人教版全真混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习

1、人教版全真混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音，写汉字鹅毛大雪下了一夜，树zh p _上了一条条“白围巾”，这如童话般 shén _ 圣的世界，是冬天送给我们最美好的l wù_。wn _ 上，奶奶 x hu n _ 用热水pào_脚，那种暖暖的感觉传bi àn _ 全身，非常舒服。2. 给划线字选择正确的读音。苦难 _（Anàn Bnán）得意 _（Adi B dé）店铺 _（Ap B pù）烫手 _（At &

2、#224;ng Bt ng）3. 给下列划线字选择正确的读音。洪水淹没（méimò）了村子，幸好（hohào）没_（méimò）有造成大的破坏。爸爸发 _（f f à）现他的头发_（f f à）上都是落花。这家商铺 _（ppù）的地板上铺_（ppù）着地毯。4. 给下面的字换偏旁组成新字再组词。挥 _难 _汪_经 _到 _仍_5. 我能按本学期积累的语句填空。1. （1）中午，太阳高照。整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地 _。要是下起蒙蒙 _，日月潭好像_，周围的景物一片朦胧，就像 _的仙境。2. （

3、2）“天 _，野_，_见牛羊”，这诗中描绘了壮阔的草原之景； “_，疑是银河落九天”，描写的壮丽的山水之景；“ _，手可摘星辰”，这句诗描写了山上的寺院很 _。每一句诗，都是一幅美妙的画呀！3. （3）“一九二九不出手， _”，这是数九歌在说冬天真冷；但是，冬天里有不怕冷的梅花在开放： “遥知不是雪， _”；还有不怕寒的人在垂钓，柳宗元在江雪里这样写道：“孤舟蓑笠翁，独钓_；当然，在寒冷的冬天里，还有同学们在刻苦学习，因为我们从小就立下了远大的志向，我把本学期背诵的关于立志的一句名言写下来吧： _。6. 连线题第1页/共3页粗心 _ 寒冷 王焕之 _ 登鹳雀楼热闹 _ 冷清 柳宗元 _ 梅花温

4、暖 _ 仔细 王安石 _ 江雪二、组词练习 (40 分)7. 花落谁家（选词填空）。飘浮 飘扬 漂浮一只纸船 _在水面上。云在空中 _，碰到冷风就变成水珠落下来。操场上彩旗迎风 _，像在为我们的运动员加油呢！保护 保卫 爱护我们要 _身边的一草一木，让环境更美好。小动物是人类的好朋友，我们应该好好_它们。我们的战士正用自己的生命_着我们伟大的祖国。8. 句子训练。1. （1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？2. （2）例：山石像一只正要跳起的青蛙。9. 阅读下文，回答问题我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕

5、过了小溪，向对面的草地走去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。 ” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。可是，不知为什么，围裙里的

6、阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。1. （1）奶奶没有收到 _，但是收到了 _这珍贵的礼物。2. （ 2）你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光_你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里_3. （3）“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。 ” （ ）A . 宝宝心里的阳光是太阳光。 B . 宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。4. （4）读了短文后，你有什么感受？写一写吧！10. 根据课文内容填空。第2

7、页/共3页1. （1）春季里，春风 _花开草长蝴蝶 _。麦苗儿多嫩，桑叶儿正 _。2. （ 2）日照香炉 _ ， 遥看瀑布 _。飞流直下_ ， 疑是银河 _。3. （3）周总理 _对襟白褂，咖啡色长裤，头上 _一条水红色头巾，笑容满面地 _人群中。11. 重点段落品析。敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，。， 野茫茫，风吹草低见牛羊。1. （1）把诗歌补充完整。敕勒川，阴山下。天似穹庐，_。_，野茫茫，风吹草低见牛羊。2. （2）敕勒歌是一首 _朝时的民歌。3. （3）穹庐是指 _。4. （4）“风吹草低见牛羊”中的“见”读 _三、提升练习 (20 分 )12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象， 再写下来