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文档简介
1、学习目的学习目的1：1、能正确、流利、有感情地朗诵课文。、能正确、流利、有感情地朗诵课文。2、读懂课文内容，了解孙悟空借宝的、读懂课文内容，了解孙悟空借宝的过程。过程。自学指点：自学指点： 1.阅读课文，可以采用分角色朗诵的方法。阅读课文，可以采用分角色朗诵的方法。弄清段与段之间的联络。各自注释小标题。弄清段与段之间的联络。各自注释小标题。2.按故事的开展，拟定复述提纲，复述课按故事的开展，拟定复述提纲，复述课文。文。3.抓住孙悟空的言语、动作、心思等方面抓住孙悟空的言语、动作、心思等方面的特点，了解他的特点，学习写作方法。的特点，了解他的特点，学习写作方法。当堂训练当堂训练 这篇文章讲的是这
2、篇文章讲的是 东海借东海借 的故事，先讲了借的故事，先讲了借宝的宝的 ，接着讲了借宝的，接着讲了借宝的 。 孙悟空到东海龙王先给他拿来孙悟空到东海龙王先给他拿来 ，又拿来，又拿来 ，最后拿来了，最后拿来了 。经过借宝的事可以看。经过借宝的事可以看出孙悟空是一个出孙悟空是一个 的人。的人。 当堂训练当堂训练 1. 1.孙悟空是孙悟空是神话神话故事中的人物，这部书中还有故事中的人物，这部书中还有 他还知道其中的他还知道其中的 等故事。等故事。2.2.写一写他对孙悟空的评价。写一写他对孙悟空的评价。 当堂训练当堂训练 学会本课的生字、词语、学会本课的生字、词语、积累好词佳句，了解重点词积累好词佳句，了解重点词语的表达效果。语的表达效果。咒咒 蟹蟹叉叉 叉叉率率 率率辞辞 赐赐耍耍 赔赔瑞瑞 掂掂生字学习生字学习螃蟹螃蟹叉开叉开效率效率恩赐恩赐亏本亏本掂量掂量xichlcpidinzhuchshuicshuru咒语咒语叉子叉子率领率领告辞告辞玩耍玩耍瑞气瑞气 自学指点：自学指点： 1.1.利用拼音、工具书学习生字，再利用拼音、工具书学习生字，再与同桌认读字音、组词。与同桌认读字音、组词。2.2.联络上下文了
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