人教部编版五年级下册语文第一单元测试卷9(含答案)

1、人教部编版五年级语文下册单元测试卷第一单元时间：90分钟满分：100分f Z Vfu xiaoch a nthzhdu y ©yYng hu ahu di 6shui pi doch Gng r Qnm Q zha题号二四五八七八九十总分得分、读拼音，写词语。（8分）列加点字注音完全正确的项是（）（2A.桑 树(sang )篝火(g ou)徘徊（hu 1）水瓢( pi do)B供职(g dng)倭瓜(Wo)澄澈(ch Gng )点缀（ zhui）C.蚌壳(b Qng)燕园(y an)渺小（mi ao）啃掉（kGn ）D秉性(bing)眷恋(juQn)铲 地（ch an）承认(ch G

2、ng)分）光（）污眷誉）逗（）绕瑞端三、选字填空。（4分）四、查字典，填空。（3分）“承”按音序杳字法应先杳大与字母）顾（）写）正祥（）再查音节 ；按部首查字法应先查部，再查画。根据右图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是（）甲骨文字面像蹌跪着的人，下象两只手。合起来表示思跪的人被双手捧着或A.承认补充词B.承重并完成练习。（9分）C.继承D.承担不可（）数（）然大悟顶（）立（）（）乡（）并颇负0名相映成（）美（）绝（）乐（）不（）接着。本义：捧着,像这样表示1 上面词语中，形容数量非常多的词语是数量多的四字词语我还知道： （分）2选词填空。（2分）小时候，在故乡干过的趣事（），在月光下

3、的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们（）（）。后来，我离开了故乡，过上了的良辰美 的生活。虽然我也见过许多他乡（）的故乡。 景，但没有哪一处能比得上那月光下六、根据要求完成练习。（8分）1. （1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）（2分）（2）仿写句子。（3分）童年是一本书，书里有我们美丽的回忆；童年是一艘船， ;童年2. 八月，天多热o鸡热得章拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（1）这句话是围绕“”这个字来写的。（1分）（2）模仿句子的写法，用一两句话描绘出“冷”的情景。（2分）七、根据课文内容填空。 （11 分）1. 我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的中的诗句：

4、,。（3分）2. 古诗中充满着童真童趣。杨万里的“，”绘声绘色地描写了儿童以冰为征的童趣；而雷震的“，”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。（4分）3. 自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的之情。季羡林先生的记忆中也是“”。 （2分）4梅花魂通过写一位身在异国他乡的老华侨对的挚爱，表现了他对祖国的之情。（2分）八、口语交际。（4分）有几位同学正在聊童年的趣事，你也能写一写吗？同学甲：小时候，我可傻了，竟然想去抓住自己 的影子，弄得许多人笑话我。同学乙；我出门帮妈妈买东西，结果将“味精”听成“围巾”，闹出了笑话。我:九、阅读理解。（26分）（一）品读课内语段，完成练习。（

5、8.5分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不 得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来， 我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻 轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有 什么稀罕的呢？1写出下列词语的近义词。（15分）偶尔一（）唯独一（）训斥一（）2. 选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的，说明了。（2分）3. 用“ ”画出选文中描写外祖父动作的句子。（1分）4.

6、“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。” “我”害怕是因为； “我”奇怪是因为（2分）5. “这清白的梅花，是能玷污的吗？ ”这句话的意思是（）（2分）A. 外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。B. 外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应该弄脏。C. 外祖父认为梅花是中国最有名的花，是有气节的中国人的象征，是不容玷污的o（二）阅读古诗，完成练习。（6.5分）四时田园杂兴（ xing xing ）（其三十一）宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。1. 用“厂 给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。（1分）2. 联系诗句解释下面词语。（1分）绩麻：当家：3. 古诗中的“儿”指的是，“女”

7、指的是。本诗第一句中，和是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅的画面。（2.5分）4诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（）。（2分）A. 表明农家孩子从小便热爱劳动B. 表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美C. 表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动（三）阅读课外短文，完成练习。（门分）童年的回忆如果重年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上 等白茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年是每个人心里最美的一 部分。童年，躲在芳草茵茵的花丛里。小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴

8、一起，至U楼下 的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱，用土当面 粉，我们炒莱，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，把它们当作我们的顾客。小小的游戏， 我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣吧！童年，就这样遗失在花丛中了。童年，躲在满是粉笔画的楼道里。上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心地玩耍了，我们 只有周末才能在一起玩。而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长大了。这时，我们就在楼 道里画画，黑色的石灰地，白色的粉笔头，画出的东西格外明显。我们从一楼画到七楼，又从七楼画到 一楼，丝毫不觉得累。我们画小人，画花草，画动物，觉得有趣

9、极了 ！童年，就这样遗失在楼道中了。童年，躲在旋律优美的班歌里。上了小学，我们要定一首属于自己的班歌国了，我又激动又兴奋。 老师让各个小组来编创，然后选出一个最好的。同学们都十分积极，教室里像炸开了锅。有的同学认真 思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来。最后，老师选出了 第六小组的四二欢迎你，他们用的正是北京欢迎你的曲调，同学们都很高兴。童年，就这样遗失在美好的旋律中了。童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙 的音符中令我们魂牵梦萦。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。1 联系上下文，解释文中加点的词语。(2分)(1) 回味无穷：(2) 魂牵梦萦；2.

10、文中画“ _ ”的句子运用了和的修辞手法。这样写的好处不包括()。(4 分)A. 使文章节奏鲜明，强烈地表达了作者对童年生活的喜爱B. 读起来朗朗上口，强烈地表现了童年生活在作者的心中是最美好的C. 表现作者的童年生活是丰富多彩的D. 使作者的童年生动形象具体可感，给人以鲜明、深刻的印象3. 本文按作者的成长顺序叙述了作者童年时期的三件趣事，请分别概括。(3分)(1) 小时候，还未上幼儿园，(2) 上幼儿园时，(3) 上了小学，4. 文章表达思想感情的方法是多样的，有的比较直接，有的比较含蓄。本文的作者直接抒发了自己的思想感情，如“” _，就直接表达了作者对童年的喜爱之情。(2分)十、习作。(

11、25分)(作文纸自备)湖南电视台播出的少年说节目，给广大青少年提供了吐露心声的舞台，深受观众的喜爱。站在“勇气台”上的每一位少年，都说出了自己成长过程中印象最深的事情，他们向父母吐露心声，向老 师表示谢意，向未来立下誓言假如少年说节目组来到你的学校，你会说出自己成长过程中的什 么故事呢？想一想，然后写下来。要求：1 题目自拟。2写出重点。3表达真情实感。4.400字左右附答案：、昼夜拂晓铲土蝴蝶樱花水瓢承认蚂蚱二、B三沾玷眷誉撩缭端瑞四、C cheng7 B五、示例：胜恍天地离背盛趣妙伦此疲1不可胜数示例：不计其数2. 不可胜数乐此不疲离乡背井美妙绝伦六、1.(1)这清白的梅花，是不能玷污的。

12、(2)示例：船里有我们收获的喜悦一幅画画里有我们难忘的快乐2. (1)热(2)示例：腊月，天真冷。人冷得抽不出手，鸡冷得聚作一团，狗冷得钻不出窝。七、1.游子吟谁言寸草心报得三春晖2.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银征牧童归去横牛背短笛无腔信口吹3思乡月是故乡明4. 梅花思念与热爱八、示例：我不小心把盐弄得满地都是，然后我把盐撮起来，想用水把盐洗干净，没想到盐遇到水后全 化了，闹出了笑话。九' (-)1-有时只有呵斥2. 对比外祖父对墨梅图的珍视与喜爱3. 训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净4. “我”弄脏了墨梅图，外祖父很不高兴那幅墨梅图怎么就那么重要呢？难道比古玩还值钱吗？(二)1x ing，童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜2. 把麻搓成线担任一定的工作3.