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文档简介

1、 Unit 5 ClassroomLesson 1 学案This is my desk.Step1 Preparation (热身回顾 )Talk in pairs(两人一组做猜身体部位的游戏)A: This is your arm.B: Yes. 或 No. This is my leg.Step2 Presentation (设问导读 )Watch the video and match.(看视频，连线 )That s my desk.This is my desk.This is our classroom.This is your chair.Step3 Practice (自学检测)

2、1. Read and match. (词图连线)chairclassroomdesk2.Listenandimitate，Payattentiontoyourpronunciationandintonation.(听录音模仿,并注意语音语调。)3. Role play the dialogue.(分角色朗读文本)Step4 Production (巩固训练 )Let s talk.（用所学句型，两人一组谈论下面的图片）eg.A: This is your desk.B: That s my desk.Step5 Progress (拓展延伸 )Let s do( 小组合作准备扮演秀，创设真实

3、的语言情境进行相应的语言训练。) Unit 5 ClassroomLesson 2 学案I have a new pen.Step1: Preparation ( 热身回顾 )Talk about the pictures in pairs. (用第四单元所学的句子，同位谈论下面的图画。 )eg.A: Look! I have a nose.B: Look! I have a mouth.Step2: Presentation (设问导读 )Watch the video and choose.(看视频，选择 )1（）2（）3（）4（）A: I have a new pen.B: I have

4、 a book.C: Look! I have a schoolbag.D: I have a pencil.Step3: Practice (自学检测 )1. Read and match.(读一读，连一连)pencilschoolbagbookpen2. Listenand imitate,pay attentionto the pronunciationand intonation.（听录音模仿，注意语音语调）3. Role play the dialogue. (分角色表演对话 )Step4 Production (巩固训练 )1. Lets talk( 用所学句型两人一组讨论下面的图片 )eg.A: I have a book.B: Its nice.Step5 Progress (拓展延伸 )1.Let s

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