教科版小学科学三年级下册学生必做实验活动评价细则

1、1三年级下册学生必做实验活动评价细则修改稿）活动一：观察各种植物种子 （4 4 种）（ P3P3）观察植物种子记录单2学校姓名班级1 1、 观察工具（1 1 分）：_2 2、 按要求完成观察并记录（1 1 分+3+3 分+3+3 分）。种子名称（1 1 分）用到的感觉器官 或其他观察工具特点颜色形状颜色形状颜色形状颜色形状观察结果（3分）1 1、种子大小排序：3 3、我的发现：不同植物的种子2 2、画种子内部结构图：。3 3、小组综合评价（2 2 分）：_评价细则:顺序操作内容分值评分标准得分备注1 1检查实验器材2 2写出需要的观察工具 2 2 分。2 2过程和方法3 3能运用多种方法观察种

2、子 的特点 （3 3分）选择其中 一粒浸泡 过的种子3 3现象与结论3 3能用语言、简图、描述记 录（3 3 分）4 4整理实验器材2 2摆放规范、整齐（1 1 分） 良好的实验习惯（1 1 分）合计活动二：观察温度计（P43P43）3观察温度计记录单4学校姓名班级1 1 检查温度计：1分取、放温度计：2 2 分2 2、按要求完成观察：（6 6 分）1 1） 这是一只（_）温度计，温度的单位是（_ ）;2 2）温度计上最小格表示（_）C;3 3） 温度计能测量的最高温度是（ _）C，最低温度是（_）C；4 4） 选择正确的角度读数并用“V”作记号。3（）/5 5）读出温度计指示的温度-;6 6

3、） 1515 摄氏度可以写成;-8 8C读为。3 3、小组综合评价（1分）：_评价细则:顺序操作内容分值评分标准得分备注1 1检查实验器材3 3检查温度计（1 1 分）正确取、放温度计（2 2 分）2 2过程和方法6 6仔细观察温度计并完成填 空 （6 6 分）3 3现象与结论4 4整理实验器材1 1良好的实验习惯（1分）合计活动三：测量水的温度（P45P45）5测量水的温度记录单6学校姓名班级1 1 检查温度计：1分取、放温度计：1 1 分2 2、按要求完成观察：（3 3 分+4+4 分+1+1 分）1 1、 这是一只（_ ）温度计，温度的单位是（ _ ）;2 2、 温度计上最小格表示（_）

4、C;3 3、 它能测量的最高温度是（ _）C，最低温度是（_）C;4 4、 测出下面两杯水的温度：4 4 分第一杯（冷水）：_第二杯（热水）：_3 3、小组综合评价：1 1 分评价细则:顺序操作内容分值评分标准得分备注1 1检查实验器材2 2检查温度计（1 1 分）正确取、放温度计（1 1 分）2 2过程和方法7 7仔细观察温度计（3 3 分）测量水的温度（4 4 分）正确使用 测量水温 的方法（5 5 个步骤）。3 3现象与结论1 1正确读数 1 1 分4 4整理实验器材1 1良好的实验习惯 1 1 分。合计活动四：磁铁能吸引哪些物体的实验（P66P66）7磁铁能吸引哪些物体的实验记录单8学

5、校姓名班级1、写出器材的名称并按要求记录（2 2 分+4+4 分+2+2 分）实验物体能吸引（2表示）不能吸引（X表示）分析物体的特点我的发现2 2、小组综合评价：（2 2 分）评价细则:顺序操作内容分值评分标准得分备注1 1检查实验器材2 2写出器材名称 2 2 分。准备 1010 种材 料，包括纸、 塑料、木片、铁、铝、铜”等。2 2过程和方法4 4能有序地检测、记录物体（4 4 分）3 3现象与结论2 2磁铁能吸引含铁的物体； 磁铁能吸引铁的性质叫磁性。4 4整理实验器材2 2摆放规范、整齐（1 1 分） 良好的实验习惯（1 1分）合计活动五：没有标识的磁铁两极研究（P70P70）9没有

6、标识的磁铁两极研究记录单10学校姓名班级1 1、 写出实验器材（1 1 分）_2 2、 把两块磁铁的两端分别标注A A、B B、C C、D D，再将它们相互接近；（1 1 分+2+2 分）3 3、 用符号“U”表示相互吸引的情况，用符号“表示相互排斥的情况，把实 验的结果记录下来。（2 2 分）A AB BC CD DA AB BD DC CB BA AC CD DB BA AD DC C4 4、 根据记录情况，我们可以得出：_； （1 1 分）_。（ 1 1 分）5 5、 小组综合评价（2 2 分）。评价细则:顺序操作内容分值评分标准得分备注1 1检查实验器材2 2写出实验器材（1 1 分）

7、 按要求标注（1 1 分）准备两块没有标识的 条形磁铁。2 2过程和方法4 4按一定的顺序做实验 2 2 分正确记录实验结果 2 2 分3 3现象与结论2 2磁极间的作用是相互的。两个磁极接 近，有时相互吸引，有时相互排斥。2 2分4 4整理实验器材2 2摆放规范、整齐（1 1 分） 良好的实验习惯（1 1 分）合计活动六：用指南针定方向（P76P76）11用指南针定方向记录单学校姓名班级1 1、 实验器材（1 1 分）_2 2、 用指南针定方向的方法：3 3 分2 2、用指南针定方向：2 2 分+2+2 分地点方向（注：自由选择 4 4 个地点让学生进行确定）3 3、2 2 分评价细则:顺序操作内容分值评分标准得分备注1 1检查实验器材1 1写出实验器材名称 1 1 分。2 2过程和方法5 51 1、 用正确的方法检查指南 针，确定出 8 8 个方向。3