后世之谬|其传而莫能名者，何可胜道也哉 B嗟乎！师道之不传|也久矣 C入之甚寒，问其深，则|其好游者|不能穷也，谓之后洞 D此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也 答案：B（应这样停顿：嗟乎！师道之不传也|久矣。） 23、标识停顿有误的是（ ） A以其乃/华山之阳/名之也。 B而余亦悔其随

25、之/而不得极夫游之乐也。 C故/非有志者/不能至也。 D此所以/学者不可以不深思而慎取之也。 答案：A以其/乃华山之阳/名之也。 24、.下列说法，不正确的一项是( ) A.“庐陵萧君圭君玉”一句中，“君圭”是名，“君玉”是字。 B.“至和元年七月某日”一句中，“至和”是以皇帝的年号记年的。 C.“临川王某记”一句中，“临川”是王安石的籍贯，“某”代王安石。 D.“长乐王回深父”一句中，“父”是对人的尊称。 答案：D 25、选出句式不同的一项是（ ） A所谓前洞也。 B此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D此余之所得也。 答案：C 26、选出不是判断句的一项（ ） A今所谓慧空禅院者，褒之