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文档简介

1、【 2019 年度】精编人教版小学语文二年级下册： 阿德的梦教学设计 2 精品资料学习目标1. 会认“德”等 12 个生字。2. 默读课文，了解课文内容。3. 激发学生探索未来的兴趣。课前准备1. 有关宇宙知识的视频资料。2. 生字认读卡片。趣味导入同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦？给同学们讲一下。 今天老师给大家介绍一个新朋友， 他的名字叫阿德， 有一天他做了一个非常有趣的梦。 你们想知道是什么吗？好， 我们来学习课文 阿德的梦。初读课文，了解课文内容阿德的梦里有几件神奇的事情，都是什么？归纳总结，板书：火星旅游定居月球新型飞船可视电话掌上电脑月球购物再读课文，学习生字1. 默读课文，一

2、边读一边画出课文中的要认识的生字，借助拼音欢迎下载。自学生字读音。2. 汇报学习生字情况：包括字音，组词。注意区别“型”和“形” 。型，模型、新型。形，形状、形式。系，多音字。系（ xì），关系；系（ j ì），系鞋带。3. 小组合作学习：用自己喜欢的方式记忆生字，组长检测。4. 用生字软件检测生字认读情况。合作学习，扩展知识1. 小组学习：先读一读课文， 再想一想你知道哪些有关课文中讲到的科学知识（如可视电话、掌上电脑） ，在组内交流一下再向全班介绍。2. 汇报交流。（要求：先读一段课文，再说自己了解的知识）3. 你认为课文中写的这些事情会发生吗？说一说你心目中未来世界是什么样的。巩固识字，练习朗读1. 老师出示本课的生字， 学生找出文中带这个生字的词语、 句子，读一读。2. 指名分段读课文。集体朗读全文。扩展活动搜集各种你喜欢的有关未来世界的知识，大胆想象，设计出你想象中未来世界的样子。汇报形式：图画、科学小品、手抄报等。【2019年度

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