最新四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案三套

1、最新四川教师招聘测试教育综合知识练习题及答案三套最新四川教师招聘测试教育综合知识练习题及答案一一、单项选择题共45题,每题1分1. 人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于,人类的教疗活动具有.扎自然性B.社会性C.生产性D.适应性2. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达岀自于.A. ?学记?B.?论语?C.?师说?D.?存学篇?3. 以下说法不正确的选项是.A. 教疗将随国家的消亡而消亡B. 一个国家或民族的教育常常表现岀自身的历史继承性C. 教育常常超前或滞后于社会政治经济开展D. 教弃现象最早岀现于原始社会4. 提岀“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术的教弃家是.扎夸美纽斯B

2、.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5. 教育学的研究任务是揭示.A.教育规律B.教育的本质C.教育问题D.教育现象6. 马克思主义观点认为,教冇起源于.扎心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7. 教育“心理起源论代表人物是.A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺8. 学校教冇产生于阶段.A.古代教育B.原始教育C.近代教冇D.现代教育9. 教弃史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题熟悉的是0A. 神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说10. “岀自造物主之手的东四都是好的,而一到人的手里,就全坏了.这句话出自.扎?爱弥儿?B.?普通教冇学?C.?大教学论?D. «

3、劝学篇?11. 近代教冇史中主张"绅士教育的教育家是.A.裳斯泰洛齐B.卢梭C.康徳D.洛克12. 儿童中央说的代表人物是.扎夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13. 比拟系统的教冇体系形成于.扎原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会14. 被称作是"教冇学的雏形的中国古代教冇学论著是0扎?礼记?B.?学记?C.?论语?D.?孟子?15. ?爱弥儿?是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让 儿童接受.扎顺英自然的教冇B.泛智教冇C.绅士教育D.教育心理化16. 教育工作中居于核心地位的是.A.教弃目的B.教育内容C.教育手段D

4、.教育结构17. 教冇目的的作用不包括.扎导向作用B.鼓励作用C.评价作用D.决左作用18. 教育目的层次不包括.扎国家教冇目标B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标19. 我国第一部具有资本主义性质的现代学制是0扎壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸11学制D.壬戍学制20. 人们常说“教学有法,但无定法反映了教师劳动具有.扎连续性特点B.示范性特点C.长期性特点D.创造性特点21. 由学生自己来提出问题,设计方案,实施并得岀结论的课程,属于.A. 实践型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.知识型课程22. 新课程结构区别与现行课程结构的三个根本特征及调整原那么是<>均衡性综

5、合性选择性系统性实用性扎B.C.D.®23. 展示学校办学宗旨和特色的课程是.扎地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程24. 某中学开设了科学课,由原来的物理、化学、生物、劳技整合而成,这门课程属于.扎学科课程B.活动课程C.综合课程D.环境课程25. 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是.扎注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳左性26. 注意的两个最根本的特点是.扎指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性27. 学生在做问做题时的记忆活动主要是.扎识记B.保持C.再认D.回忆28. “ 一题多解,演绎推理是.A.再

6、现思维B.求同思维C.辐合思维D.发散思维29. 维果斯基心理开展观的核心思想是.扎"文化-历史开展观B.内心说C.最近开展区D.教学应走在开展前而30. 根据皮亚杰的认知开展阶级理论,7-11岁儿童的认知开展大体上处于阶段.A.感知B.前运算C.具体运算D.形式运算31. 观看“最美教师、“最美司机人物事迹所产生的情感体验主要是.A.激情B.理智感C.道徳感D.美感32. 某学生上课疋神,忽然被叫起来答复以下问题,这时他的情绪状态是.扎热情B.心境C.激情D.应激33. ?红楼梦?中的林黛玉多愁善感,聪颖多疑,孤僻傲慢她的气质类型是.A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质34.

7、般以为智力落后者的智商在.A. 80以下B. 70以下C. 90以下D. 110以下35. 老谋深算属于.A.晶体智力B.流体智力C.普通智力D.特殊智力36. 下雨的时候,小王被雨淋到,他迅速跑回家,发现自己并没有淋的很湿,以后,每当下雨,小 王都会跑得很快,这是.扎条件反射B.逃避条件作用C.回避条件作用D.顿悟37. 一划儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为.扎观察学习B.主动学习C.参与性学习D.自主学习38. 学习前的状态对学习的影响是.扎效果律B.准备律C.练习律D.强化39. 有经验的司机,在

8、正常开车时,可以顺利地与别人交流.此时他的动作技能处在. 认知阶段B.联系形成阶段C.动作模仿阶段D.自动化阶段40. “曲不离口,挙不离手强调了在动作技能形成中起重要作用的是.扎示范B.反应C.练习D.言语指导41. 品徳的心理结构不包括.扎道徳熟悉B.道徳情感C.道徳行为D.道徳信念42. 提岀儿童道徳开展“三水平六阶段理论的教冇家是.A.杜威B.皮亚杰C.科尔伯格D.班杜拉43. 当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是.扎已有的知识经验B.问题特征C.功能固着D.原型启发44. 教师的领导风格对课堂教学有.扎一立的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响45. 分配学

9、生座位时教师最需要关注的应该是.扎对人际关系的影响B.减少课堂混乱C.听课的效果D.家长的意见答案：1-5 BAAAA 6-10 DAABA 11-15 DDCBA 16-20 BDDCD21-25 BABCC 26-30 BDDCC 31-35 CDDBA 36-40 BABDC41-45DCCDA二、多项选择题共10题,每题1.5分1. 教师是履行教冇教学责任的专业人员,承当的使命.扎教书冇人B.培养社会主义事业建设者和接班假设C.创造物质财富D.提髙民族素质2. 联合国大会通过的?儿童权利公约?所确左的保护儿童的根本原那么包括.A. 无差异原那么B.尊重儿童尊严原那么C. 无歧视原那么D

10、.儿童绝对至上原那么3. 教师享有的专业权利包括.扎学术自由权B.教育教学活动权C.获得培训权D.物质保证权4. 中国教师的资格条件须包括以下要件.扎必须是中国公民B.必须具有良好的思想道徳品质C.必须具有规左的学历或经国家教师资格测试合格D.必须具有教育教学水平5. 初二3班上体疗课,体育老师布置了学生自行踢球,自己那么在操场旁边玩 .踢球过程 中,学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打,孙刚被重重地打倒在地,造成手臂折断,旁边的同 学赶紧向体育老师汇报,几名男同学协助体育老师将孙刚送往医院,学校那么立即通知孙刚父 母,医院检査孙刚需要手术治疗.依据相关教冇法律法规,在这起事故中关于责任承当说法

11、 正确的选项是<>扎学生孙刚负次要责任,由其监护人负责赔偿B. 学生吴军负主要责任,由其监护人负责贴偿C. 学校负次要责任,应进行相应赔偿D. 学校承当经济赔偿后,可向体育老师进行全部或局部追偿6. 就英对象、方式和结构而言,智力技能具有的特征.A.外显性B.观念性C.内潜性D.减缩性7. 心理学家安徳森认为,心智技能的形成需要经过的阶段的有.扎自动化B.认知C.出生的外部语言动作D.联结8. 以下关于徳育原那么的陈述,正确的有.A. 徳育原那么是教师对学生进行徳育必须遵循的根本要求B. 徳育原那么来自徳育的实践C. 徳育原那么是为了提升学生的智育质量D. 徳弃原那么反映了徳育过程

12、的规律性9. 第八次根底教冇课程改革提出了三个维度的课程目标,他们是.扎水平与素质B.知识与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观10. 当代“教学观变革的主要趋势包括.A.从重视学生向重视教师转变B.从重视水平向重视知识转变C.从重视认知向重视开展转变D.从重视结果向既重视结果也重视过程转变答案：1. AC 2. ABCD 3. ABCD 4. ABCD 5. BCD6. BCD 7. ABD 8. ABD 9. BCD 10. CD三、名词解释题共5题,每题5分,共20分1. 教育目的2. 循序渐进原那么3. 教学策略4. 心理咨询5. 最近开展区答案：1.广义的教育目的是指人们对受教育者

13、的期望.狭义的教冇目的是国家对把受教育 者培养成什么样人才的总的要求.2. 教学要根据学科的逻辑系统和学生熟悉开展的顺序进行,使学生系统地掌握根底知识、基 本技能、形成严密的逻辑思维水平.3. 在教学目标确左以后,根据已泄的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的 教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特左的教学方案.4. 运用心理学的知识和专门技术,通过咨询者与来访者的良好人际交流,帮助来访者自强、 自主、独立,客观分析所而临的困扰并加以克服,增进心理健康,提髙适应水平的过程.5. 维果斯基认为,儿童有两种开展水平：一是儿童的现有水平,二是即将到达的开展水平,

14、 这两种水平之间的差异,就是最近开展区.最近开展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人 帮助所能到达的解决问题的水平与单独解决问题所到达的水平之间的差异,实际上是两个邻 近开展阶段间的过渡状态.四、简做题(共2题,每题5分,共10分)1. 引起和保持有意注意的条件有哪些？2. 教学工作的根本环节.答案：1.引起和保持有意注意的条件有以下几点：(1) 明确活动的目的和任务；(2) 排除无关刺激的干扰；(3) 培养对事物的间接兴趣.2. ( 1)备课一一上课前的准备工作,是教好课的前提(2) 上课一一教学工作的中央环节(3) 课外作业的布垃与批改(4) 课外辅导(5) 学生学业成绩的评价五、材料分析

15、题(共1题,每题10分,共10分)阅读下而案例材料,答复以下问题.在上课时,林老师在给学生讲“磁铁之前演示了一个小“魔术：一盆水中游着一只“小鹅 (标本),林老师手里拿着一块而包吸引“小鹅,“小鹅就紧紧跟着面包转.学生都感到 很惊奇.林老师边演示边问：“你们想知道这是为什么吗？学生响亮地答复：“想！这时林 老师就从“小鹅的嘴里取出一块铁片,又从而包中间拿出一块磁铁.然后他向学生演示了 磁铁的作用,让学生观察、讨论,并总结出磁铁的特性.接着又问学生日常生活中有哪些物品 运用了磁铁,并让学生思考磁铁在实际生活中的具体运用.学生纷纷举手抢着答复.(1)案例中的林老师主要遵循了什么教学原那么?2林老师

16、的做法对教师教学有哪些启示？答案：1案例中的林老师主要遵循了直观性教学原那么.材料中的老师利用实验,让学生直观感受到磁铁的神奇,丰富了学生的直接经验和感性熟悉, 使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识.2在教学过程中,尤其是针对小学生或者比拟抽象的理论性知识,老师更应该借助各种途 径来丰富学生的感性熟悉,让学生积累直接经验.在采用直观性教学原那么时,要正确选择直观 教具和现代化的教学手段;把直观教具的演示与语言讲解结合起来;并且要重视运用语言直 观.最新四川教师招聘测试教育综合知识练习题及答案二一、单项选择题1. 儿童的身心开展呈现出先开展头部后开展躯干和四肢,先开展大肌肉和大竹骼,再开展小

17、 肌肉和小骨骼的现象,这一现象表达了儿童身心开展的扎不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性【答案】C2. 以下属于学习现象的是.扎婴儿吮吸B.鸭子游泳C.学生每天做播送操D.猴子骑自行车【答案】D3. 上课时学生一边听讲一边记笔记,这表达了注意品质中的.扎注意的范帀B.注意的分配C.注意的稳左性D.注意的转移【答案】B4. 以下学习迁移属于具体迁移的是扎对“蜜蜂、“蜡蜓等具体概念的理解影响对“昆虫这一槪念的掌握B. 学生学会“蔬菜这一概念,有助于对“水果这一概念的理解C. 将已掌握的字母进行重新组合,形成新的单词D. 学生学会写“水这个字,有助于学习写“淼【答案】D5. 长系列的材料,中间

18、局部记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间局部要受哪种抑制干扰 扎前摄B.倒摄C.单一 D.双重【答案】D6. 英国的学制是典型的.扎双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.中间型学制【答案】A7. 复习时,用红笔画出书中重点,是利用了知觉的.扎选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】A8. 根据学习的泄义,以下属于学习的现象是扎吃了酸的食物流唾液B. 运发动吃兴奋剂使自己的成绩有所提升C. 蜘蛛织网D. 儿童模仿电影中人物的行为【答案】D9. 某学生上课走神,忽然被叫起来答复以下问题,这是他的情绪状态是A、热情B、心境C、激情D、应激【答案】D10. 某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害

19、怕讲不好、被人嘲笑,这时他而临的心理冲突 是A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突【答案】C11. 警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下,这种现象是.扎从众B.依从C.服从D.顺从【答案】C12. “漫卷诗书喜欲狂,这种情绪状态属于扎激情B.应激C.心境D.热情【答案】A13. 小兰既不喜欢做家庭作业又担忧家长责骂,这时她所而临的是.A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突【答案】B14. 常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于 扎思维左式B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应【答案】C15. 口渴会促使个体做出喝水的活动,这是动机的A.

20、导向功能B.激活功能C.维持功能D.强化功能【答案】B16. 引尼和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做 扎注意B.需要C.动机D.兴趣【答案】C17“让学校的一草一木、一砖一瓦都开口说话运用的徳育方法是A.陶冶教冇B. 典范示范法C. 实际锻炼法D. 品徳评价法【答案】A18. 小明一个人半个小时就可以把教室清扫干净.今天下课后,由于半小时后班内要搞活动, 班主任吩咐小明、小华、小刚三人一起清扫教室,然后就出去办事了,半小时后,班主任回来 惊奇的发现教师还没有清扫好.这反映了该班主任至少不知道现象的客观存在.A.社会助长B.社会惰化C.从众D.去个体化【答案】B19.

21、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书而测验等形式对学生的知识和水平进 行及时测评与反应,这种教学评价被称为A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价【答案】D20. 当教师不顺心时,就把火发到学生身上,这种“找替罪羊的做法属于心理防卫机制中的 A.转移B.升华C.退行D.幽默【答案】A二、多项选择题1. 教师应具备的根本职业道徳包括.扎关爱学生B.爱岗敬业C.爱国守法D.终身学习【答案】ABCD2. 根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为.扎下位学习B.上位学习C.概念学习D.并列组合学习【答案】ABD3. 教学过程的根本特点包括扎教师的"教和学生的“学的

22、统一B. 间接经验与直接经验相结合C. 掌握知识与开展智力相统一D. 教师主导作用与学生能动性结合E. 教学过程中知.情.意的统一【答案】ABCDE4. 练习法的作用是A. 识记知识B. 理解知识C. 应用知识D. 稳固知识E. 培养分析问题.解决问题的水平【答案】CDE5. 班级组织机构是班级组织结构形成的根底与前提.班级组织机构的微观建制的形式主要有 以下几种A. 层叠式B. 直线式C. 职能式D. 直线职能式【答案】BCD6. 我国徳冇的根本方法有A.说服法B.典范法C. 锻炼法D. 陶冶法E. 表扬奖励与批评处分法【答案】ABCDE最新四川教师招聘测试教育综合知识练习题及答案三一、单项

23、选择题1. 饥饿往往促使人们做岀寻找食物的行为活动,这是动机的°A. 导向功能B.激活功能C.强化功能D.调盯与维持功能【答案】B2. 在夏天,人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉,这是扎联觉B.视觉C.感觉适应D.感觉比照【答案】A3. 抑郁症的出现大多是由于造成的.扎学校原因B.家庭原因C.心理原因D.社会原因【答案】C4. 当教师对学生抱有较髙期望时,往往能够提髙教学效果,这是°扎晕轮效应B.光环效应C.名人效应D.罗'森塔尔效应【答案】D5. 智力的核心成分是.扎创造力B.思维力C.观察力D.记忆力【答案】B6. 俗话说,“人逢喜事精神爽,这种情绪状

24、态属于aA.激情B.应激C.心境D.热情【答案】C7. 许多人在看书时习惯用红笔画岀重点,便于重新阅读.这是利用了知觉的o扎选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】A8. 某学生学习成绩较差,却经常在同学而前炫耀自己的父亲是XX级F部,以求得心理满足.该学生采用的心理防御方式属于.A.升华B.补偿C.转移D.解脱【答案】B9. 日常教学活动中,教师引导学生努力做到“举一反三“触类旁通“闻一知十,这在教疗心理学上称为.扎迁移B.同化C.顺应D.模仿【答案】A10. 小红同学具有强烈的好奇心,浓厚的学习兴趣,积极主动,认貞专注,不怕困难,敢于探究和尝试,乐于想象和创造这说明小红同学具有良好的&

25、#176;A. 学习行为B.学习态度C.学习习惯D.学习水平【答案】B11. 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生扎连锁性感染B. 互相监督C. 互相帮助D.遵守纪律【答案】A12、教肓心理学初创时期的时间大致为0A. 19世纪20年代以前B. 19世纪80年代C. 20世纪20年代以前D. 20世纪80年代【答案】C13、观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳左性、情绪状态和个性特征所采用的研 究方法是<>A. 测验法B. 观察法C. 实验法D. 调查法【答案】B14、中国历史上早专门论述教育问题的文献是.A. ?论语?B. ?大学?C. ?学记?D.

26、?中庸?【答案】C15. 眼手协调动作发生于.A. 23个月B. 34个月C. 45个月D. 56个月【答案】Do16、西方教rr史上第一本教冇专著是古罗马教育家编写的.扎苏格拉底B. 亚里士多徳c.柏拉图D.昆体良【答案】D17、杜威和他的?民本主义与教育?是20世纪的代表.扎人文主义教育学B. 存在主义教育学C. 实用主义教育学D. 要素主义教育学【答案】C18、学校聘用曾经因成心犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员.扎可以B. 不得C. 特别情况可以D. 经批准可以【答案】B19、以下哪一条符合儿童动作开展的规律？A. 从局部动作开展到整体动作B. 从边缘局部到中央局部C. 从粗大动作开展到精细动作D.