高考生物一轮重要考点《酶》练习卷

1、.酶1以下有关酶的表达不正确的选项是A吞噬细胞的溶酶体中不含有分解硅尘的酶B脲酶可与双缩脲试剂反响产生紫色络合物C溶菌酶可以溶解细菌的细胞膜，具有抗菌消炎的作用D基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状2以下与酶相关实验的表达，正确的选项是A探究性实验和验证性实验的实验结果都是未知的B低温可以降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间构造C探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，可以用碘液进展鉴定D探究温度对酶活性的影响时，为确保实验结果的准确性，应将酶与底物溶液分别在相应的实验温度下保温后再混合3以下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。有关分析合理的是A本实验的自变量是不同的催

2、化剂B本实验的无关变量有温度和酶的用量等C1号与2号、1号与4号可分别构成对照实验D分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反响的活化能4在过氧化氢酶催化下，H2O2分解释放的O2与愈创木酶反响生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。为探究pH对过氧化氢酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5 min内茶褐色产物相对值的变化，结果如下图。以下表达正确的选项是A实验结果说明过氧化氢酶的最适pH是6B根据01 min的曲线斜率，能比较不同pH条件下的酶活性CpH为58的缓冲液处理组，反响完全完毕时的产物相对值不同D在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因肽键构造被破坏而失活5某生物兴趣小组研究甲

3、、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制如下曲线图。以下相关表达正确的选项是A降低化学反响活化能效率最高的是微生物甲中的酶B在30 条件下竞争才能最强的一定是微生物丙C对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶D假设将温度改为pH，那么所得实验结果曲线与图示结果一样6将少许的二氧化锰和新颖土豆匀浆分别参加到等量过氧化氢溶液中，检测两者产生的气体量。以下有关该实验结果的预测图实线为参加二氧化锰产生的气体量，虚线为参加土豆匀浆产生的气体量，正确的选项是A BC D7下表是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的实验，以下有关该实验的说法正确的选项是步骤试管编号abcd

4、参加试剂3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL3%H2O22mL设置反应条件常温常温常温0蒸馏水FeCl3溶液肝脏研磨液煮熟的肝脏研磨液剂量2滴2滴2滴2滴观察气泡产生A在该实验中，产生气泡最快的试管是b号B酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，但只能在细胞中发挥作用C该实验的无关变量是过氧化氢的浓度和用量、观察时间等D假设探究温度对酶活性的影响，可用过氧化氢溶液和新颖的肝脏研磨液8图甲表示某反响过程，图乙表示不同条件以下图甲有关物质随时间变化的曲线，以下表达正确的选项是A图甲中物质a可以表示蔗糖，c表示葡萄糖B图乙中曲线表示的是物质a随时间的变化C假设图乙中曲线表示不同酶浓度

5、下酶促反响速率，那么酶活性大小为：D假设图乙中曲线表示不同温度下酶促反响速率，那么温度大小为：9某校生物兴趣小组的同学进展了如下表所示的实验。以下相关评价正确的选项是 步骤步骤组别甲乙丙1质量分数为2%的蔗糖溶液2 mL质量分数为2%的蔗糖溶液2 mL质量分数为2%的蔗糖溶液2 mL2蒸馏水1 mL酵母提取液1 mL稀释睡液1 mL337 恒温水浴，保温10 min4斐林试剂1 mL斐林试剂1 mL斐林试剂1 mL55065 温水中加热2 min实验结果蓝色砖红色蓝色A甲、丙组对照说明唾液中不含酶，没有催化作用B甲、乙组对照缺乏以说明酵母提取液中含有蔗糖酶C根据丙组的实验结果可以说明酶的催化作

6、用具有专一性D根据三组实验结果可以说明酶在高温和过酸条件下失活102107·新课标II卷以下关于生物体中酶的表达，正确的选项是A在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D唾液淀粉酶催化反响最适温度和保存温度是37 112019·天津卷将A、B两种物质混合，T1时参加酶C。以下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。表达错误的是A酶C降低了A生成B这一反响的活化能B该体系中酶促反响速率先快后慢CT2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D适当降低反响温度，T2值增大12分析下面与酶有关的曲线，答复以下问题：1酶的作用机理可以用甲图纵坐标中_段来表示。假如将酶催化改为无机催化剂催化该反响，那么b在纵轴上将_填“上移或“下移。2乙图中160 min时，生成物的量不再增加的原因是_。3联络所学内容，分析丙图曲线：对于曲线abc，假设x轴表示pH，那么曲线上b点的生物学意义是_。对于曲线abd，假设x轴表示反响物浓度，那么y轴可表示_。曲线bd不再增加的原因是_。参考答案1【答案】C2【答案】D3【答案】C4【答案】