XX大学生三下乡实践报告：路漫漫

1、XX大学生三下乡实践报告：路漫漫* 年、十七年，不同于其他的行业那样充满新鲜感， 因而，如果没有饱满的激情，所讲得课没有创新性，只是单 纯的机械重复， 那么就会觉得苦搞无味， 就会随便应付了事， 也就没有效果，反而会误人子弟。第二，教师的基本功要深厚，同时知识面要广，理解东 西要透彻。不同的学生有不同的兴趣，思考问题也有不同的思维方 式，因而平时与学生交流的时候，就会自觉不自觉地涉及到 许多方面的知识。而作为一个老师，一定要学会多角度的思 考问题，要拓展思维，不应只局限于本学科之内，特别不要 局限于课堂之上。而如果学生问的基本问题，教师都回答不 上来，那就会失掉威信。而普通话不标准、板书潦草，

2、那学 生的注意力就会被转移，效果也就低了。我就是因为普通话 不标准惹了不少笑话，同时学生的都集中在了我的普通话上。第三，教师的应变能力要强。因为一个人的头脑时猜不透几十个人的思想的，因而在 课堂上学生可能会提出各种各样的问题，有些是出乎意料之1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .外的。同时面对那么多学生，不光课堂上可能出现各种突发 情况，在生活上也会出现，因而教师必须要沉着冷静、应变 能力强。 最起码的适当一个学生突然病倒时， 要会进行抢救， 而不是大喊大叫。譬如当你的某个观点触犯到某个同学时， 就要巧妙地把学生的注意力从该同学身上转移。第四，善于发现学生的闪亮点，同时也要

3、注意到他们的 缺点。有一些学生比较沉默，不喜欢表现自己，因而就会很容 易被忽视掉，甚至会产生自卑心理。对于这类学生，教师应 该积极地去发现他们的闪亮点，鼓励他们走出自卑。而对于 那些一直都表现很优越的学生，则应该透过他们的身上的光 芒区看到被他们忽略掉的缺点。其实很多人以为这是老生常 谈的，没什么意义。但是在这一次三下乡中我发现很多老师 都很偏心，他们只是关注那些优秀生，而没有注意到那些学 生缺点，也没有试图去了解文静的学生。有一个大家经常激 动地赞扬的学生，就经常在比赛中喝倒彩，这也是潜在的一 些不良心态。我们贯彻的是“人文主义”精神，因而不可以 片面地看待学生。第五，注意自己的言行和举止，

4、明确自己的教师身份。2文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .教师在上课也是在表演，既是知识表演，也是身体的表 演，同时也是精神风貌的表演。教师的一举一动都会影响到 学生平时的行为举止，特别是小学和初中的教师。因而教师 在每时每刻都应保持一个教师的风范。平时极不应该对学生过分苛刻，也不应该低身俯就，要 与学生保持一定的距离，同时又在个别时候显得和蔼可亲， 要软硬兼施，威严与憧憬兼具。第六，寓学于乐，教学相长。当然课堂不是一个给教师自言自语的地方，而应该是融 娱乐于学习之中，学生与教师互相交流的地方。教师既要尊 重学生的想法，同时也应该像学生学习，学习他们的思维， 他们对生活对人生的态度。有些东西是学生知道而教师未必 知道的，因而不要一种自负者的姿态傲视学生。然而，以上的几点看是容易做到，但是执行起来却是那 样的困难，并且许多人已占上讲台之后，就把这些忘得一干 二净了，只是在讲台上混时间。特别是当我亲身体会了当老