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1、【 2019 最新】精选九年级语文下册专题我心中的语文第2 课时学案无答案苏教版学习内容我心中的语文第 2学时梳理自己掌握的语文知识,评价自己养成的语文学习习惯和已经具备的语学习目标文能力。学习重难点回顾初中语文学习生活,进行感性回味和记述。导学过程自主空间欢迎下载。一、课前预习1. 用一段类似格言警语的话,形象地概括出你心中的语文。2. 有人认为学语文很苦,有人认为很快乐,你的看法如何?二、课堂自学(一)我的语文趣事1. 在学习生活中, 我们曾经遇到各种各样的事情, 有的让人捧腹, 有的让人苦恼、思量,但过去之后都会变成美好的回忆。现在就让我们一起来回顾。( 1)三年来的语文学习生活,你最难
2、忘的情景是什么?( 2)学生交流讨论,谈谈各自语文学习中的苦与乐。2. 小结:学习生活丰富而多彩,苦与忧,笑与泪,得与失,回味却都是笑意盈然 ,即将告别 的初中语文学习生活,怎么不叫人依依不舍?(二)我的语文情结1. 语文的学习与我们朝夕相伴, 有的同学喜爱语文, 因为语文引领他走向文学的殿堂, 使他更好地表达自己更了地认识世界;而有的同学却并不热衷于文学, 将自己的兴趣放在偏重精确的理科,那么你对语文抱着怎样的情结呢?(学生交流、讨论,各自谈谈自己对语文的感情)2. 你认为“语文学习苦与乐”、 “三年语文情节”这两个文题的侧重点各是什么?【2019最新】精选江苏省九年级语文下册专题我心中的语
3、文第课时学案无答案苏教版3. 小结:有人说语 文是工具,有人说语文是文化的载体,更有人说,语文就是生活,在我而言,语文是陪伴我们一生的良师益友,热爱语文吧,因为语文是一扇门,引领我们走向更丰富的生活的大门。(三)我的语文感悟1. 语文是一门集大成的学科, 在语文的学习中, 是否激起你思维的火花,使你举一反三,如 有神助,获得智慧的启发?请举例说明。(学生交流、讨论,各自谈谈语文学习 中的启发和感悟)2. 各学习小组完成作文以后 ,组内交流,你交流后的收获是什么?三、反馈检测1. 组内合作,收集本课的优秀文章,汇编成“回味语文”的小集子,自行设计有语文味儿的封面,并请你为这本小集子撰写前言。2. 以“我心中的语文”为题
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