人教版三年级上学期小学语文专题综合三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

1、人教版三年级上学期小学语文专题综合三单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( )

2、课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 )

3、课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分开发开拓开辟发掘浦东外高桥保税区是新_的_区。没有考古学家辛勤的 _，就没有秦始皇兵马俑的出现。邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的 _者。5. 写出下列句子中划线词语的近义词。他的妻子惊喜地叫了起来。 _少年说 : “你们侮辱我的祖国 ! 我不要你们的钱 ! ”_把学识献给自己的祖国, 永远不会遗憾。

4、 _一、基础练习 (40 分 )1. 我能写得又正确又漂亮r óngqi ú_ji àng lu ò s n_zh fu_bi o mi àn_sh mò_mí hu ò_fù wng_2. 看生字，写拼音标_鬼_揭_忍_粘_3. 注意划线的字，仿写词语。争先恐后： _、_、_、_、_、_四面八方： _、_、_、_、_、_4. 选词填空。6. 形近字组词 。霸_捕_澡_趁_霞_摆_操_珍_7. 一字组多词考_ _ 兄_ _捉_ _ 抓_ _8. 比一比，再组词隐_ 汪_ 嬉_稳_ 旺_ 嘻_9. 把下列句

5、子写成拟人句。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。雨刚停，太阳就出来了。星星一闪一闪地挂在天空。2/3710. 读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头_ 兴 奋 地 说 _ 你 真 聪 明 _ 真 能 干_11. 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（ 100 字左右）二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文空气在哪里，根据课文填空这个故事主要写了小猴子和_捉迷藏的游戏，空气一直_，小猴子一直 _，空气到处 _，小猴子一直 _，最后，小猴子知道了 _。13. 读课文“年”的来历，填空。半夜时分，年兽

6、闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸， 屋里所有的灯都亮着， 它_。突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它_。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍， 哈哈大笑着走了出来。 “年” _，_。14. 读课文走马灯的奥秘，学习给文章段落添加标点符号_那么 _怎样才能让小纸人 _小纸马跑得快一些呢_他又提出了一个新问题_大人告诉他 _热气大_小纸人 _小纸马就跑得快 _于是 _他又拿来一支蜡烛 _把两支一齐点燃 _果然 _小纸人 _小纸马飞快地转起来 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大

7、街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。3/37人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 为划线字选择正确的读音。诱_惑（ xi ùyòu）团聚 _（j ùj ）禁_止（j ìnj n）稍_息（sho shào）2. 形近字组词。蚁 _粮 _秀 _消_议 _良 _诱 _稍_3. 填写合适的量词一_树一_鸟儿一_煤油灯一_灯一_大象一

8、_电视机4. 在横线上填上合适的词语。（绿油油）的禾苗_的脸蛋儿_的小手_的麦穗 _ 的山洞写出下列词语的反义词。挺拔 _调皮 _犹豫 _喜欢 _特别 _明亮 _5. 写出下列句子中划线词语的近义词。他的妻子惊喜地叫了起来。 _少年说 : “你们侮辱我的祖国 ! 我不要你们的钱 ! ”_把学识献给自己的祖国, 永远不会遗憾。 _6. 形近字组词防_访_扔_仍_7. 课文整体梳理。蚂蚁们一起搬运 _，蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心理斗争，蚂蚁队长让_吃掉了这块奶酪。8. 比一比，再组词4/37隐_ 汪_ 嬉_稳_ 旺_ 嘻_9. 比一比，写一写嘟_ 捏_ 哧_都_涅_ 赤_10. 写出下

9、列词语的近义词参观 _邀请 _11. 重点段落品析。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”在一盏煤油灯旁， 坐着一个小女孩。 鸟儿问女孩： “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。1. （1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 _之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 _的语气

10、。2. （2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _13. 读古诗早发白帝城，说说诗人由白帝城到江陵的途中看到了 _，听到了 _，感到了 _。14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子

11、们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。5/37人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语。zán mens o d ìwè i k ug ng c áisuàn_就_2. 分辨带下划线字的读音。可怜 _(l án li án)答应 _ (d ád)旅行 _ (l l )吞进 _

12、(t n t n)3. 辨字组词。精_异_希_坊_编_睛_导_杀_防_遍_4. 用上划线的词语写句子。他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。他的心七上八下， 只好下令：“休息一会儿！”5. 给多音字组词。难： nán_ nàn_钻： zuàn_zun_。背：bèi_bi_长：cháng_ zhng_。6. 用上划线的词语仿写句子。我要是一答应，就会被青头发现。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。7. 读课文哪吒闹海，理解角色特点与描写。哪吒： _龙王： _三太子： _8. 学习了课文那

13、一定会很好 后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。9. 圈出句子中的错别字并改正小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。_老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！” _6/3710. 改病句练习。这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。11. 重点段落品析。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”在一盏煤油灯旁， 坐着一个小女孩。 鸟儿问女孩： “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁

14、大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。1. （1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 _之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 _的语气。2. （2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _13. 读课文吹泡泡，根据课文填空。冰心奶奶是我国著名作家，_和文学翻译家。他的著名作品有 _和 _

15、。14. 读课文 三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。你最赞成谁的做法（）A. 小猪B. 小牛C.小猴三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。7/37人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语ào m

16、ìdi n r ánt áng wxuán zhu àn_2. 看拼音，写词语。l xínk li ánji ùmìnwèikuli úl èi_3. 读课文哪吒闹海，根据意思写词语。倚仗权势，欺压别人，成为一方霸主。_形容挑起事端，进行破坏活动。_4. 给下面的多音字组词。种zhn_zhòn_难nán_ nàn_长zhn_chán_调di ào_ti áo_觉ju é_ ji ào_背bi_b&

17、#232;i_5. 我有信心做好词语填空表示颜色：金黄、 _、_、_描写神态：大惊失色、_、_、_含有数字：千呼万唤、_、_、_填上表示动作的词： _书包、 _身体、 _老师6. 写一句爱国名言。7. 在括号里填上恰当的词语。_地包裹_ 的风声_ 的木地板_的农夫_ 的杨 树_ 的 小树_ 的 种子_ 的茎8. 选择正确的读音。混饭 (h n h ùn)_明晃晃 (hu ng hu àng)_喷出（ pn pèn）_胡作非为（ wéi w èi ）9. 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）10. 写出下列词语的近义词。9/37喜欢 _ 著名 _

18、11. 写出反义词吸引 _明亮 _入迷 _二、阅读理解 (30 分 )12. 给划线字读音兴奋 _磨面_抚摸_发霉 _13. 根据课文大海的歌填空。大海的歌是一组 _，由 _、_、_三首诗组成，分别从不同的角度、不同的方面描写的了大海的特点，表现了作者对大海的 _之情。14. 读课文空气在哪里，给下列句子加标点符号小猴子找哇找_找不到 _急得大声喊_空气_空气 _你在哪里 _小猴子跑到小河边_低头一望 _小鱼儿游得多快活_三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅

19、冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。10/37人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语。zán mens o d ìwè i k ug ng c áisuàn_就_2. 近义词明 媚 _精 致 _缓 缓 _入神 _赶 紧 _晴 朗 _清 凉 _丰收 _叮 咛 _告 别 _辽 阔 _绽开 _3. 填写合适的量词一_树一 _鸟儿一_煤油灯一_大象一_电视机一_歌

20、一 _原野 一_拖拉机4. 在横线上填上合适的词语。（绿油油）的禾苗_的脸蛋儿_的小手_的麦穗 _ 的山洞写出下列词语的反义词。挺拔 _调皮 _犹豫 _喜欢 _特别 _明亮 _5. 根据要求写词语。表示心里高兴的词语： _、_、_、_、_表示心里痛苦的词语： _、_、_、_、_表示天气炎热的词语： _、_、_、_、_表示天气寒冷的词语： _、_、_、_、_6. 读电脑棋手，读全文，思考后用原文回答。下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？7. 用上划线的词语仿写句子。11/37我要是一答应，就会被青头发现。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上

21、了。8. 比一比，再组词技_ 通_ 答_枝_ 涌_ 搭_9. 把下列句子写成拟人句。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。雨刚停，太阳就出来了。星星一闪一闪地挂在天空。10. 谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。( 打一动物 ) _11. 课文在牛肚子里旅行整体梳理。青头又 _牛身上， _肚皮和 _说话：“红头！不要怕，你会 _的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是 _食物的，只有第四个胃才是管_的！”二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文孩子考科学家，根据内容填空孩子考科学家写的是一对小兄弟特别喜欢 _，他们听爸爸讲了科学家 _的故事后，对他很感兴趣，当他们听说达尔文要来他们

22、家做客时，就准备_他，于是，他们捉了许多虫子，拼凑成一条 _的虫子标本给达尔文看，被达尔文识破后，兄弟俩对达尔文爷爷更加尊敬了。13. 读课文课南极，一片净土，“我们”离开南极时，为什么而自豪？14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250

23、 字以上。12/37人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音、写词语r ónghu à f á mùshèngxi àméiy óu_2.多音字组词。恶wù_è_兴xng_xìng哪né_n_3. 读课文孩子考科学家选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑 ，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。

24、他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这一段写的是 _，可以看出 _。4.比较下面每组里的两个句子，选择意思相同的句子_A . 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。B . 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C . 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。5. 选字填空。诱秀透_ 惑优_湿_稍消俏_息_息_丽犹优忧_豫_秀_虑6. 读电脑棋手，读全文，思考后用原文回答。下棋中，“我”

25、违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？7. 一字组多词考_ _ 兄_ _捉_ _ 抓_ _8. 比一比，再组词技_ 通_ 答_枝_ 涌_ 搭_9. 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）13/3710. 写出下列词语的近义词参观 _邀请 _11. 课文在牛肚子里旅行整体梳理。青头又 _牛身上， _肚皮和 _说话：“红头！不要怕，你会 _的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是 _食物的，只有第四个胃才是管_的！”二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _13. 读

26、课文珍贵的教科书，将下列词语连接成完整的句子。当时学习我们的非常条件艰苦那捆 生命 用 教科书 换来的 和 没有 指导员 说完的 话 一直 我 激励着前进14. 读课文 三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。你最赞成谁的做法（）A.小猪B. 小牛C.小猴三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。14/37人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真

27、题模拟试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 选择下面生字的正确读音，画横线。稍_ 息（shàosho）稍_ 微（shào sho）拽_着（ zhuàiyè）处_罚（ chchù）到处 _（chchù）2.形近字组词。异_ 精_ 遍_ 枚_ 杨_导_ 睛_ 篇_ 玫_ 扬_3. 读课文孩子考科学家选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑 ，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了

28、光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿， 还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这一段写的是 _，可以看出 _。4. 给句子加标点。种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受 _种子想 _我一定要站起来 _大口大口地呼吸空气 _那一定会很好 _5. 填上合适的量词_的小纸人_地转起来_的烛光_地停下来_的心灵_地盯着6. 用上划线的词语仿写句子。我要是一答应，就会被青头发现。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。7. 小猫钓鱼，组成新词语。伐_斧_ 燃睁_

29、接_开力木子点8. 多音字注音并组词。15/37答_ _ _弹_ _ _几_ _ _应_ _ _骨_ _ _9. 把下列句子写成拟人句。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。雨刚停，太阳就出来了。星星一闪一闪地挂在天空。10. 写出下列词语的近义词。翻滚 _绽开 _睡觉 _来往 _11. 课文在牛肚子里旅行整体梳理。青头又 _牛身上， _肚皮和 _说话：“红头！不要怕，你会 _的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是 _食物的，只有第四个胃才是管_的！”二、阅读理解 (30 分 )12. 读走马灯的奥秘，根据课文填空。课文讲的是 _小时候对家里的两盏 _发生兴趣，自己动脑动手，弄懂它们 _和_的故事。

30、通过这篇课文的学习，教育我们要养成动脑、动手解决遇到的问题的习惯。13. 阅读古诗，完成练习。春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（zn）。1. （1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见_而落泪（或曰泪溅于花） ，闻_也感到心惊。2. （2）划线一句中，“家书”是指 _，“家书抵万金”采用了 _的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的_。14. 读课文空气在哪里，给下列句子加标点符号小猴子找哇找_找不到 _急得大声喊_空气_空气 _你在哪里 _小猴子跑到小河边_低头一望 _小鱼儿游得多快活_三、写作 (30 分 )

31、15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。16/37人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语路过的 sh shu_ 把shui_ 倒的我扶起来, 这让我倍感 wn nu n_。中国的疆域非常 li áo ku ò_。这几天的天气真 zo o_,

32、 总是下雨。她 pàn_望着假期的到来。班长手里 wò_着 ji è_来的橡皮 , 心中怎能不感动 ne_?2. 近义词明 媚 _精 致 _缓 缓 _入神 _赶 紧 _晴 朗 _清 凉 _丰收 _叮 咛 _告 别 _辽 阔 _绽开 _3. 辨字组词。精_异_希_坊_编_睛_导_杀_防_遍_4. 请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字，使意思不变。青头说完，转过身子闭 _上了眼。牛大吼 _一声。我站在白塔上向东看 _。5. 根据要求写词语。表示心里高兴的词语： _、_、_、_、_表示心里痛苦的词语： _、_、_、_、_表示天气炎热的词语： _、_、_、_、_表示天

33、气寒冷的词语： _、_、_、_、_6. 把古诗补充完整并填空。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。_，_。九月九日忆山东兄弟_，_。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。夜书所见的作者是_代诗人 _。后两句诗的意思17/37_。九月九日忆山东兄弟的作者是_代诗人 _。前两句诗的意思 _。7. 读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1. （1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说 _第二次“看”，是鸟儿实现了自己

34、的诺言，仿佛在说_A树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。B树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。2. （2）假如现在树能够说话，他一定会说： _。8. 多音字注音并组词。答_ _ _弹_ _ _几_ _ _应_ _ _骨_ _ _9. 比一比，写一写按_ 予_ 碗_安_子_ 婉_10. 谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。( 打一动物 ) _11. 把句子改成把字句和被字句。哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句：被字句：哪吒制服了龙王。把字句：被字句：二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文孩子考科学家，回答问题。在英国有一对小兄（ xi ng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓

35、到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（ r ）文的故事。爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么 达尔文都知道。兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。18/37兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！”第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（ du），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿

36、绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ u）子的蚱蜢（ zhàmng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（ ji o）水粘（ zhn）成一只怪模mú 怪样的虫子标（ bi o）本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。”达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子， 可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做了个鬼（ gu）脸，拿出一只匣（ xi á）子，递给达尔文。达尔文揭（ ji ）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子