最新整理家长学校调研报告范文x

1、最新整理家长学校调研报告家庭是社会的细胞,也是孩子的第一所学校；家长是孩子的第一任教师,也是孩 子的终身教师.随着学校教育、教学改革的不断深化,家庭教育的重要性日益为 人们所熟悉.我区的家庭教育指导工作近几年来, 在各级领导的重视下,在全体 从事家庭教育的老师的共同努力下, 在办好家长学校,提升家庭教育质量,形成 素质教育合力方面做了大量的工作.特别是近年来在市教育局及市区关工委的关 心指导下,我们一直把办好家长学校,提升家庭教育水平作为建设教育强区的重 要组成局部,把家庭教育作为作为推进龙岗教育现代化的一个新的支点,作为一个重要的战略“工程来抓,大力宣传现代家庭教育理念和成功的家庭教育典型,

2、 努力在全社会营造“做合格家长,育世纪新人的舆论气氛,促进学校教育、家 庭教育、社会教育一体化,努力提升家庭思想道德水平和家长科学教子的素质, 抓家庭教育根底建设,在提升家庭教育指导质量上取得了较大的成效.经过调研,我区在办好家长学校,标准家庭教育,推进素质教育方面形成了 以下开展趋势：一、组织机构健全.从组织结构上看,我区建立了科学合理的家庭教育指导组织治理网络 区家 教指导中央一一镇家教指导中央一一家长学校,健全了配套的治理制度,培养 了一支家庭教育指导队伍.全区各家长学校以“提升家庭教育水平为目标, 有 方案、有目的、有层次地开展家庭教育指导工作.、家长学校组织网络日趋健全.?全国家庭教

3、育“九五方案?明确指出：“家长学校是普及家庭教育知识 的有效渠道,是中小学幼儿园开展家长工作的较好形式,是学校、家庭、社会教 育相结合的重要途径.多年来的实践证实,家长学校是提升家长素质、端正家 长观念、改良教育方法的有效途径. 几年来, 我们建立健全了家长学校的三级管 理网络：区教育局成立了家长学校指导中央, 负责具体治理指导全区家庭教育和 家长学校的工作；各镇街道建立了家长学校指导中央,负责所属学校的家长 教育工作；中小学、幼儿园以校为单位, 成立家长学校,具体实施对家长的培训.、家庭教育指导者队伍日趋壮大.有一支热忱献身于家教指导工作的家教队伍, 是我区有效开展家教指导工作 的关键.目前

4、我区的家教指导已形成了两支队伍：第一支是家教骨干教师队伍. 从 20xx 年起,我区已连续举办了多期家庭教育骨干培训班, 近年选派了 20 名家 教骨干教师参加省、 市级家教骨干培训. 在这根底上, 各校也组织本校班主任及 教师进行家教知识理论的校级培训. 如,坪山中学请华南师范大学的袁元副教授 到校给家长学校的老师上课.第二支是家教讲师团队伍. 20xx 年,我区成立了 家庭教育讲师团,聘请有丰富经验的专家、校长、教师及教子有方的家长组成, 为中小学、幼儿园家长学校提供师资.二、办学理念鲜明.我区各家长学校都有着鲜明的办学理念. 家长学校的开办是为了提升学生家 长的素质, 更新家长的教育观念

5、, 使他们与时俱进掌握符合时代特点的先进的教 子方法,孩子需要好好学习,家长也要天天向上.因此,我区各家长学校急家长 所急,想家长所想,尽力为家长排忧解难,以家长的困惑为自己的课题.家长教 育需要什么, 学校就尽力提供什么. 家长学校要求老师讲课前既要备教材, 又要 备家长.针对不同家长的需求为家长带去及时雨.同时也熟悉到家长学校的对象虽是家长, 但最终的受益者还要更多地落在孩 子身上.如果每一位家长都把在家长学校所学的家庭教育理论及方法运用到孩子 的教育上,孩子就能受到良好的家庭教育,自然就能身心健康成长.因此,孩子 的进步、孩子的成人成才是家长学校的追求孩子健康成长,家长素质提升,将推进整

6、个社会的精神文明建设.因此,家 庭教育工程又成为精神文明建设的一个重要组成局部.三、教学目标务实.家长学校的教育与学校教育存在着很大不同. 对一些上有老下有小、 日常工 作忙得不亦乐乎的家长, 让他们抽时间进学校不容易, 让他们在短短一个多小时 学到管用的东西也不容易. 对此,区教育局要求各家长学校要明确自己的教学目 标：不求知识系统性、完整性,但求实用性、可操作性；让生硬的说教变成温馨 的建议；不把家长培训课上成训斥课、声讨课,而要办成讨论式、参与式、体验 式的提升班.要吸引家长听课, 关键是要在上课质量上下功夫, 靠精彩的讲授和课堂设计 来吸引家长,让他们愿意听,听了还想听.为打破老师讲、家长听的单向传输模 式,各家长学校在教学形式上创新求活, 探索出了各有特色的教学方式, 如讲授 式、谈话式、讨论式、家长质疑式、经验推广式、学生与家长对话式以及家庭教 育沙龙、家长论坛等等,让老师、家长、学生充分互动、交流,并辅之声光电等 现代设备教学,效果很好.家长学校既注重普通家长的培训,又 xx 特殊家长群的需要.一些学校根据 不少学生来自单亲家庭, 一些学生由祖辈带大的实际进行针对性培训, 如布吉高 中组织了后进学生、 单亲家庭培训班. 在培训班中, 老师们针对单亲家庭子女成 长的障碍、 性格特点,家长如何来引导等进行讲解； 平