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文档简介
1、探究步骤探究步骤对现象的观察和描述对现象的观察和描述点燃前点燃前 白色固体、无味、不溶于水白色固体、无味、不溶于水点燃时点燃时发光、发热、白色固体融化、看不出有气体发光、发热、白色固体融化、看不出有气体熄灭后熄灭后灯芯变黑、有白色烟雾产生灯芯变黑、有白色烟雾产生实验观察结果1 1、(20042004年全国竞赛)年全国竞赛)小明、小鹏和小芳三位同学在一起小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。可以点燃。(1)(1)提出问题提出问题 导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会导管里一定有可燃性气体,
2、气体成分可能会是什么呢是什么呢? ?(2)(2)猜想猜想 小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的COCO。小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸气。小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸气。小芳认为:可能上述两种情况都有。小芳认为:可能上述两种情况都有。(3)(3)设计实验方案设计实验方案 请你帮他们设计一个简单的实验方案,请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的。来判断哪一种分析是正确的。(4)(4)现象与结论现象与结论 如果小明的猜想正确,现象应是如果小明的猜想正确,现象应是如果小鹏的猜想正确,现象应是如果小鹏的猜想正确,现象应是 如果小芳的
3、猜如果小芳的猜想正确,现象应是想正确,现象应是 _。 _化学是一门以实验为基础的科学,观察实化学是一门以实验为基础的科学,观察实验现象是学习化学的重要方法。请你回忆验现象是学习化学的重要方法。请你回忆一下,在一下,在观察与描述观察与描述对蜡烛及其燃对蜡烛及其燃烧的探究烧的探究实验中,哪些实验现象你观察实验中,哪些实验现象你观察到了?哪些实验现象你没有观察到?你试到了?哪些实验现象你没有观察到?你试着从实验前、实验中、实验后三个方面归着从实验前、实验中、实验后三个方面归纳一下:如何观察化学实验现象?纳一下:如何观察化学实验现象?你还能用蜡烛作哪些实验?请你与同学合你还能用蜡烛作哪些实验?请你与同
4、学合作,设计一个实验,并完成实验。作,设计一个实验,并完成实验。探究说明:探究说明:1、该活动较复杂,化学味更浓,趣味性强、该活动较复杂,化学味更浓,趣味性强2、探究性强,探究因素也很多、探究性强,探究因素也很多3、课前应预习(知识、实验)。、课前应预习(知识、实验)。4、实验技能要示较高(如排水法收集气体),、实验技能要示较高(如排水法收集气体),不要过分追求操作的不要过分追求操作的规范和熟练。规范和熟练。5、仔细观察,认真记录、仔细观察,认真记录6、汇报与交流、汇报与交流7、初步结论与解释、初步结论与解释实验步骤:1. 排水取气法,按如图1-13准备;2. 塑料管向该集气瓶中吹气,直至水被
5、排空, 再盖好玻璃片,将集气瓶从水中拿出来,另收集两瓶空气;3. 检验呼出的气体。1、(河南省中考)(河南省中考)某校研究性学习小组的同学为了探究某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下有什么不同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下图所示。请根据图示回答:图所示。请根据图示回答:空空气气澄清的澄清的石灰水石灰水燃着的小木条干干 燥燥玻璃片玻璃片(1 1)第一步应如何操作?)第一步应如何操作?(2 2)下表是他们的)下表是他们的探究方案,请你填写完整:探究方案,请你
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